人教版EPE小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料_第1頁
人教版EPE小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料_第2頁
人教版EPE小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料_第3頁
人教版EPE小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料_第4頁
人教版EPE小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PEP小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料班級(jí): : 一、要求能在四線格里準(zhǔn)確聽寫的單詞注意:不但要能夠默寫單詞,還要注重“手寫體的練習(xí),考試中都是在四線格中寫手寫體1. cat bag dad hand /æ/ 2. ten pen leg red /e/ 貓 包 爸爸 手 十 鋼筆 腿 紅色3. big pig six milk /i/ 4. dog box orange body / 大的 豬 六 牛奶 狗 盒子 桔色;桔子 身體5. fun run duck under / 樂趣 跑步 鴨子 在下面 以上每組單詞分別含有元音字母a e i o u,要能準(zhǔn)確發(fā)這五個(gè)元音字母在單詞里的音

2、,即/æ/, /e/, /i/, /, /。二、要求能聽說認(rèn)讀的單詞注意:要求會(huì)聽、說、認(rèn)讀,能夠?qū)⒂⑽膯卧~、漢語意思和食物圖片對(duì)應(yīng)起來Unit 1 Welcome back to school!the UK Canada the USA China=the PRC 英國(guó) 加拿大 美國(guó) 中國(guó)國(guó)家首字母要大寫,縮寫國(guó)家前加the,注意the的發(fā)音。she he teacher student pupil (女)她 男他 教師 學(xué)生 小學(xué)生Unit 2 My familyman woman男人 女人括號(hào)里的稱呼都是前面正式稱呼的口頭稱呼,用于口頭交流。father(dad) mother

3、(mum) 爸爸 媽媽 brother sister 兄弟 姐妹 grandfather(grandpa) grandmother(grandma) 爺爺或外公 奶奶或外婆本單元都是形容詞,可以用Its來表達(dá)它是樣子的;表示長(zhǎng)度時(shí)用long, short;表示高度時(shí)用tall, short;注意區(qū)分應(yīng)用short的兩種不同意思;注意tall和tail尾巴音形義上的區(qū)別。Unit 3 At the zoofatthin tallshort 胖的 瘦的 高的 矮的small big longshort 小的 大的 長(zhǎng)的 短的Unit 4 Where is my car?方位詞in/on/under

4、的根本句型為:Its in/on/under the(東西)。desk專指書桌;餐桌為table; cap一般指鴨舌帽;帽子還可以用hat。in on under 在里面 在上面 在下面 chair desk椅子 桌子cap ball car boat map 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可以加s, 注意strawberry的不規(guī)那么變化,apple, orange元音開頭,用an來形容一個(gè);其余用a。帽子 球 小汽車 船 地圖Unit 5 Do you like pears?pear (an)apple (an)orange banana 梨 蘋果 桔子 香蕉watermelon(s) strawberry

5、(berries) grape 西瓜 /z/ 草莓 /iz/ 葡萄Unit 6 How many?11-20間的數(shù)字,除了11 12 20其余都是以teen結(jié)尾的形式,其中13,15發(fā)音要注意。eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11 12 13 14 15sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20三、其他重點(diǎn)單詞均需聽、說、認(rèn)讀boy and girl new friend today family giraffe so 男孩 和;與 女孩 新的 朋友 今天 家庭 長(zhǎng)頸鹿 這么

6、 children (單child) tail toy box buy fruit kite beautiful 兒童 尾巴 玩具 盒;箱 買 水果 風(fēng)箏 美麗的 四、要求能理解會(huì)背的對(duì)話每個(gè)單元兩篇課文必須熟背熟翻譯 重點(diǎn)句型見課本P74-75常用表達(dá)法五、重點(diǎn)認(rèn)讀句子必須背過Unit 11.We have two new friends today. 今天我們有兩個(gè)新朋友。2.Where are you from? 你來自哪里??? 注:where 詢問地點(diǎn)哪里Im from the USA/ UK. Im from China/Canada/Australia/Shandong. 我來自美

7、國(guó)/英國(guó)。 我來自中國(guó)/加拿大/澳大利亞/山東。 Welcome! 歡送!用于別人介紹完自己來自于哪里之后3.This is 人名或稱呼 Hes a teacher. 他是一名老師。 Shes a student.她是一個(gè)學(xué)生。 注:shes=she is hes=he is4. Nice to meet you. Nice to meet you, too.Nice to see you. Nice to see you again./Nice to see you, too.見到你很快樂。見到你也很快樂。注意:Nice to see you = Nice to meet you.5.Wha

8、t about you? 你呢? 用法:?jiǎn)栴}Im from China. What about you? 我來自中國(guó)。那你呢? 答復(fù)Im from the USA. 我來自美國(guó)。Unit 21、 Whos that woman? 那個(gè)女人是誰? Shes my mother. 她是我的媽媽。 2、 Whos that man? 那個(gè)男人是誰? Hes my father. 他是我的爸爸。 3、 Whos that girl? 那個(gè)女孩是誰? Shes my sister. 她是我的姐姐/妹妹。 用于詢問人物之間關(guān)系4、 Whos that boy? 那個(gè)男孩是誰? Hes my brother

