三年級(jí)英語上冊(cè)第9課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、登記序號(hào)001種類：教學(xué)設(shè)計(jì)科目：英 語 Lesson 9 What do you have?教學(xué)設(shè)計(jì)單 位：三原縣東關(guān)小學(xué)姓 名： 丁曉娟時(shí) 間： 2011 年 1月單位意見單位蓋章小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)Lesson 9 What do you have?三原縣東關(guān)小學(xué) 丁小娟本課將學(xué)習(xí)玩具類單詞及體育器材類單詞共七個(gè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用What do you have?I have_.來回答，以及教育學(xué)生要愛護(hù)物品，有玩具要和同學(xué)共同分享，和同學(xué)之間要和睦相處。教學(xué)目標(biāo)：1、語言目標(biāo)： 1）能夠聽、說、讀、寫football, magic cube, doll,yo-yo, jump rope,

2、 jigsaw, skateboard這七個(gè)單詞：2）能夠運(yùn)用句型What do you have? I have_.做對(duì)話練習(xí)。2、情感目標(biāo)：教育學(xué)生要愛護(hù)物品，有玩具要和同學(xué)共同分享，和同學(xué)之間要和睦相處。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：1.單詞football, magic cube, doll, skateboard, jigsaw, yo-yo, jump rope的聽、說、讀、寫。2.會(huì)將單詞熟練運(yùn)用于本課句子中，并能熟練運(yùn)用本課句型。3.會(huì)說本課出現(xiàn)的單詞：nice, new等。課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備圖片、實(shí)物、字母卡片及部分單詞卡片。教學(xué)過程:1熱身（Warming up） 1） T: Good

3、 morning, boys and girls! Let us begin our class .Are you ready? (yes!)Lets sing a song. (Whats this? Whats this?It is a bike. It is a bike.Can you spell bike? Can you spell bike?Yes,I can? Yes,I can Yes,I can?B-I-K-Ebike.) 復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞bike,pen,pencil,desk,chair,blackboard.2）認(rèn)讀字母卡從到A-Z,并將卡片分發(fā)給學(xué)生作為學(xué)生

4、的名字。3）拿出一個(gè)鑰匙問: Whats this？This is a key. I have a key. Do you have a key?What do you have? (多媒體展示課題What do you have?)2 . 新課展示（New Presentation）1）教師拿出一個(gè)悠悠球，用Whats this？來問，學(xué)生回答。老師說出他的英文名稱yo-yo。將悠悠球拿在手中說：This is a yo-yo. I have a yo-yo .Do you have a yo-yo?板書單詞yo-yo，并用紅色粉筆標(biāo)出音標(biāo)，讓學(xué)生與字母Uu作對(duì)比，正確讀出。分組讀，表現(xiàn)好的

5、組的星獎(jiǎng)勵(lì)。要求學(xué)生用單詞yo-yo造句，用上句型I have_.同法教學(xué)magic cube ，jump rope。特別強(qiáng)調(diào)單詞的發(fā)音，以及用單詞造句。 2）多媒體展示足球，用Whats this？來問，學(xué)生回答。出示football，示范發(fā)音，用單詞卡讓學(xué)生觀察單詞的構(gòu)成，并告訴學(xué)生單詞的記憶方法，football。板書football，有不同的顏色將兩部分寫出。要求學(xué)生用單詞football造句，用上句型I have_.同法教學(xué)jigsaw, skateboard, doll.在教學(xué)skateboard時(shí)，要求學(xué)生將單詞blackboard與之比較，找出相同的地方，便于學(xué)生記憶。3）多媒

6、體展示課本51頁內(nèi)容，教學(xué)句型：1.A:What do you have? B:I have a football. C:I have a magic cube.2.A: What do you have? B: I have a new bike.C: I have a new doll. It is nice,too.3、Practise.1）將本課所學(xué)單詞的實(shí)物發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生說出英文表達(dá)方式。2）看板書讀出本課單詞，分組讀、個(gè)別讀、齊讀等。3）讓同桌一起用本課單詞造句，用上51頁句型。4）游戲鞏固練習(xí)。一個(gè)學(xué)生做玩的動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)猜詞，也可以全班猜。4、Test.1) Read ,

7、complete and match.a football 洋娃娃a magic cube 拼圖a doll 足球a skateboard 跳繩 a jigsaw 魔方a yo-yo 滑板a jump rope 悠悠球2）Fill in the blanks.1.What do you_?2.I have a_(新的)doll.3.Jigsaw is_(好的).5.Homework:1)做本課的單詞卡片。2）用本課的七個(gè)單詞造句，用上本課所學(xué)句型。板書設(shè)計(jì)： Lesson 9 What do you have?A:What do you have?a yo-yo a magic cube a jump ropeB:I have a football a skateboarda jigsawa doll教后反思： 本節(jié)課能夠扎實(shí)有效的教授知識(shí)，使學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)習(xí)，單詞教學(xué)運(yùn)用實(shí)物、多媒體、圖片、卡片等更形象更直觀的展