關(guān)聯(lián)詞的八種類型(直接打印)

1、關(guān)聯(lián)詞的八種類型一什么叫關(guān)聯(lián)詞：把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切關(guān)系的單名組合在一起，成為比較復(fù)雜的復(fù)句，常常要用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。2、 八種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞(一)并列關(guān)系又又 既又（也，又，還） 一邊一邊 那么那么 是也是（不是） 不是而是一會(huì)兒一會(huì)兒 有時(shí)（候）有時(shí)（候） 既不也不有有 有有還有 既更既還 既又 既也時(shí)而時(shí)而 既不又不 有的有的一來二來 一則二則 一方面（另）一方面（二）承接關(guān)系剛（一）就 首先其次然后最后先再 先是接著然后（最后）首先然后 先然后 一就（便）（三）遞進(jìn)關(guān)系不但而且 不但不反而 不僅還 更(還)甚至 連也 何況 不但(不僅、不只、不光)而且(還、也、又、更)，而

2、且，并且，況且，何況，尤其，甚至。尚且何況(更不用說) 別說(慢說、不要說)連(就是)（四）選擇關(guān)系不是就是 不是而是 不是是 或者或者是還是 要么要么 與其不如 除了就或許或許 之所以是因?yàn)?寧可（寧愿）也不（五）轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然但是 雖然可是 雖然卻 雖然還是雖然可 雖然然而 雖說但 雖說也盡管但是 盡管還是 盡管卻 盡管可盡管也 固然但 幸而否則 雖則也幸虧不然 不是而是 盡管可是（還是）（六）因果關(guān)系因?yàn)?由于)所以 因?yàn)椴?因?yàn)楸悖ň停?因?yàn)橐灾乱蚨?因此)因?yàn)?既然所以 之所以是因?yàn)樗?是)因?yàn)?所以是為了 由于因此 由于所以惟其所以 為了所以 因?yàn)橐蚨蚨热痪停ㄆ撸┘僭O(shè)關(guān)系如果就

3、 即使也 即使還（總） 就是還就是也 哪怕也 哪怕都 假使也（就）倘若便 就算也 要不是還（就） 縱使也若是則 如果連也 要是那么如果那么 就算也（八）條件關(guān)系只要就 凡是都 除非才 不管也不管都 不論都 不論也 凡是都任憑也 無論都 無論也 只要都只有才 一旦就 無論 惟有 只要1、并列關(guān)系概念：各分句間的關(guān)系是平行并列的，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對(duì)相反或同時(shí)發(fā)生的幾種情況。如：“這衣裳既漂亮，又大方。” 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又又、既又（也，又，還）、一邊一邊、那么那么、是也是（不是）、不是而是、一方面（另）一方面、一會(huì)兒一會(huì)兒、有時(shí)（候）有時(shí)（候）、既不也不、有有、有有還

4、有、既更、既還、既又、既也、時(shí)而時(shí)而、既不又不、有的有的、一來二來、一則二則。1水（ ）能載舟，（ ）能覆舟2我們（ ）要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，（ ）要經(jīng)得起勝利的考驗(yàn)。3下課了，低年級(jí)的小朋友（ ）跳橡皮筋，（ ）唱兒歌，真高興。4在演示時(shí)，小紅（ ）唱歌，（ ）跳舞。5狼裝出一副（ ）憨厚，（ ）可憐的模樣。6小芳穿了一件新衣服（ ）漂亮，（ ）大方。7決斗者的手中，（ ）沒槍，（ ）沒有劍。8漁夫拖著濕淋的撕破了的魚網(wǎng)，（ ）走進(jìn)來，（ ）疲倦地說太累了。9楊梅的顏色（ ）真的黑的，（ ）太紅了，所以像黑的。10. 下班后，媽媽（ ）做好家務(wù)，（ ）照顧有病的奶奶。11. 天（ ）高，（ ）

