八年級物理上冊：6.3“測量物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測練習(xí)題

1、.6.3“測量物質(zhì)的密度質(zhì)量檢測練習(xí)題一、單項選擇題1.要想一次量出密度為0.8×103kgm3、質(zhì)量為100g的煤油的體積，有下面四種量筒可供選用，比較適宜的是   A.量程為250 mL，分度值為5 mL。 B.量程為50 mL，分度值為1 mLC.量程為100 mL，分度值為2 mL D.量程為1000 mL，分度值為10 mL2.如下圖是一些常用的測量儀器，其中使用方法正確的選項是   A. 刻度尺   B. 量筒   C.  溫度計 &

2、#160;  D. 天平3.小明在“測量石塊的密度時，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖像，下面四幅圖像中，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系的圖像是   A.              B.              C.     &#

3、160;        D. 4.2019福州如圖是小亮用漫畫的方式描繪了“迷糊教授的實驗操作，其中正確的選項是  A.                               

4、0;          B.  C.                                     

5、     D. 5.幾種液體的密度見表1，實驗室里現(xiàn)有的甲、乙、丙、丁四種量筒的規(guī)格見表2假設(shè)要求一次盡可能準確地測量出100 g的煤油，那么應(yīng)選用     A. 甲                           

6、              B. 乙                                  

7、60;      C. 丙                                         D.

8、0;丁6.小明用量簡量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持程度，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL，那么實際倒出的液體體積   A. 小于6mL                         B. 大于6mL     &#

9、160;                   C. 等于6mL                         D. 無法確定范圍7.在“用

10、天平和量筒測石塊的密度實驗中，以下說法正確的選項是 A. 先測質(zhì)量m，后測體積V                                     B. 先測體積V，后測質(zhì)量mC. 先測哪個量無

11、所謂                                              D. 以上說法都不對8.通常用量筒

12、直接測量的物理量是 A. 固體的體積                       B. 固體的質(zhì)量                     

13、  C. 液體的體積                       D. 液體的質(zhì)量9.在測量鐵的密度中，假設(shè)鐵塊用較粗的棉線扎好放入盛水的量筒中時，會造成 A. 鐵塊質(zhì)量偏大            &

14、#160;B. 鐵塊體積偏小             C. 鐵塊密度測量值偏小             D. 測量值不受影響10.為了測出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，接著用量筒和水測礦石的體積，其過程如圖乙所示。以下判斷錯誤的選項是   

15、    A. 石塊的質(zhì)量是47. 2g                                           B.&

16、#160;石塊的體積是18cm3C. 石塊的密度是2. 6 x103kg/m3                            D. 假設(shè)先測石塊的體積，最終測得石塊的密度會偏大11.為了測定牛奶的密度，除準備了牛奶外，還提供有以下器材：天平，燒杯，量筒，彈簧測力計，小鐵塊，細線以下器材組合可

17、以解決這一問題的是   A.                                 B.            

18、0;                    C.                             &#

19、160;   D. 12.下表中記錄的是小夢與其他三位同學(xué)測出的小石塊的密度注：經(jīng)查密度表可知，石塊的密度為 2.50g/cm3以下說法正確的選項是   A. 四位學(xué)生的實驗都失敗了，因為密度表中石塊的密度為 2.50g/cm3           B. 只有小滿的數(shù)據(jù)可以承受，因為他的數(shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)C. 只有張揚的數(shù)據(jù)不可以承受，因為他的數(shù)據(jù)偏向最大   

20、        D. 只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效13.量筒做得細而高，不做成粗而矮的形狀，如下圖，主要原因是     A. 細高的量筒便于操作B. 細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩(wěn)度C. 細高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準確地讀數(shù)D. 粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強較大，需用較厚的玻璃，因此不便讀數(shù)14.實驗室有以下四種量筒，分別標(biāo)有最大刻度值和最小刻度值，要一次較準確量出

21、l00g密度為08X103kgm3的酒精，那么選用的量筒應(yīng)該是    A. 500mL 10mL                    B. 100mL 2mL                

22、;    C. 250mL 5mL                    D. 50mL 2mL15.關(guān)于托盤天平和量筒的使用，以下說法正確的選項是  A. 小明稱量小鐵塊質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，他應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母B. 小紅欲稱取12克食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，她應(yīng)減少右盤中砝碼的質(zhì)量C. 小張用已磨

23、損的砝碼，稱取5克食鹽，那么他稱取的食鹽質(zhì)量大于5克D. 小李欲量取30ml的水，仰視讀數(shù)，那么他實際量取水的體積大于30ml二、填空題老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。16.在使用量筒時，首先要看清量筒上的_，再認清_，然后弄清它的_ 17.在實驗室中做測量礦石密度的實驗時，要用_ 測量礦石的質(zhì)量，用_ 和水測量礦石的體積，再計算出礦石的密度。圖13

24、中所示的測量儀器A的名稱是_ 。18.小明在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度，他先把托盤天平放在程度桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在圖甲位置靜止，接著他將天平右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，使橫梁在程度位置平衡，然后他用天平測量礦石的質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，那么礦石的質(zhì)量為_ g最后他用量筒測量礦石的體積，示數(shù)如圖丙所示，由此可得礦石的密度為_ kg/m3 19.在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在_ 臺上，游碼移至標(biāo)尺左端的_刻度線處，假設(shè)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母_調(diào)，直到天平平衡；把一塊體積為20cm3的礦石放到天平左盤稱量，天平平衡

25、時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，那么礦石的質(zhì)量是_g，密度是_g/cm3。20.小永同學(xué)為了測量永春老醋的密度，進展以下實驗：1把天平放在_ ，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)_ ，使天平橫梁平衡2接下來進展以下3項操作：A用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；B將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；C將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；以上操作的正確順序是：_ 填字母代號3由圖可得老醋的體積為_ cm3 ， 老醋的密度是_  g/cm3=_ kg/m3 21.小軍用天平和量筒測量小石塊的密度

26、他在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示為使天平橫梁程度平衡，他應(yīng)將平衡螺母向_端調(diào)然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，測量小石塊的質(zhì)量為_ g，用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，那么小石塊的密度是_ kg/m3 22.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系實驗中，要控制_一樣進展探究.同時應(yīng)選用_選填“一種或“多種物質(zhì)進展屢次實驗.“測物質(zhì)密度實驗的原理是_，實驗中需要測量的物理量有_. 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，

27、訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。23.小明使用天平和量筒測量金屬塊的密度，用調(diào)好的天平測

28、金屬塊的質(zhì)量時，砝碼及游碼位置如圖甲所示；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為50ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位如圖乙所示那么金屬塊密度_kg/m3 這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?24.“620創(chuàng)新實驗小組像科學(xué)家一樣進展科學(xué)研究：他們進入一個環(huán)境溫度可以保持在0的實驗室，嘗試測量冰的密度【實驗器材】天平砝碼、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規(guī)那么的小冰塊【實驗步驟】選擇適宜的器材、測出小冰塊的質(zhì)量m；選擇器材_ 、_ 和水，測出小冰塊的體積