9、. 他是我的哥哥/弟弟。5、 Is she your sister? 她是你的妹妹嗎? Yes,she is. 是的,她是。 No ,she isnt. 不,她不是。 6、 Is he your brother? 他是你的弟弟嗎? Yes, he is. 是的,他是。No, he isnt. 不,他不是。 7、介紹家人及家庭:This is my family. This is my father. This is my mother. This is my這是我的一家人。這是我的爸爸。這是我的媽媽。這是我的8、 表示某人的什么,可以用s的形式,如Sarahs brother; Mikes p

10、encil. 薩拉的兄弟 麥克的鉛筆Unit 31. Come here,children. 過來,孩子們。2. Look at the elephant. 看著這只大象。Look at that monkey. 看著那只猴子。3. Its so tall. 它真高啊。其他形容詞注意套用:short/long/big/small/fat/thin4、It has a long nose . 它有長(zhǎng)鼻子。5、It has small eyes and big ears . 它有小眼睛和大耳朵。 It has它有后面根據(jù)身體部位的數(shù)量來判斷是在前面加a表示單數(shù);還是在后面加s表示復(fù)數(shù)have, h

11、as都表示“有。has用在第三人稱單數(shù)后面,比方:he, she, it, the dog, Mike等;其余一般用have,尤其是第一、二人稱后面,比方:I, you, we等后面。Unit 41、Where is my cap ? 我的帽子在哪里? Its on your desk. 它是在你的書桌上面。 Its in your toy box. 它是在你的玩具箱里面。 Its under the chair. 它是在那把椅子下面。2、Silly me ! 我真傻!3、Is it in your bag ? 是它在你的包里嗎? Yes, it is. 是的,在。No, it isnt. 不

12、,不在。4、Lets go home.讓我們一起回家吧! OK! 好的。Do you like?“你喜歡嗎?肯定答復(fù):“Yes, I do.;否認(rèn)答復(fù):“No, I dont.其中dont= do not.要注意Have some;Can I have some的使用情境;I like和some后面的的水果要用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式-s。Letslet usUnit 51、Do you like apples? 你喜歡桃嗎?Yes, I do. 是的,我喜歡。No, I dont. 不,我不喜歡。2、Have some grapes. 吃一些葡萄吧!- Thanks , I like grapes

13、 . 謝謝,我喜歡葡萄。-Sorry , I dont like grapes . 抱歉,我不喜歡葡萄。3、Can I have some bananas? 請(qǐng)給我一些香蕉好嗎?-Sure, here you are. 當(dāng)然可以,給你。Can I have an apple, please? 請(qǐng)給我一個(gè)蘋果好嗎?-Here you are. 當(dāng)然可以,給你。4、I like watermelons. 我喜歡西瓜。Me,too. 我也是。I dont like watermelons. 我不喜歡西瓜。Me,neither. 我也不。- How many do you have?- I have

14、我有- How many do you see?- I see 我看見注意:How many開頭,用來提問可數(shù)名詞的“多少,即數(shù)量。后面的名詞要用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式-s。但fish比擬特殊,單數(shù)復(fù)數(shù)同形,所以說How many fish do you see?Unit 61.Look at the kites.-Wow, so beautiful. 看著那些風(fēng)箏。哇,真漂亮啊。2.How many fish do you see? 格外注意:fish 可數(shù)名詞 單復(fù)數(shù)同形 a fish 一條魚 fish 許多魚后面不用加-s或者-es3. How funny/So  fun

15、ny!         真有趣??!How beautiful/So beautiful!        真漂亮?。?. How many kites do you see? 你能看到多少只風(fēng)箏呀? I can see 12 kites. 我能看到十二只風(fēng)箏。5. How many crayons do you have? 你有多少支蠟筆? I have 16 crayons. 我有十六支蠟筆。6. The black one is a bird.

16、 那個(gè)黑色的是一只鳥。7. Open it and see! 翻開它并且看一看!六、要求能聽懂會(huì)做的動(dòng)作復(fù)習(xí)時(shí)一定要將書本上的圖片也記憶一下課本P25,P28,P39,P42的Lets do.Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat! 要胖,要胖,要胖、胖、胖。Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin! 要瘦,要瘦,要瘦、瘦、瘦。Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall! 要高,要高,要高、高、高。Be short. Be short. Be short, short, short! 要矮,要矮,要矮、

17、矮、矮。Big, big, big! Make your eyes big. 大大大,睜大你的眼睛。Small, small, small! Make your eyes small. 小小小,瞇起你的眼睛。Long, long, long! Make your arms long. 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),伸長(zhǎng)你的胳膊。Short, short, short! Make your arms short. 短短短,縮短你的胳膊。Put your foot under your chair. 把你的腳放在椅子下面。Put your hand on your chair. 把你的手放在椅子上面。Put your a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論