5、藍(lán)，真是讓人心曠神怡啊!12. 湖水是（ ）清，（ ）靜。13. 一本好書，（ ）人類進(jìn)步的階梯，（ ）人類智慧的鑰匙，（ ）人類的好伙伴。14. 小紅這次考試全班第一，（ ）運(yùn)氣好，（ ）自己倍加努力的結(jié)果。15. 想學(xué)好語文（ ）要多積累，（ ）要多運(yùn)用。16美麗的珊瑚，（ ）像鹿角，（ ）像扇面，（ ）像菊花，（ ）像樹枝。16. 假期外出旅游，（ ）可以游山玩水飽了眼福，（ ）放松心情有益身心健康。2、承接關(guān)系概念：各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：剛（一）就、首先其次然后最后、先再、首先然后、先然后、先是接著

6、然后（最后）、一就（便）。1同學(xué)們（ ）聽見上課鈴響，（ ）迅速走進(jìn)教室坐好。2每天放學(xué)后，小琴（ ）回到家，（ ）做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。3每天早晨第一次鈴響后，同學(xué)們迅速跑到操場上，（ ）是整好隊(duì)伍，（ ）在莊嚴(yán)的國歌聲中升旗，（ ）做廣播體操。4（ ）看到老師來了，我們（ ）趕緊坐好了。5（ ）我們要打好基礎(chǔ)，（ ）鞏固成績，才能成功。6 如果你發(fā)現(xiàn)有一道習(xí)題不會(huì)做，（ ）要自己仔細(xì)思考，（ ）分析查找不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)并把它弄會(huì)。7 媽媽教我做飯，（ ）把米洗干凈，（ ）把米放進(jìn)鍋中，（ ）插上插頭。8 天空（ ）烏云密布，（ ）狂風(fēng)大作，再是電閃雷鳴，（ ）大雨傾盆。9 他（ ）放學(xué)回到家（ ）

7、馬上鉆進(jìn)自己的房間里玩游戲。10 同學(xué)之間，（ ）旦有了誤解，（ ）是一件很痛苦的事情。11 早上，我（ ）穿衣，（ ）刷牙，（ ）再洗臉，（ ）再吃早飯。 12 我每天來到教室，（ ）放下書包，（ ）打掃教室，（ ）拿出課本，（ ）把昨天學(xué)習(xí)的課文朗誦了一遍。13洗衣服時(shí)，（ ）把衣服打濕，（ ）打上香皂，（ ）漂洗干凈。14學(xué)寫毛筆字，（ ）準(zhǔn)備好筆墨紙硯，（ ）靜心提筆。15要想提高寫作水平，（ ）要仔細(xì)觀察，（ ）要用心思考。16我（ ）走出門，對(duì)面（ ）便利商店。17學(xué)習(xí)（ ）要努力，（ ）要講究方法。17.  老師組織勞動(dòng)，同學(xué)們熱情很高，（ ）把地掃了一遍，（

8、 ）又拖了一遍，（ ）又把窗戶擦的很干凈，（ ）擦了黑板。3、遞進(jìn)關(guān)系概念：由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一分句在意思上比前一分句更近一層。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但而且、不但不反而、不僅還、更(還)、甚至、連也、何況、不但(不僅、不只、不光)而且(還、也、又、更)，而且，并且，況且，何況，尤其，甚至。尚且何況(更不用說)，別說(慢說、不要說)連(就是)。1李老師（ ）會(huì)上課，（ ）會(huì)寫文章。2小強(qiáng)和小剛（ ）在生活上互相關(guān)心，（ ）在學(xué)習(xí)上互相幫助。3俞潔（ ）認(rèn)真讀書，（ ）積極思考。4我們上課時(shí)（ ）要專心聽講，（ ）要積極開動(dòng)

