網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)部分 1. 教學(xué)內(nèi)容分析R本課的主要內(nèi)容與地位本節(jié)課涉及的教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)站發(fā)布的整個(gè)過(guò)程，包括：網(wǎng)站的檢查、空間申請(qǐng)、網(wǎng)站上傳和網(wǎng)站宣傳，以及網(wǎng)站數(shù)據(jù)的維護(hù)和更新等。R本課與前后內(nèi)容的關(guān)系我們?cè)O(shè)計(jì)和制作網(wǎng)站的最終目的是向更多的人展示自己，或發(fā)表自己的看法和感受。將前幾節(jié)課制作的網(wǎng)站發(fā)布到因特網(wǎng)上是網(wǎng)站建設(shè)的最終目的。2. 教學(xué)目標(biāo)分析R知識(shí)目標(biāo)/技能目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解網(wǎng)站檢查的重要作用；理解網(wǎng)站空間的概念；了解網(wǎng)站上傳的原理。理解網(wǎng)站宣傳的重要性。技能目標(biāo)掌握網(wǎng)站查檢的方法；能夠自己申請(qǐng)免費(fèi)的主頁(yè)空間；熟練掌握網(wǎng)站上傳工具的使用。掌握網(wǎng)站宣傳的方法。R過(guò)程與方法目

2、標(biāo)了解申請(qǐng)網(wǎng)站空間的方法。根據(jù)具體情況選擇上傳網(wǎng)站的方法，并對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。R情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，檢點(diǎn)自己的行為，感恩別人為自己提供的幫助。R本課的重難點(diǎn)重點(diǎn)：網(wǎng)站檢查的方法； FTP工具的設(shè)置。難點(diǎn)：FTP工具的使用。R本課的課時(shí)分配建議一課時(shí) 3. 教學(xué)策略設(shè)計(jì)建議R教法建議本課內(nèi)容涉及網(wǎng)站發(fā)布前后的方方面面的工作，知識(shí)點(diǎn)較多，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。由于免費(fèi)空間的一些限制，空間申請(qǐng)的時(shí)間可能會(huì)比較長(zhǎng)，為保證課堂教學(xué)的連貫性，建議以教師的演示為主，或要求學(xué)生課前根據(jù)教材提示完成空間申請(qǐng)的工作；FTP是學(xué)生接觸的一個(gè)全新的概念，相關(guān)軟件的使用方法建議由學(xué)

3、生通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握。這就要求教師要在教師機(jī)上通過(guò)Windows Server自帶的IIS建立一個(gè)Web站點(diǎn)；使用FTP工具Serv-U根據(jù)分組情況設(shè)置若干FTP站點(diǎn)，而這些站點(diǎn)是Web站點(diǎn)下若干文件夾（如：stu1stu2）。利用這種配置，學(xué)生使用FTP工具將網(wǎng)頁(yè)文件上傳至自己的FTP空間中。對(duì)于上傳網(wǎng)站的測(cè)試，可以通過(guò)諸如49/stu1/index.htm的方式進(jìn)行訪問(wèn)。網(wǎng)站宣傳、網(wǎng)站數(shù)據(jù)的維護(hù)和更新是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，教師應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)它們的重要作用。 4. 教學(xué)資源與環(huán)境建議R教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備建議教師機(jī)：Windows 2000 Server、Server-

4、U學(xué)生機(jī)：LeapFTP或CuteFTP 教學(xué)評(píng)價(jià)建議學(xué)生能否通過(guò)網(wǎng)站檢查發(fā)現(xiàn)自己所建網(wǎng)站中存在的問(wèn)題；能否使用FTP工具將網(wǎng)站順利地上傳到因特網(wǎng)空間上；在上傳過(guò)程中遇到的問(wèn)題通過(guò)協(xié)作探究的方式加以解決。 5. 教學(xué)過(guò)程參考案例第一階段：導(dǎo)入新課，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)理念導(dǎo)入新課師：經(jīng)過(guò)前面幾課的學(xué)習(xí)，我們?cè)O(shè)計(jì)制作的網(wǎng)站已經(jīng)初步成型，但這個(gè)網(wǎng)站仍然只是保存在我們自己的電腦中。我們?cè)鯓硬拍茉贗nternet上為他安個(gè)家呢？聯(lián)系閱讀材料中的“圖片展”事例，請(qǐng)同學(xué)們思考：發(fā)布網(wǎng)站需要哪些步驟呢？閱讀材料思考問(wèn)題由學(xué)生身邊的事例，引出新的知識(shí)和概念，有助于學(xué)生的接受，能夠激發(fā)學(xué)生的

