幼兒教學方案7篇

1、幼兒教學方案7篇幼兒教學方案 篇1 本學期,由我?guī)е邪嗝佬g。我雖沒有那么多的教學閱歷，但我會虛心向園內的有閱歷的老師學習，用我的細心、耐煩和孩子們一起舞動畫筆,畫出漂亮的圖畫。特制訂方案如下： 一、指導思想 幼兒美術訓練活動是滿意兒童感受美的情感訓練活動，最終目標是培育幼兒制造力、想象力、思維力量。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活嬉戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。 二、目標要求 1、情愿參與繪畫活動，體驗繪畫活動的歡樂，對繪畫活動感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。 2、熟悉油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具

2、和材料，把握其基本用法方法，正確的握筆方法和作畫姿勢。 3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡潔形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟識的簡潔物體的輪廓特征。 4、熟悉紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對用法顏色感愛好。 5、學會正確的涂色方法。 三、活動組織要點 1、注意幼兒藝術思維力量的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、注意幼兒自身實踐操作力量的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。 3、注意幼兒構圖技能的培育，充分體現(xiàn)自我制造力量。 4、注意幼兒美術愛好的培育，通過活動，培育幼兒動手力量、培育幼兒參加的愛好。 5、在繪畫活動中，運用心情激勵法、

3、觀看分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法關心幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動嬉戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。 四、活動內容 二月份 第一周：太陽、氣球、冰糖葫蘆 其次周：各種各樣的水果(蘋果、梨、西瓜) 第三周：春天到(小花、小雞)、折紙（小花） 第四周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇） 三月份 第一周：小房子、高樓、云兒變變變 其次周：公路上來往的汽車(小汽車、滑板車) 第三周：海底世界(魚、水草)、折紙（熱帶魚） 第四周：蝴蝶、折紙（飛機、餐巾紙） 四月份 第一周：小鳥、兔子、娃娃笑臉哭臉 其次周：向日葵、棒棒糖、折紙（大風車）

4、第三周：松樹、小手絹、電視機 第四周：鐘表、折紙（房子、蘑菇） 五月份 第一周：美麗的帽子、大耳朵圖圖 其次周：七星瓢蟲、公共汽車、折紙（小狗） 第三周：媽媽的項鏈、螃蟹、歡樂的我 第四周：復習螃蟹、折紙（蟬、兔子） 五、學期結束，展現(xiàn)幼兒作品 幼兒教學方案 篇2 活動目標： 1,觀賞世界名曲,感受樂曲歡快、活潑的心情. 嘗試用舞蹈中的基本動作表達自己的感受。 2,在觀賞活動中抒發(fā)自己,喜愛在雨天玩耍的情感,并享受活動的歡樂。 活動預備： “雨中曲”視頻 活動過程： 一、 完整播放一遍“雨中曲”音樂。 老師：你們聽了這首歌想到了什么?心里感覺怎么樣? 二. 老師以故事的形式簡要介紹雨中曲的音樂

5、故事,讓幼兒初步了解并激發(fā)幼兒喜愛音樂劇并喜愛音樂活動的情感. 1) 完整播放一遍“雨中曲”視頻，觀賞舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜愛這個舞蹈，喜愛舞蹈中的動作。感受在雨中舞蹈的愉悅心情。 2)溝通觀賞后的'體驗，表達自己對作品的情感。 指導語：你看了這個舞蹈有什么感覺?你喜愛這樣跳舞?為什么?你情愿一起跳一跳嗎?老師簡潔介紹劇中主角跳的是舞蹈中的：踢踏舞 3)再次觀賞舞蹈，查找其中寵愛的動作和情節(jié)并嘗試仿照。 指導語：你最喜愛小伴侶跳的什么動作?你覺得什么動作最好玩，你能試著做一做嗎?(老師對幼兒做出的動作加以提煉或加工，使動作具有美感，同時引導全體幼兒都學一學) 4)觀賞老師的仿照表演，

6、嘗試和老師一樣跟隨音樂表演。 指導語：老師看了這個舞蹈后，也特別喜愛，就學著跳了這個舞蹈，你們想看一看嗎? 3、嘗試跟隨碟片表現(xiàn)雨中歡快舞蹈的情景。 1)邊看碟片邊嘗試仿照舞蹈動作。 指導語：我們一邊看錄像，一邊學著跳這個舞蹈。 2)老師帶領幼兒隨音樂自由舞蹈. 幼兒教學方案 篇3 一、課程分析： 本套教材強調幼兒訓練的整體觀。依據(jù)幼兒的身心進展特點 和學習特點，以主題活動的形式整合綱要中的五大領域，主題活動 注意綜合性、生活性和趣味性；并與生活活動、環(huán)境創(chuàng)設融為一體，從而真正把一日生活看作是一個訓練整體，實現(xiàn)了訓練方法、形式 及手段的整合；通過訓練資源的整合，拓展了幼兒訓練的空間。 二、各主