9、腦筋。5海洋（ ）是一座自然資源的寶庫，（ ）是一座知識(shí)的寶庫。6冬泳（ ）鍛煉了人的身體，（ ）鍛煉了人的意志。7雨花石（ ）像晶瑩圓潤的珍珠，（ ）像玲瓏剔透的翡翠。8參觀上海博物館，我們（ ）看到許多珍貴的歷史文物，（ ）受到了一次深刻的愛國主義教育。9祖國的西沙群島，（ ）風(fēng)景優(yōu)美，（ ）物產(chǎn)豐富。10學(xué)習(xí)開展各種興趣小組，（ ）豐富了同學(xué)的課余生活，（ ）促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。11蘇州（ ）是著名的“蘇繡”產(chǎn)地，（ ）我們南方的游覽勝地。12. 上課時(shí)，我們（ ）要?jiǎng)幽X筋。（ ）要?jiǎng)邮钟洠@樣效果才好。13. 臨近考試，他（ ）抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，（ ）玩得更加起勁。14. 如果你那樣懶惰，

10、那樣固執(zhí)，就連孔圣人在世也教不了你了。 15. 你把我的書弄臟了，( )道歉，( )出言不遜，對(duì)嗎？16不僅小孩，就（ ）爺爺奶奶（ ）喜歡看這部動(dòng)畫片。17他看到殘疾人（ ）同情，（ ）嘲笑他們。18. 臨近考試，他（ ）抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，（ ）玩得更加起勁。4、選擇關(guān)系概念：各分句列出幾種情況，不能同時(shí)并存，而是從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是就是、不是而是、不是是、或者或者、是還是、要么要么、寧可（寧愿）也不、與其不如、除了就、或許或許、之所以是因?yàn)?、所以因?yàn)?星期天，你（ ）是去公園，（ ）是看電影。2這道數(shù)學(xué)題（ ）用除法解呢，（ ）用乘法

11、？我一時(shí)搞不清。3對(duì)待困難，（ ）被它嚇倒，（ ）將之克服。4他今天沒來上課，（ ）家里有要緊的事，（ ）生病了。5我們倆形影不離的好朋友，（ ）到你家，（ ）你來我家。6關(guān)于我倆的事，（ ）你別管，（ ）你就管到底。7雨來（ ）犧牲自己，（ ）泄露機(jī)密。8共產(chǎn)黨人（ ）犧牲自己的生命，（ ）暴露共產(chǎn)黨的組織。9. 凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回鄉(xiāng)下爺爺那里去。10小明（ ）每天早上被老師批評(píng)，（ ）每晚抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè)。11我們（ ）在家閑著，（ ）去圖書館看看書。 12書桌上（ ）鉛筆，（ ）橡皮。13冬日里的陽光（ ）微弱，（ ）溫和，但總能在刺骨的寒冷中給人以溫暖。

12、14他（ ）有今天的成就，（ ）他努力的奮斗過。15他（ ）能做出這道題，是（ ）他上課認(rèn)真聽講了。16我（ ）自己把作業(yè)做完，（ ）不愿抄襲。17你（ ）零用錢買玩具，還（ ）用來救助山區(qū)的孩子。18我們（ ）浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，還（ ）珍惜每一分每一秒來投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。19. 這次考試（ ）我，（ ）就一個(gè)小明考一百分了。 5、轉(zhuǎn)折關(guān)系概念：后一個(gè)分句（正句）表述的意思與前一個(gè)分句（偏句）的意思相反或相對(duì)，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是、雖然可是、雖然卻、雖然還是、雖然可、雖然然而、雖說但、雖說也、盡管可是（還是）、盡管但是、盡管還

13、是、盡管卻、盡管可、盡管也、固然但、幸而否則、雖則也、幸虧不然、不是而是、然而、卻等。1( )天下雨，（ ）運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽還照樣進(jìn)行。2（ ）今天不是張峰值日，（ ）他早就到教室打掃衛(wèi)生。3（ ）這篇文章在寫法上有些不足之外，（ ）感情真摯，內(nèi)容具體充實(shí)。4（ ）太陽離我們很遠(yuǎn)，（ ）它和人類的關(guān)系非常密切。5前進(jìn)的道路（ ）千難萬險(xiǎn)，困難重重，（ ）它擋不住我們前進(jìn)的步伐。6（ ）上面壓著很重的石頭，小草（ ）從下面鉆了出來。7王老師（ ）已經(jīng)退休了，（ ）經(jīng)常到學(xué)校來看望同學(xué)們，關(guān)心學(xué)校的工作。8（ ）三伏天的氣溫很高，（ ）乒乓球隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)堝們?nèi)匀粓?jiān)持訓(xùn)練。9爺爺（ ）六十多歲了，（

