幼兒園周計(jì)劃大班合集7篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園周計(jì)劃大班合集7篇 幼兒園周計(jì)劃大班 篇1 本周在教學(xué)過程中小朋友的表現(xiàn)整體還可以，通過大學(xué)誦讀培養(yǎng)幼兒愛惜別人的勞動(dòng)成果，能幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的事，讓孩子從中體驗(yàn)幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒自理能力。我在上課前做了充分的準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，幼兒很快能觀察出圖片中小朋友做的對(duì)與錯(cuò)。教材是教學(xué)內(nèi)容的重要載體，但是教材的開發(fā)和利用不能僅僅局限于課本中的知識(shí)，應(yīng)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索課本以外的經(jīng)驗(yàn)有利于培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力。對(duì)于幼兒的表揚(yáng)方面，我覺得在幼兒做對(duì)某件事的時(shí)候應(yīng)該合理表揚(yáng)，表揚(yáng)是一種正面的強(qiáng)化方法，恰當(dāng)使用能增加幼兒自信，促進(jìn)幼兒進(jìn)步，然

2、而我們?cè)谶M(jìn)行表揚(yáng)時(shí)，卻常常用的不合理，表揚(yáng)方式固定夸張，如：“你真棒、很好、表現(xiàn)真好”等，這樣一成不變的表揚(yáng)沒有發(fā)揮出評(píng)價(jià)的應(yīng)有作用，因此，如果將幼兒的注意引向?qū)W習(xí)過程、作出的努力，幼兒既不會(huì)自傲也不會(huì)自負(fù)，而會(huì)對(duì)自己擁有信心抱有希望。因此教育者的表揚(yáng)應(yīng)重點(diǎn)指向?yàn)槿〉贸煽?jī)作出的努力。比如：“你的進(jìn)步真快、答的不錯(cuò)加油、你動(dòng)了腦筋，這個(gè)回答與別人的不一樣”使幼兒認(rèn)識(shí)到自己的努力得到了肯定和贊揚(yáng)，幼兒今后才會(huì)有積極性。幼兒園的大班周計(jì)劃模板20xx1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨

3、檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不

4、蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期消毒，并登記。 幼兒園周計(jì)劃大班 篇2 語言表達(dá)：1小問號(hào)的想象故事引導(dǎo)幼兒積極思考，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。2兒歌小問號(hào)理解并記憶兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)有表情的朗誦。3說一說、做一做根據(jù)小朋友的動(dòng)作說一句話。4聰明的狐貍引導(dǎo)幼兒編故事。5小小講解員引導(dǎo)幼兒觀察圖片，能準(zhǔn)確連貫自己的想法。數(shù)學(xué)操作：1稱體重教幼兒學(xué)習(xí)比較兩個(gè)物體的重量，在用推理的方法比較三個(gè)物體的重量。

5、2遠(yuǎn)足看圖練習(xí)加減法。3小動(dòng)物找旅館引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)加減法運(yùn)算，知道那一種方法快，提高他們的快速思維能力。4鞋子大集合利用鞋子、扣子等日常用品教幼兒練習(xí)兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù)。5小小統(tǒng)計(jì)員教幼兒學(xué)會(huì)分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?？茖W(xué)探索：1空氣有壓力讓幼兒了解空氣是有壓力的，培養(yǎng)幼兒自然興趣。2空氣會(huì)熱脹冷縮通過實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點(diǎn)。3風(fēng)的形成讓幼兒了解風(fēng)是怎樣形成的，知道空氣的流動(dòng)性成風(fēng)。4可怕的白色污染讓幼兒知道廢棄的塑料袋、快餐盒等對(duì)環(huán)境造成的污染和危險(xiǎn)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境意識(shí)。5蚯蚓通過實(shí)驗(yàn)了解蚯蚓到底愛吃什么。社會(huì)交往：1我愛解放軍認(rèn)識(shí)不同兵種的解放軍引導(dǎo)幼兒尊敬和熱愛解放軍。2愛護(hù)同伴老師應(yīng)該對(duì)幼兒的