7、題活動目標： 1、我升中班了讓幼兒知道自己長大了，萌發(fā)做中班小伴侶的驕傲感；能較快地適應中班的新環(huán)境；更加喜愛和敬重老師；在力所能及的自我服務和為他人服務的生活中，初步形成責任意識，并獵取一些相應的學問與技能。 2、愛心小天使主要是利用家庭生活、中秋節(jié)、國慶節(jié)等資源讓幼兒感受、體驗愛的美好和甜美，從中明白自己也應當付出愛，愛長輩以及全部關懷自己的人。 3、落葉飄飄讓孩子在各種實踐活動中，了解秋天的基本特征，感受秋天的美妙和節(jié)日的歡樂；能大膽運用自己喜愛的方式表達喜愛大自然的情感；嘗試運用各種感官感知四周環(huán)境的改變。 4、奇妙的翅膀樂于參與收集資料，查找答案的活動；知道要珍愛、愛護小動物，初步形

8、成愛護生態(tài)的意識；關注自然界中具有鮮亮特點的幾種飛禽，觀看、了解飛禽的形狀特征及習性。 5、健康寶寶讓幼兒在生活中體驗歡樂，保持開心的心情；知道有一個健康的身體很重要，包括心理健康和身體健康，了解一些常見疾病的預防常識，基本養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣；初步把握平安愛護學問，提高自我愛護力量。 6、我在公路邊是讓幼兒通過主體活動對公路上的各種車輛、標記、交通信號等布滿深厚的愛好，從而識別公路上的交通標記、數(shù)字及其含義，理解和遵守交通規(guī)章，知道一些平安乘車的常識。 7、好玩的紙讓幼兒了解紙是中國的四大創(chuàng)造之一，并在探究紙的不同玩法的過程之中感受紙的奇異，享受嬉戲的歡樂，并學會珍惜、節(jié)省各種紙，懂得愛

9、護資源。 8、歡迎您，冬爺爺使幼兒對大自然的改變能產生愛好和探究欲望，體驗節(jié)日的歡樂；初步了解人和動植物的過冬方式；能用多種方式表達對大自然的美妙情感，喜愛參與冬天的活動，熬煉意志。增加對冬天寒冷氣候的適應力量。 三、教學措施： 1、與配班老師親密合作，多討論教材，盡快熟識新教材，以適應主題活動的需要。 2、運用多種教學方法提高幼兒的學習愛好。 3、依據(jù)幼兒的愛好和本地的實際狀況，適當調整教材內容的挨次，敏捷運用和增減內容。 四、家長工作： 1、仔細做好家長開放日活動，在活動中準時與家長溝通，請家長協(xié)作老師的工作。 2、充分利用入園、離園時間與家長溝通孩子的狀況，親密家園聯(lián)系。 3、向家長講解

10、主題活動要領，請家長協(xié)作共同把主題活動搞好。 五、活動支配： 第一周:我升中班了 其次周:我升中班了 第三周：愛心小天使 第四周：愛心小天使 第五周：落葉飄飄 第六周: 落葉飄飄 第七周:奇妙的翅膀 第八周：奇妙的翅膀 第九周:健康寶寶 第十周:健康寶寶 第十一周:我在公路邊 第十二周：我在公路邊 第十三周:好玩的紙 第十四周：好玩的紙 第十五周：歡迎您，冬爺爺 第十六周:歡迎您，冬爺爺 幼兒教學方案 篇4 教學目標： 一、通過幼兒對四周環(huán)境和美術作品中美的感知，培育幼兒對美的敏感性。 二、通過幼兒在美術活動中逍遙自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣，培育其審美情感的體驗和表達力量，促進其人

11、格健全和諧的進展。 三、通過對簡潔的美術工具和材料的操作，培育其審美表現(xiàn)力和審美制造力。 分類教學目標： 一、繪畫 1、形成良好的繪畫習慣。熟悉并逐步學會用法繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培育正 確的繪畫姿態(tài)，手腿保持肯定距離。握筆自然有力。 2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和制造力。 3、能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想，體驗制造的樂趣。 4、培育幼兒對顏色的愛好，熟悉并學會用法3-6種顏色：紅、綠、藍、黑、黃、褐等。 5、從嬉戲的形式讓幼兒逐步學會把握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識的物體，如樹木、花草、人、動物

12、等，培育幼兒大膽畫畫的力量。 依據(jù)培育目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術的愛好，在動手繪畫的過程中，提高孩子的愛好，在美術活動中進展孩子的觀看力、記憶力、想象力、制造力和動手操作力量，形成幼兒良好的個性心理品質，并提高幼兒學習其他學科的效果。 針對上述目的，我對這學期美術愛好班的詳細課程內容支配如下： 時 間 課 程 內 容 目 標 第一周 熟悉新伙伴，老師，學習畫姿 熟悉直線 折線 波浪線 其次周 我的小手能用畫畫 簡潔的線條自由發(fā)揮組合圖形 第三周 看誰的線條最美麗 用所學的各種線條創(chuàng)作組合 第四周 云姑娘和氣球 練習運用線條 第五周 太陽公公和彩虹 練習畫線 制造力量