5、學(xué)習(xí)興趣。第二階段：范例精講，學(xué)生自主探究，完成范例。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)與探究師：假如小宇他們要去參加圖片展，是否將收集到的圖片粘貼后直接送到展覽區(qū)就行？在送展之前，他們還要進(jìn)行哪項(xiàng)重要的工作？師：網(wǎng)站發(fā)布也是這樣，在其發(fā)布前，也需要我們對(duì)它進(jìn)行全面的檢查，以排除網(wǎng)站中可能存在的問(wèn)題。任務(wù)一：檢查網(wǎng)站師：請(qǐng)同學(xué)們按照教材的提示，完成對(duì)網(wǎng)站的檢查。教師巡視指導(dǎo)任務(wù)二：申請(qǐng)網(wǎng)站空間師：就像圖片展需要展區(qū)一樣，我們想要發(fā)布網(wǎng)站同樣需要先申請(qǐng)一個(gè)能夠通過(guò)Internet訪問(wèn)的空間。請(qǐng)大家訪問(wèn)教材中所列的提供空間的網(wǎng)站，看能否申請(qǐng)成功。教師巡視指導(dǎo)任務(wù)三：上傳網(wǎng)站師：展板做好后，我們可

6、以選擇由學(xué)生抬著送到展區(qū)，也可以使用汽車運(yùn)輸。那么網(wǎng)站空間申請(qǐng)成功后，上傳網(wǎng)站也能夠通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn)。教師巡視指導(dǎo)任務(wù)四：宣傳網(wǎng)站師：同學(xué)們是否注意過(guò)身邊各式各樣的廣告？廣告的作用是什么？我們的網(wǎng)站建成后是否也需要進(jìn)行宣傳呢？如果需要又該怎樣去做呢？生：不行，還需要檢查圖片和文字有沒(méi)有錯(cuò)誤。分組合作，自查、互查網(wǎng)站中可能存在的問(wèn)題。分組在不同網(wǎng)站進(jìn)行空間的申請(qǐng)，比較其申請(qǐng)難易、空間大小等。1通過(guò)WEB文件管理功能上傳網(wǎng)站。2分組合作，自主學(xué)習(xí)LeapFTP的用法，并上傳網(wǎng)站。生：宣傳自己的公司和產(chǎn)品。根據(jù)教材提示宣傳網(wǎng)站。通過(guò)事例引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)站發(fā)布前檢查的重要性。以探究的方

7、式進(jìn)行申請(qǐng)和比較，幫助學(xué)生理解網(wǎng)站空間的概念。該部分為本課難點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生實(shí)踐和教師的指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)有關(guān)概念的理解和軟件的操作。通過(guò)事例，讓學(xué)生理解自我推銷的重要作用。第三階段：知識(shí)、情感拓展教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)理念知識(shí)與情感師：我們申請(qǐng)的網(wǎng)站空間，無(wú)論是免費(fèi)的還是付費(fèi)的，其大小是有限的。試想一下，你的父母在他們心中為你開辟的空間有多大？是收費(fèi)的還是免費(fèi)的？師：請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐與創(chuàng)新的第1題的數(shù)據(jù)進(jìn)行深刻反思，自己應(yīng)對(duì)父母做些什么。生：全免費(fèi)、無(wú)限大的空間。體會(huì)父母為自己在花費(fèi)上的付出。以學(xué)生自己計(jì)算出的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明父母的付出，更有說(shuō)服力。減少浪費(fèi)，感恩父母。第四階段：綜合實(shí)踐，鞏固與提高，

8、自由創(chuàng)作，遷移運(yùn)用教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)理念實(shí)踐與創(chuàng)新師：本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容是網(wǎng)站建設(shè)的最后環(huán)節(jié)，也是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材提示，完成實(shí)踐與創(chuàng)新25題。（提示：通過(guò)Word或Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，然后“另存為”，指定“保存類型”為“網(wǎng)頁(yè)”可生成新網(wǎng)頁(yè)）分組完成實(shí)踐與創(chuàng)新的題目要求。對(duì)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行大膽擴(kuò)展，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，盡量做到舉一反三，觸類旁通。第五階段：教學(xué)總結(jié)，設(shè)疑激趣，為下一節(jié)課作好鋪墊教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)理念課堂小結(jié)課堂小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。師：至此，我們已經(jīng)跟隨小宇同學(xué)一起學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的整個(gè)過(guò)程，在Internet安了個(gè)家。但是，網(wǎng)站建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的

