2022年幼兒園年段工作小結(jié)2篇

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園年段工作小結(jié)2篇 我們的年段組是一個(gè)年輕的、團(tuán)結(jié)向上的組。所謂年輕從年齡來(lái)說，我們的組員都在35歲以下，其中有3名是今年的新老師。從對(duì)托班的訓(xùn)練、教學(xué)的閱歷來(lái)說，我們大家沒有太多的閱歷可談，因此我們注意了對(duì)托班這一年齡階段的理論的學(xué)習(xí)。在制定各種工作方案之前，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了托班小兒教養(yǎng)大綱、托班小兒集體教養(yǎng)原則等文章，明確目標(biāo)，以便制訂出正確地、有效的方案。所謂團(tuán)結(jié)，就是我們大家無(wú)論在討論制定方案、商討幼兒活動(dòng)，還是爭(zhēng)論教學(xué)的懷疑、困難時(shí)，大家都能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為共同搞好年段組的工作而樂觀地努力著。我們依據(jù)寶寶們的年齡特征，把嬉戲確立為訓(xùn)練教學(xué)的手段。讓寶寶們?cè)谕嬷懈惺艿?/p>

2、幼兒園的樂趣，在玩中學(xué)到新學(xué)問、新本事，在玩中進(jìn)展寶寶們的力量、提高寶寶個(gè)方面的水平。以區(qū)域活動(dòng)為訓(xùn)練教學(xué)的方法因此我們把更多的時(shí)間投入到對(duì)區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、方法的討論上，我們共同適合寶寶們的活動(dòng)內(nèi)容、共同制作區(qū)域活動(dòng)中操作的材料。我們通過班級(jí)之間相互交換操作材料的方法來(lái)增加區(qū)域中的操作材料，這樣既節(jié)約了材料，又節(jié)約了我們制作的時(shí)間。 為使新老師們更快地適應(yīng)幼兒老師的工作、更好地投入到工作中，我們除了新老結(jié)對(duì)外，還鼓舞她們樂觀參與園內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)。在為區(qū)觀摩活動(dòng)選擇教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們鼓舞每個(gè)老師樂觀、大膽地參加，以熬煉自己，讓她們不放棄每一次熬煉的機(jī)會(huì)。通過她們自身的努力，在學(xué)期末對(duì)新老師考核中，她

3、們的教學(xué)力量在自己原有的基礎(chǔ)上多相應(yīng)地進(jìn)步了很多。 在平常，哪個(gè)班級(jí)或誰(shuí)有事情，大家都會(huì)一起關(guān)心著干。本學(xué)期，苗一班為園開放了一次區(qū)域活動(dòng)，我們其他三個(gè)班級(jí)的老師都幫著一起為她們制作區(qū)域中的操作材料，我在區(qū)開課前，組內(nèi)的老師利用空課時(shí)間一起為我預(yù)備教具。大家都把整個(gè)年段當(dāng)作一個(gè)大家庭。 我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中盡情地發(fā)揮每一個(gè)組員的特長(zhǎng)，在這次五彩折紙的設(shè)計(jì)、制作時(shí)，我們以蘇老師為組長(zhǎng)，在她的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，大家共同完成了兩幅作品。值得一提的是，在制作的過程中，我們好幾天做到天黑，并且在一個(gè)星期天大家來(lái)園加班制作，可大家都沒有一句怨言，都是那么自覺地留下來(lái)工作著。真實(shí)“工夫不負(fù)有心人”我們的作品在區(qū)競(jìng)賽

4、中獲得一等獎(jiǎng)，在市競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。 在元旦來(lái)臨之即，園內(nèi)有一個(gè)與社區(qū)共同舉辦的親子活動(dòng)，主要由我們組負(fù)責(zé)。我們大家從家中找來(lái)資料，查找、設(shè)計(jì)最好玩、最適合寶寶們活動(dòng)的嬉戲，在全園每個(gè)老師的幫助下，制作了寶寶們喜愛的活動(dòng)道具，使活動(dòng)開展地有聲有色。 通過小結(jié)，我們發(fā)覺本學(xué)期由于寶寶小，我們沒有組織寶寶們的外出活動(dòng)，年段組的集體活動(dòng)也較少，基本上都是以班級(jí)為單位開展著活動(dòng)。在下學(xué)期，寶寶們 漸漸地長(zhǎng)大，我們還應(yīng)都設(shè)計(jì)一些幼兒集體活動(dòng)：如外出參觀，讓寶寶們走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)大自然，以更好地促進(jìn)他們身心全面、和諧地進(jìn)展。 幼兒園年段工作小結(jié)（2）： 多父母平常工作忙,全由爺爺奶奶接送,很少有機(jī)會(huì)與老師面