13、第六周 太陽公公起得早 練習運用畫線 第七周 拍拍小手來問好 練習運用畫線、制造力量 第八周 幼兒教學方案 篇5 依據(jù)上級訓練行政部門的工作支配，結合我園訓練教學工作的實際狀況，以黨的.精神為各項工作的指導思想，全面貫徹的訓練方針，新領導與全體教職員工團結協(xié)作，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，爭取新學期里創(chuàng)出新成果，現(xiàn)制定如下方案： 一、加強園的德育工作，提高師生素養(yǎng)。 1、組織老師學習有關訓練的法規(guī)，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。 2、進一步加強幼兒園的德育工作，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習慣的養(yǎng)成。培育幼兒園尊師守紀，勤奮好學習慣。 二、加強教研力度，仔細做好教學工

14、作，提高教學質量。 1、完善和健全幼兒園的教學管理制度，完成老師自己所學科地教學任務，加強老師地業(yè)務學習。 2、仔細做好老師地新教材培訓工作。 3、加強教學常規(guī)工作的檢查，老師要仔細完成自己的叫做常規(guī)叫做任務。 4、本學期內進行一次家長開放日活動，親密家園聯(lián)系。 5、多開展一些適合幼兒園的嬉戲活動。 三、完善各種規(guī)章制度，逐步走向科學化管理模式。 1、完善幼兒園各項管理機制，加強幼兒園的管理。 2、不亂收費，執(zhí)行物價局的各項收費標準。 3、實行園務公開，伙食費每月結算、公開一次做到專款專用，不許侵占兒童伙食。 4、加強食堂各方面的管理，嚴格飲食衛(wèi)生、食(用)具洗滌消毒、保管制度，搞好養(yǎng)分，保證

15、兒童的進食量，依據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進行調配花樣，科學烹調。 幼兒教學方案 篇6 上月狀況分析 小伴侶對表演很感愛好，大部分幼兒都能聽從老師的支配排練節(jié)目。隨著天氣越來越熱，小伴侶的脾氣也越來越急躁，自控力量比往時要差一點。 中心工作 1加強早操訓練。 2做好家訪工作； 3.大班畢業(yè)匯演,彩排工作。 4.做好大班畢業(yè)匯演節(jié)目。 家長工作 1每天能按時送幼兒回園參與活動 2在日常生活中引導幼兒在得到別人關心時應當怎么做，學習如何以禮待人。 3留意公布欄發(fā)布的信息。 4.請家長參與大班畢業(yè)匯演是要遵守場內的秩序. 詳細方案 1加強常規(guī)訓練； 2.加強平安訓練； 3.加強戶外活動及早操訓練，熬煉身體；

16、 4針對幼兒個性特點與在園表現(xiàn)，做到有目的有針對性地家訪。 5.依據(jù)主題活動支配好每一天的學習活動，讓幼兒有愛好地投入到學習中。 6.加強消毒工作，預防傳染病。 7.預備6月21日進行的大班畢業(yè)匯演。 幼兒教學方案 篇7 一、活動目標 1.通過觀賞孔雀的漂亮,激發(fā)繪畫的愛好,學習按肯定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點. 2.提高幼兒對美術活動的愛好及大膽作畫的力量，體驗美術活動的歡樂,訓練幼兒細致的觀看力。 二、活動重點難點 引導幼兒按肯定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點. 三、活動預備 1.學具:活動材料每組一份, 不同顏色的印泥每組一份. 2.教具:音樂磁帶,孔雀圖片若干張. 四、

17、活動流程 感受孔雀的美-出示圖片,熟悉孔雀-講解畫法,激發(fā)愛好-幼兒作畫,老師巡回指導-展現(xiàn)作品,師生共評-活動延長:與父母共享孔雀開屏 五、活動過程 1.觀賞孔雀開屏,感受孔雀的美 師:今日老師帶來了一個視頻,大家想看嗎?請你猜猜它在干什么? 2.出示圖片,熟悉孔雀 (1)調動已有閱歷,幼兒爭論: 師:大家都說對了,是孔雀.你見過孔雀嗎?在哪里?它長得什么樣? 師:大家講得真好.孔雀很美麗,孔雀還會張開大大的尾巴,就象漂亮的扇子,這就叫孔雀開屏. (2)出示圖片,熟悉孔雀: 師:今日動物園里的孔雀也要開屏了,大家想看嗎?你看,孔雀開屏的尾巴長得什么樣?上面的有些什么? 師:孔雀開屏的尾巴上有花紋,這些花紋就象小