14、）精力仍然十分旺盛。10張老師（ ）身體不好，（ ）一直堅(jiān)持給我們上課。11延安小學(xué)的學(xué)習(xí)條件（ ）十分艱苦。（ ）同學(xué)們的仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。12（ ）我使出全身力氣，（ ）沒能搬動(dòng)講臺(tái)。13（ ）我還考的不錯(cuò)，（ ）的話老師絕對(duì)放不過我。14我（ ）不吃飯，（ ）要先寫完作業(yè)。15星期天我不出去玩了，( )我不想去，而( )我要先完成作業(yè)。16提前說好了一起去看電影的，（ ）他（ ）遲遲未到。17釣魚島（ ）日本的，（ ）中國的。18課外書（ ）不可以讀，（ ）要有選擇的讀。20. 這些題目都很難，（ ）老師解說了半天，我（ ）一知半解。6、因果關(guān)系概念：分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，偏句說明原因，

15、正句表示結(jié)果。如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因?yàn)?由于)所以、因?yàn)椴?、因?yàn)楸悖ň停?、因?yàn)橐灾?、因?yàn)橐蚨?、因?因此)、既然就、既然所以、之所以是因?yàn)?、所?是)因?yàn)?、所以是為了、由于因此、由于所以、惟其所以、為了所?（ ）天下雨，（ ）運(yùn)動(dòng)會(huì)不開了。2（ ）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（ ）我們看上去只有盤子那么大。3（ ）冬天的氣候嚴(yán)寒，（ ）河里結(jié)了冰。4（ ）時(shí)間是保貴的，（ ）我們要珍惜時(shí)間。5無論時(shí)間有多緊，我們都不該闖紅燈，（ ）綠燈可以等，生命不再來。6（ ）小明取得了優(yōu)異成績，（ ）他學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、又有刻苦學(xué)習(xí)的精神。7（ ）華佗人們稱為神醫(yī)，（

16、 ）他醫(yī)術(shù)高超，又最早發(fā)明了麻醉劑。8（ ）你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，（ ）應(yīng)該堅(jiān)決改正才好。9（ ）同學(xué)們選拔擔(dān)任中隊(duì)委員，我（ ）應(yīng)該盡力搞好中隊(duì)工作。10（ ）你答應(yīng)了別人，（ ）應(yīng)該說話算數(shù)。11 小明（ ）堅(jiān)持鍛煉身體，（ ）長得很結(jié)實(shí)。12 （ ）今天下大雨，（ ）我和同學(xué)不能一起出去玩。13 （ ）你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好，（ ）以前你沒有努力學(xué)習(xí)。14 （ ）你的文章寫不好，（ ）你沒有用心去體會(huì)生活，感悟萬物。15 （ ）外面風(fēng)這么大，那么我們（ ）別出去了。16 （ ）提出問題，（ ）要想辦法解決。17 （ ）比賽還沒開始，（ ）他先在場外做一下準(zhǔn)備.18 （ ）辛苦養(yǎng)育我們的家長

17、，（ ）我們要努力學(xué)習(xí)；（ ）虛心教育我們的老師，（ ）我們要努力學(xué)習(xí)；（ ）我們自己的未來，（ ）我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。7、假設(shè)關(guān)系概念：一個(gè)分句（偏句）提出假設(shè)的情況，另一個(gè)分句（正句）表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果就、即使也、即使還（總）、就是還、就是也、哪怕也、哪怕都、假使也（就）、倘若便、就算也、要不是還（就）、縱使也、若是則、如果連也、要是那么、如果那么、就算也等。1（ ）天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（ ）不開了。2一個(gè)人（ ）驕傲自滿了，（ ）會(huì)落后。3（ ）人人都能做到“七不”，我們的城市（ ）會(huì)變得更美好。4（ ）沒有荷葉的襯托，荷花（