6、愛心和助人的行為進(jìn)行表揚(yáng)。3新朋友表揚(yáng)主動(dòng)幫助別人的幼兒，培養(yǎng)他們的互助精神和能力。4夸夸小伙伴引導(dǎo)幼兒多找找別人的有點(diǎn)做個(gè)受大家歡迎的人。5怎么辦引導(dǎo)幼兒敢于講理維護(hù)自己的權(quán)利，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。健康運(yùn)動(dòng)：1蒼蠅和蚊子讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲應(yīng)該消滅。2乳牙要換掉讓幼兒了解恒牙有多少顆，知道保護(hù)牙齒的主要方法。3聰明的笑笑帶領(lǐng)幼兒參與社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)他們辨別是非能力。4保護(hù)“亮晶晶”學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，提高幼兒愛護(hù)眼睛。5戴眼鏡要注意讓幼兒知道戴眼鏡與不戴眼鏡的區(qū)別應(yīng)該怎么做。藝術(shù)創(chuàng)造：1認(rèn)識(shí)民族樂器向幼兒介紹常見的的幾種民族樂器。2小烏鴉愛媽媽初步感受二聲部合唱音樂的美。3誰的

7、媽媽好通過聽歌曲說說誰的媽媽好，為什么?4我設(shè)計(jì)的汽車組織幼兒觀察車輛的主要結(jié)構(gòu)，根據(jù)興趣畫出自己細(xì)化的車輛。5我喜歡的交通工具帶幼兒分解汽車、飛機(jī)玩具的主要結(jié)構(gòu)。 幼兒園周計(jì)劃大班 篇3 活動(dòng)目標(biāo)：1了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。2在觀察、操作中了解紙的各種特性和不同用途，發(fā)展觀察能力、邏輯思維能力。3通過觀察、實(shí)驗(yàn)充分感受影子的各種現(xiàn)象，對(duì)光源和影子的關(guān)系產(chǎn)生探究興趣。4幼兒在自由玩弄泥土過程中，感受影響泥土軟粗細(xì)等特性的因素，如水量、土質(zhì)、光線、風(fēng)等，萌發(fā)熱愛與親近大自然的情感，體驗(yàn)與大自然親密接觸的快樂?；顒?dòng)內(nèi)容：我掉牙了紙的故事光和影親親泥土環(huán)

8、境創(chuàng)設(shè)：主題區(qū)域：1創(chuàng)設(shè)“我換牙”專欄，讓幼兒將自己掉牙的情景畫出來。收集牙齒圖片或牙齒模型。2張貼刷牙步驟圖。3張貼一顆超級(jí)頑固的牙的圖片，供幼兒講述。4投放手電筒、臺(tái)燈等光源，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行光影游戲的自主探索。益智區(qū)：1收集各種飛行棋。2收集各種數(shù)字卡片，和加減法運(yùn)算的卡片。刺繡：1回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)的針法，讓幼兒回味之前的感覺，自由創(chuàng)作，提起幼兒對(duì)于刺繡的興趣并且欣賞新針法的作品。2學(xué)習(xí)沿邊繡的針法，提升刺繡能力。美工區(qū)：1收集各種各樣的紙張，折飛機(jī)。2創(chuàng)設(shè)“泥塑區(qū)”，提供各種材料和工具，張貼不同造型的范例圖片，供幼兒進(jìn)行泥塑造型。家長(zhǎng)工作：1家長(zhǎng)配合每天監(jiān)督孩子用正確的刷牙方式刷牙，并時(shí)常教

9、育孩子要保護(hù)牙齒，防止蛀牙。2家長(zhǎng)幫忙收集各種各樣的紙張，并注上名稱。 幼兒園周計(jì)劃大班 篇4 星期一：健康：不要模仿危險(xiǎn)表演目標(biāo)：1、通過簡(jiǎn)單了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。2、了解更多雜技和魔術(shù)動(dòng)作是經(jīng)過特殊訓(xùn)練的,更不能隨便模仿。社會(huì)：小小天氣預(yù)報(bào)員目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒養(yǎng)成收聽天氣預(yù)報(bào)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)照顧自己。2、了解有些動(dòng)物也能預(yù)報(bào)天氣,知道一些常見動(dòng)物在預(yù)報(bào)天氣時(shí)的表現(xiàn)。星期二：語言：小猴的出租車目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)助人與受助的快樂；能夠大膽、自信的在眾人面前進(jìn)行表達(dá)。2、引導(dǎo)幼兒積極參與討論，提高幼兒的語言表達(dá)能力，求異思維能力和想象的能