5、談,在本學(xué)期我們段結(jié)合自己開展的主題,組織了周末沙龍活動(dòng)去金榜公園看桃花、去好又多超市、去天虹商場(chǎng)參觀等,讓幼兒與家長(zhǎng)共同收集主題資料、填寫調(diào)查表的同時(shí),而且也讓家長(zhǎng)了解我們主題開展的狀況及需要。家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是:“周末沙龍加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,也豐富幼兒的學(xué)習(xí)閱歷,讓幼兒知道幼兒園所開展的主題,使我們更清晰看到你們老師所付出的辛苦,你們當(dāng)老師的真不簡(jiǎn)單呀!”特殊是在六一親子打擊樂的活動(dòng)中,家長(zhǎng)為了能更好的表演,能樂觀、準(zhǔn)時(shí)地參加親子打擊樂的排練,同時(shí)也了解我園開展音樂課題的特色園,并從中進(jìn)一步知道打擊樂是訓(xùn)練孩子留意力一種最有效的方法,很多家長(zhǎng)參與完親子打擊樂活動(dòng)后,紛紛表示以后要

6、多舉辦這種有意義的活動(dòng)。 在主題開展過程中,留意家長(zhǎng)資源的利用,大膽請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。 在開展主題活動(dòng)中,我們段非常注意家長(zhǎng)資源的利用,中1班在開展超市主題時(shí),就請(qǐng)?jiān)?jīng)在好又多當(dāng)營(yíng)業(yè)員的孫瑞凱的媽媽到班級(jí)為小伴侶介紹貨從哪里來(lái)及銷售方式的學(xué)問,當(dāng)瑞凱的媽媽看到班級(jí)布置的環(huán)境同時(shí),她也對(duì)我們開展的主題進(jìn)程也比較了解;中1班的楊溢欣的媽媽為大班段的幼小連接活動(dòng)上了兩節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課,得到幼兒和老師的全都好評(píng);而中2班在開展服裝的主題時(shí),請(qǐng)?jiān)S菲的爸爸來(lái)班級(jí)給小伴侶介紹服裝的分類與服裝的面料,通過鼓舞小伴侶向許菲的爸爸提問,使幼兒對(duì)服裝的分類等學(xué)問有更深化的了解。 老師發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),在不斷學(xué)習(xí)中促進(jìn)個(gè)人不

7、斷成長(zhǎng)。 我們年段的老師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)非常明顯,我們充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),促進(jìn)不斷成長(zhǎng),例如:陳芳芳老師舞蹈基礎(chǔ)好,她是區(qū)老師舞蹈隊(duì)的成員,她協(xié)作抓園舞蹈愛好班的工作,比較負(fù)責(zé);許老師在打擊樂有肯定的專長(zhǎng),幼兒園也派她與林星群老師學(xué)打擊樂培訓(xùn),許老師不盡在班級(jí)進(jìn)行打擊樂的教學(xué),而且還在班上教孩子學(xué)習(xí)爵士鼓,而且許老師還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn),使自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得到進(jìn)一步的提高;丘老師能充分發(fā)揮英語(yǔ)優(yōu)勢(shì),從小班起就非常注意幼兒的口語(yǔ)力量培育;姚老師能發(fā)揮武術(shù)特長(zhǎng),她多次編排的武術(shù)節(jié)目中國(guó)工夫好小子等,得到老師和小伴侶的寵愛,而且還能發(fā)揮美工方面的優(yōu)勢(shì),特殊是本次參與福建省版畫教學(xué)研討活動(dòng),把版畫引進(jìn)幼兒繪畫作品中,她指導(dǎo)幼兒的繪畫作品受到全都的好評(píng)。 當(dāng)然我們的年段工作還有不少的缺點(diǎn)