9、工作，需要同學(xué)們不斷去完善它。虛心接受別人的意見是幫助我們提高的最有效途徑，我們?nèi)绾潍@得別人對(duì)網(wǎng)站的評(píng)價(jià)呢？在下一節(jié)課，我們將通過(guò)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)表單的形式收集網(wǎng)站訪問(wèn)者的反饋信息。請(qǐng)同學(xué)們課后預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。思考表單設(shè)計(jì)既是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的一種技術(shù)應(yīng)用，也是人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的途徑。教師的導(dǎo)語(yǔ)實(shí)際上是對(duì)網(wǎng)站建設(shè)另一過(guò)程（網(wǎng)站的評(píng)價(jià)）的隱性表述。 6. 教學(xué)反思本課內(nèi)容與前幾節(jié)有很大不同，需要教師在課前對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)地設(shè)置，只有設(shè)置正確，才能保證學(xué)生進(jìn)行站點(diǎn)上傳和訪問(wèn)測(cè)試的順利進(jìn)行。 二、補(bǔ)充資料部分1. 課件與學(xué)件R教學(xué)用課件名稱文件名Serv-U的安裝Serv-U的安裝swfServ-U的設(shè)置

10、Serv-U的設(shè)置swfR學(xué)生用學(xué)件名稱文件名LeapFTP的使用LeapFTPswf 2. 資料庫(kù)* IIS的設(shè)置方法IIS（Internet Information Server）是Win2000自帶的HTTP/FTP/SMTP/FRONTPAGE SERVER服務(wù)，它結(jié)合了ASP動(dòng)態(tài)頁(yè)面技術(shù)、FTP服務(wù)器、SMTP郵件服務(wù)器、frontpage 服務(wù)器。是一個(gè)非常強(qiáng)大的服務(wù)群組判斷自己的服務(wù)器是否已經(jīng)安裝了IIS用右鍵單擊“我的電腦”選“管理”，在“計(jì)算機(jī)管理”窗口里展開“服務(wù)和應(yīng)用程序”然后點(diǎn)選“Internet信息服務(wù)”，在窗口右邊，我們可以看到“默認(rèn) Web站點(diǎn)”并且其“狀況”是“

11、正在運(yùn)行”。則說(shuō)明你的系統(tǒng)已經(jīng)正確安裝了IIS?？商^(guò)第2步，直接設(shè)置你的IIS。IIS的安裝通過(guò)“開始”“控制面板”“添加刪除程序”可通過(guò)如圖1所示的過(guò)程進(jìn)行安裝，在安裝過(guò)程中，系統(tǒng)會(huì)提示你插入Windows2000 Server安裝盤。圖1“添加/刪除程序”對(duì)話框IIS的設(shè)置安裝結(jié)束后，通過(guò)“開始”“程序”“管理工具”“Internet信息服務(wù)”的操作步驟，可打開如圖2所示對(duì)話框：圖2 Internet信息服務(wù)對(duì)話框我們可以通過(guò)兩種方式設(shè)置IIS：方法一：右擊“默認(rèn)Web站點(diǎn)”選“屬性”，可打開“默認(rèn)Web站點(diǎn)屬性”對(duì)話框。然后進(jìn)行設(shè)置：將“Web站點(diǎn)”頁(yè)的“說(shuō)明”改成自己的站點(diǎn)的名稱，如

12、：“情感小屋”；選擇“主目錄”頁(yè)，修改“本地路徑”，可以直接輸入，也可以點(diǎn)“瀏覽”，然后進(jìn)行選擇網(wǎng)站所在的目錄，如：“D：myhome”；最后一步是改變網(wǎng)站接入的文檔。也就是說(shuō)，當(dāng)瀏覽者在瀏覽器鍵入你的域名以后，服務(wù)器怎么知道該從你網(wǎng)站目錄中自動(dòng)打開哪一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件。選擇“文檔”頁(yè)，看到“啟用默認(rèn)文檔”中有三個(gè)文檔，還有上下兩個(gè)箭頭和“添加”、“刪除”兩個(gè)按鈕。當(dāng)IIS接到服務(wù)請(qǐng)求的時(shí)候它會(huì)在你的網(wǎng)站目錄里依次尋找這三個(gè)文件，如果找到，就打開它；如果找不到，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤提示。所以，一般情況下應(yīng)將網(wǎng)站首頁(yè)所使用的默認(rèn)主頁(yè)的文件名放在第一行。如我們所建網(wǎng)站“情感小屋”的默認(rèn)首頁(yè)文件名為“indexhtm”并沒(méi)有出現(xiàn)在列表中，則我們應(yīng)點(diǎn)選“添加”填入文件名，然后確定，選中剛才你填入的文件“indexhtm”然后再點(diǎn)那個(gè)向上的箭頭，就可以將它移動(dòng)到第一行，成為第一個(gè)被默認(rèn)訪問(wèn)的網(wǎng)頁(yè)文件。方法二：右擊“默認(rèn)Web站點(diǎn)”選“新建”“站點(diǎn)”，會(huì)自動(dòng)運(yùn)行一