10、力。3、理解故事內(nèi)容，積極開展想象，進(jìn)行故事仿編和新車設(shè)計(jì)；識(shí)字：出租車、司機(jī)、猴、滿意。附：故事小猴新買的出租車經(jīng)過一番改造，終于上路了?！班帧毙『锟匆娦⌒苷驹诼愤呑笥覐埻銌枺骸靶⌒?，要用我的車嗎？請(qǐng)上我的車吧！”小熊朝車廂里打量了一下，搖搖頭說：“我長(zhǎng)的胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛胖胖車吧！”小猴說：“別急，包你滿意！”說著，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺得舒服極了！它點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我很滿意！我很滿意！”送完小熊，小猴的車拐過一個(gè)路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關(guān)心的問：“蛋寶寶，你為什么哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說：“

11、我迷路了?！毙『镎f：“我送你回家?！钡皩殞氁宦牐瑖樀弥睋u頭：“我我怕我怕從座位上滾下來?！毙『镎f：“別擔(dān)心，包你滿意?！闭f著，小猴一摁按鈕，“嘭”地一聲，從座位里彈出一個(gè)圓墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興地拍起了手。小猴的名氣越來越大，森林里的.小動(dòng)物都想來坐一坐小猴的出租車。小朋友，你們也想坐一坐嗎？數(shù)學(xué)：菜地小柵欄目標(biāo)：1、體驗(yàn)物體排列的規(guī)律，愿意用語言表述排列的規(guī)律。2、并學(xué)習(xí)根據(jù)規(guī)律進(jìn)行補(bǔ)排。星期三：社會(huì)：最敬愛的行業(yè)人士目標(biāo)：1、能說出自己喜愛的行業(yè)人員的名稱以及喜愛的原因。2、模擬欣賞行業(yè)人士的工作情景。數(shù)學(xué)：火車出發(fā)目標(biāo)：1、正確感知和判斷序數(shù)，了解7以內(nèi)數(shù)的順序。2、學(xué)

12、習(xí)按一定的規(guī)律排列7以內(nèi)數(shù)的順序，能正確運(yùn)用序數(shù)詞清楚地表述排列的順序。3、在游戲中激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。星期四：體育：郵遞員送信忙目標(biāo)：1、能根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自主選擇體育器械布置場(chǎng)地。2、發(fā)展曲線跑的能力，提高身體的平衡性、靈活性。語言：我是小小理發(fā)師目標(biāo)：1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗(yàn)游戲。2、樂于參與集體游戲，感受學(xué)做理發(fā)師的快樂。星期五：繪本：一根羽毛也不能動(dòng)目標(biāo)：1、在欣賞交流的過程中,了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點(diǎn)。2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團(tuán)花裝飾唐裝。 幼兒園周計(jì)劃大班 篇5 對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來說，非常需要能夠正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自

13、我，從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生新階段。為此本周的主題是不一樣的我。 在課前一周，我發(fā)給每個(gè)幼兒一張彩紙，讓家長(zhǎng)寫上當(dāng)時(shí)為自己取名字時(shí)的含義，認(rèn)識(shí)自己的名字，了解自己名字的含義和名字背后的故事，體會(huì)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望，增強(qiáng)自信心。 在上主題課時(shí)，為了能使幼兒引起本周主題的興趣，我們選擇了幾節(jié)符合幼兒的課程。 如我的標(biāo)記牌，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出自己的審美眼光和個(gè)人風(fēng)格，鼓勵(lì)和尊重其與眾不同的想法和喜好，培養(yǎng)幼兒的自我意識(shí)。在我是誰的兒歌中，明白自己在別人心目中的地位，使幼兒了解自己在家庭中、學(xué)校中、生活中的角色，讓幼兒感受周圍的人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并促使幼兒用一種積極的態(tài)度來看待自己。中班周計(jì)