18、 ）不會(huì)顯得那么美麗。5（ ）沒有青年志愿者的參與，奧運(yùn)會(huì)（ ）不會(huì)如此圓滿成功。6（ ）你每門功課都取得很好的成績，（ ）不能沾沾自喜，自滿自足。7（ ）你在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，（ ）不能驕傲自滿。8 （ ）是我費(fèi)了好大勁才寫出來的作文，（ ）還是被老師批評(píng)，內(nèi)容枯燥。9 （ ）你不堅(jiān)持鍛煉，（ ）你就不會(huì)有一個(gè)健康的身體。10 （ ）學(xué)習(xí)很苦很累，（ ）要盡自己最大努力做到最好。11 （ ）眼前的苦難深沉，（ ）決不會(huì)退縮，勇往直前。12 一本你喜愛的書（ ）一杯耐人尋味的綠茶，（ ）是一盞陳年的佳釀。13 （ ）你仍然不信時(shí)代在改變，你看（ ）我們的學(xué)校（ ）在變。14 （ ）沒有綠

19、葉的襯托，（ ）花兒（ ）沒有那么香艷了。15 （ ）因?yàn)檫@場雨，今天的比賽（ ）能繼續(xù)進(jìn)行。16 （ ）春天來了，我（ ）以為桃花還沒開?17 （ ）是最小的事情，（ ）要投入你的心、智慧和精神，這便是成功的秘密。18只要心靈美，（ ）是個(gè)蘿卜，（ ）是讓人喜歡的。18 （ ）同學(xué)們幫助我學(xué)習(xí)功課，我考試（ ）會(huì)不及格。8、條件關(guān)系概念：偏句提出一個(gè)條件，正句說明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績就會(huì)不斷地提高。” (說明：偏句指出充足條件，正句說明具備這種條件便能有的相應(yīng)結(jié)果。)常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要就、凡是都、除非才、不管也、不管都、不論都、不論也、凡是都、任憑也、無論都、

20、無論也、只要都、只有才、一旦就 、無論、惟有、只要（1） 、多種條件1（ ）嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，（ ）不會(huì)出交通事故。2（ ）是對(duì)集體，對(duì)別人有益的事，我們（ ）應(yīng)該努力去做3（ ）上課用心聽講，（ ）可以提高學(xué)習(xí)成績。4（ ）不懈地鍛煉身體，你的體質(zhì)（ ）會(huì)好起來。（二）、唯一條件1（ ）珍惜時(shí)間，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)（ ）能取得優(yōu)異成績。2（ ）細(xì)心觀察，（ ）能獲得豐富的寫作材料。3（ ）不怕困難的人，（ ）能戰(zhàn)勝困難，取得成功。4（ ）到過海邊的人，（ ）才能領(lǐng)略真正大海的自然風(fēng)光。5我們（ ）自學(xué)地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，同大自然和諧相處，（ ）能生活得快樂、和諧。（三）、無條件1（ ）在校內(nèi)校外，我們（ ）應(yīng)該講文明。2（ ）時(shí)間有多緊，我們（ ）不應(yīng)該闖紅燈。3（ ）盛夏嚴(yán)冬，刮風(fēng)下雨，民警叔叔（ ）堅(jiān)守崗位，指揮交通。4（ ）路有多遠(yuǎn)，他（ ）會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。5在敘利亞境內(nèi)，（ ）大街小巷，（ ）白天晚上（ ）有著各式各樣買水的人。6他（ ）漂流到哪里，（ ）懷念著祖國。二根據(jù)需要來加關(guān)聯(lián)詞分句與分句之間有時(shí)不需要關(guān)聯(lián)詞，表達(dá)的意思同樣明確，為了句子的簡潔，可以不加關(guān)聯(lián)詞。通常表示并列或遞進(jìn)關(guān)系的句子可以不加關(guān)聯(lián)詞。關(guān)聯(lián)詞練習(xí)1