華北電力大學(xué)課堂教學(xué)信息反饋系統(tǒng)介紹

1、華北電力大學(xué)“課堂教學(xué)信息反饋系統(tǒng)”介紹教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線，不斷提高課堂教學(xué)水平是學(xué)校和每一位教師的共同心愿。及時(shí)了解課堂教學(xué)的主體學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的評(píng)價(jià)及建議，有利于教師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)以及不足，從而進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。學(xué)校在廣泛征求學(xué)生、教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，將原“課堂質(zhì)量查詢(xún)”系統(tǒng)改進(jìn)為“教師課堂教學(xué)信息反饋系統(tǒng)”，下面對(duì)新系統(tǒng)的使用方法、評(píng)價(jià)結(jié)果等情況進(jìn)行介紹。一、“成績(jī)查詢(xún)與教學(xué)評(píng)價(jià)”系統(tǒng)（學(xué)生用）中的教學(xué)評(píng)價(jià)方式      1對(duì)教師教學(xué)情況的總體評(píng)價(jià) 學(xué)生在第一次查詢(xún)課程成績(jī)時(shí)，必須根據(jù)自己的感受對(duì)該課程任

2、課教師教學(xué)情況做一次綜合的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)分為：優(yōu)秀（90-100）、良好（80-89）、合格（60-79）、不合格（50-59）四個(gè)等級(jí)。2對(duì)教師教學(xué)情況的詳細(xì)評(píng)價(jià)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中和成績(jī)公布后各能夠?qū)處熃虒W(xué)詳細(xì)情況進(jìn)行一次評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)采用自愿的方式進(jìn)行。評(píng)價(jià)項(xiàng)目包括通用評(píng)價(jià)項(xiàng)目和教師自定義評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)刹糠帧?對(duì)教師教學(xué)情況的意見(jiàn)和建議 學(xué)生在課程的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，可隨時(shí)自愿地通過(guò)文字留言的形式表達(dá)對(duì)教師好的方面的肯定和表?yè)P(yáng)，以及對(duì)不足方面給予的意見(jiàn)和建議。二、“課堂教學(xué)信息反饋”系統(tǒng)（教師用）使用方法      進(jìn)入華北電力大學(xué)保定校區(qū)主頁(yè) 教務(wù)信息

3、（或教務(wù)處主頁(yè)） 教師園地 課堂教學(xué)信息反饋 登錄界面 輸入用戶(hù)名（教師號(hào)）和密碼（缺省為教師號(hào)）登錄。登錄系統(tǒng)后，顯示本學(xué)期所授課程列表，如下圖所示：1總體評(píng)價(jià)欄：顯示各課程目前已進(jìn)行總體評(píng)價(jià)的學(xué)生數(shù)。點(diǎn)擊“查看”后顯示課程總體評(píng)價(jià)的具體情況，如下圖所示：說(shuō)明：（1）有效評(píng)價(jià)人數(shù)：指去除曠考、重修、輔修、作弊等學(xué)生所作評(píng)價(jià)后的評(píng)價(jià)學(xué)生人數(shù)；（2）總評(píng)分?jǐn)?shù)：學(xué)生在給教師總體評(píng)價(jià)時(shí)，需要根據(jù)評(píng)價(jià)等級(jí)給出一個(gè)具體分?jǐn)?shù)，總評(píng)分?jǐn)?shù)即具體評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的平均值。2詳細(xì)評(píng)價(jià)欄：教師可以在此設(shè)置自定義評(píng)價(jià)項(xiàng)目，并查看在教學(xué)過(guò)程中和成績(jī)公布后對(duì)教師教學(xué)詳細(xì)項(xiàng)目評(píng)價(jià)的學(xué)生人數(shù)。（1）設(shè)置自選項(xiàng)目對(duì)教師的詳細(xì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目包

4、括通用評(píng)價(jià)項(xiàng)目和教師自定義評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)刹糠?。通用評(píng)價(jià)項(xiàng)目共8項(xiàng)，如下表所示。序號(hào)項(xiàng) 目評(píng)價(jià)等級(jí)1課堂講授易于理解接受ABCD2激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣ABCD3注重學(xué)生的能力培養(yǎng)（如：分析和解決問(wèn)題的能力、學(xué)習(xí)能力等）ABCD4在課堂教學(xué)中的學(xué)生參與程度ABCD5語(yǔ)言的表達(dá)（聲音大小、標(biāo)準(zhǔn)、邏輯性等）ABCD6教具的使用（板書(shū)或多媒體的質(zhì)量）ABCD7教師的親和力ABCD8學(xué)習(xí)的總體收獲ABCD點(diǎn)擊“設(shè)置自選項(xiàng)目”后進(jìn)入教師自定義評(píng)價(jià)項(xiàng)目界面，如下圖所示。任課教師可結(jié)合自身或課程具體情況自定義評(píng)價(jià)項(xiàng)目，最多為4項(xiàng)。自定義評(píng)價(jià)項(xiàng)目一般應(yīng)在每學(xué)期初設(shè)定。（2）查看點(diǎn)擊“查看”后顯示學(xué)生在課程教學(xué)過(guò)

5、程中和成績(jī)公布后對(duì)各詳細(xì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)具體情況，如下圖所示：說(shuō)明：（1）評(píng)價(jià)等級(jí)下顯示的數(shù)字為評(píng)價(jià)學(xué)生人數(shù)；（2）分?jǐn)?shù)表示根據(jù)各評(píng)價(jià)等級(jí)人數(shù)加權(quán)后計(jì)算出的分值。3留言交流欄：顯示對(duì)教師的留言數(shù)。點(diǎn)擊“查看”后顯示學(xué)生的留言評(píng)價(jià)。教師可以發(fā)布留言或?qū)W(xué)生的留言進(jìn)行回復(fù)。如下圖所示：該課堂所有選課學(xué)生均可以查閱瀏覽教師發(fā)布的留言；教師對(duì)某個(gè)學(xué)生留言的回復(fù)缺省為該課堂所有選課學(xué)生均可以查閱瀏覽，教師通過(guò)勾選“僅此學(xué)生可見(jiàn)”可僅允許被回復(fù)的學(xué)生瀏覽。三、學(xué)教交流系統(tǒng)新增了“學(xué)教交流”功能，為學(xué)校、教師、學(xué)生之間搭建了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。學(xué)校在此可以就教學(xué)運(yùn)行及管理中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，發(fā)布有關(guān)的通知、報(bào)告等。教師和學(xué)生無(wú)需登錄即可查閱相關(guān)信息，并可進(jìn)行留言、評(píng)論。四、對(duì)教師的提示學(xué)生評(píng)教是為了能更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作。有則改之，無(wú)則加勉，學(xué)生的評(píng)教結(jié)果雖然只是教師教學(xué)工作狀況的一個(gè)方面，但也從某些側(cè)面給我們一些提醒。既然有學(xué)生提，就說(shuō)明我們的工作還有需要進(jìn)一步改進(jìn)和努力的地方。因此，希望廣大教師正確對(duì)待學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果