14、劃反思。 幼兒園周計(jì)劃大班 篇6 本周主題名稱：我們的幼兒園 活動(dòng)總目標(biāo)：1熟悉幼兒園環(huán)境，學(xué)會(huì)看教學(xué)樓分布平面圖，能自主調(diào)查、記錄每個(gè)活動(dòng)室的分布情況。2熱愛幼兒園的植物，并能嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)這些植物過冬。3通過活動(dòng)， 激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境探索、發(fā)現(xiàn)的欲望。星期 內(nèi)容 一 二 三 四 五區(qū)域活動(dòng) 閱讀區(qū)：1.幼兒智力世界21；2.十萬個(gè)為什么。小畫廊：繪畫：幼兒園里的樹建構(gòu)區(qū)：運(yùn)用各種積木以及紙盒等輔助材料，構(gòu)建“我們的幼兒園”。益智區(qū)：1.玩魔方；2.動(dòng)物拼圖。折紙吧：愛心牌綠色生態(tài)特色活動(dòng)綠色生態(tài)特色教學(xué)活動(dòng)：幼兒園的樹要過冬了1.知道并能說出幼兒園里一些常見樹木的過冬方式，通過觀察、

15、比較了解樹木不同的過冬方式。2.關(guān)愛幼兒園的樹木，嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)它們過冬。綠色生態(tài)特色游戲活動(dòng)：中國(guó)龍 1.利用畫、剪、粘貼的方法制作龍，培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調(diào)配合的好習(xí)慣。 ZQ%4=w 2.練習(xí)舞龍，體驗(yàn)活動(dòng)中帶來的快樂，感受濃厚的民間藝術(shù)氛圍，萌發(fā)愛生活，愛家鄉(xiāng)的情感。體育活動(dòng)1分組循環(huán)小型多樣的戶外體育活動(dòng)：拋接球、跳繩、踢毽子、套圈等。2集體活動(dòng)：做早操。上午 教學(xué)活動(dòng)綜合活動(dòng)：認(rèn)識(shí)我們的幼兒園 美術(shù)活動(dòng)：我們的幼兒園 科學(xué)活動(dòng)：幼兒園的樹要過冬了 綜合活動(dòng)：白果樂 社會(huì)活動(dòng)：老師，我愛你游戲活動(dòng) 綠色生態(tài)特色游戲：中國(guó)龍 區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)折紙吧 綠色生態(tài)特色游戲：中國(guó)龍 區(qū)

16、域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)小畫廊 集體游戲：卷炮仗下午 教學(xué)活動(dòng)科學(xué)活動(dòng)：有趣的樹葉數(shù)學(xué)活動(dòng)：5的加減語言活動(dòng)：低碳生活拍手歌 綜合活動(dòng)：趣味尋寶 音樂活動(dòng)：（園歌）我是一只快樂的小鳥游戲活動(dòng) 體育游戲：好玩的報(bào)紙 體育游戲：丟手絹 沙坑游戲：筑長(zhǎng)城 智力游戲：猜猜我是誰 體育游戲：城門幾丈高環(huán)境創(chuàng)設(shè) 展示師幼共同收集幼兒園環(huán)境或活動(dòng)的資料或圖片，布置綠色生態(tài)主題環(huán)境“我們的幼兒園”。保育工作1天氣漸漸寒冷，提醒幼兒在活動(dòng)中調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)量，能注意安全。2有良好的生活習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽時(shí)不能對(duì)著別人，知道捂住鼻口。家園聯(lián)系1冬天到了，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子早上能按時(shí)入園。2鼓勵(lì)孩子參加戶外鍛煉活動(dòng)，陪同孩子一起跳繩。常 規(guī) 教育 重 點(diǎn)1玩游戲時(shí)能做到有序、安靜、并且游戲后能分工合作整理玩具。2加強(qiáng)幼兒用餐管理，增強(qiáng)幼兒愛惜糧食的意識(shí)。 幼兒園周計(jì)劃大班 篇7 三月份：1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育。2、準(zhǔn)備迎接幼兒園復(fù)驗(yàn)。3、制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃。4、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動(dòng)。5、開展“我自己”主題活動(dòng)。6、召開一次家長(zhǎng)會(huì)。7、開展語言美活動(dòng)。四月份：1、開展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。2、開展外出春游活動(dòng)。3、增加區(qū)域活動(dòng)的材料，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。4、開展“春夏和秋冬” 主題活動(dòng)。5、