數(shù)學(xué)九上人教版邯鄲新思維輔導(dǎo)教育學(xué)校數(shù)學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練（21.1二次根式)_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)九上人教版邯鄲新思維輔導(dǎo)教育學(xué)校數(shù)學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練（21.1二次根式)_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)九上人教版邯鄲新思維輔導(dǎo)教育學(xué)校數(shù)學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練（21.1二次根式)_第3頁(yè)
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1、.邯鄲新思維輔導(dǎo)教育學(xué)校數(shù)學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練第1講 二次根式一知識(shí)詳解1二次根式的概念一般地，我們把形如0的式子叫做二次根式，“ 稱(chēng)為二次根號(hào). 二次根式的本質(zhì)是一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根.2.確定二次根式中字母的取值范圍要使有意義，被開(kāi)方數(shù)就必須是非負(fù)數(shù)，即0，由此可以確定被開(kāi)方數(shù)中字母的取值范圍.二.專(zhuān)題訓(xùn)練1.以下各式是否為二次根式?1;2;3;45；6；7；8；9；10；11；12；13x>0；14；15；16；17x0，y02. 當(dāng)x為何值時(shí),以下各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?1 23 4 5 6 7 8 3以下各式中、，二次根式的個(gè)數(shù)是 A4 B3 C2 D14數(shù)a沒(méi)有算術(shù)平方根，那么a的取值

2、范圍是 Aa>0 Ba0 Ca<0 Da=05把a(bǔ)1 根號(hào)外的因式移入根號(hào)內(nèi)，其結(jié)果是 A B. C. D.6假設(shè)有意義，那么m能取的最小整數(shù)值是 Am=0 Bm=1 Cm=2 Dm=37當(dāng)x _時(shí)，式子有意義。8要使+x0有意義，那么x的取值范圍是 .9觀察以下各式：=2,=3,=4,請(qǐng)你將猜測(cè)到的規(guī)律用含自然數(shù)nn1的代數(shù)式表示出來(lái)是 10. 一個(gè)矩形的面積是18cm2,它的邊長(zhǎng)之比為2:3,它的邊長(zhǎng)應(yīng)為多少？11當(dāng)x是多少時(shí)，+在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義？12.y=-,求x+y的值.13.其中，求的取值范圍.附加：1.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.不是二次根式 C.當(dāng)時(shí)， B. 無(wú)意義 D.假設(shè)有意義，那么2. 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，那么的取值范圍是 A. B. C. D. 3.假設(shè)，那么的值為 A.

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