生物-徐州市2014屆高三第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試題

1、 徐州市20132014學(xué)年度高三第三次質(zhì)量檢測(cè) 生物試題 (滿(mǎn)分l20分，考試時(shí)間l00分鐘)注意事項(xiàng)： 考生答題前務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置，并填涂相應(yīng)的準(zhǔn)考證號(hào)。答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂；答非選擇題時(shí)，按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答題無(wú)效，在草稿紙、試題紙上答題無(wú)效。 第I卷 選擇題(共55分)一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A激素、抗體、酶發(fā)揮作用后均將失去生物活性 B磷脂是所有細(xì)胞不可缺少的脂質(zhì)C.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)

2、鹽都以離子形式存在 D核糖體由蛋白質(zhì)和mRNA組成2結(jié)合圖形分析，下列說(shuō)法正確的是A若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有線粒體B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞，不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有葉綠體C.甲、乙、丙均可以發(fā)生基因突變和染色體變異D根據(jù)細(xì)胞中是否含有細(xì)胞核，可將甲、乙、丙分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩類(lèi)3小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸的過(guò)程與下列哪組曲線關(guān)系相符A B C.D4下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述正確的是A葉綠體中有合成葡萄糖的酶，線粒體中有分解葡萄糖的酶B葉肉細(xì)胞的光合速率大小可用單位時(shí)間內(nèi)該細(xì)胞內(nèi)固定的CO2或消耗的H20量來(lái)表示C.生物膜是代謝的主要場(chǎng)所，在膜上合成了細(xì)胞內(nèi)的大部分

3、ATP和酶D植物細(xì)胞能產(chǎn)生C02的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)5下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A同一種酶不能存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，酶的種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化D酶催化化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能6在人體細(xì)胞生命歷程中，不可能發(fā)生的是A細(xì)胞通過(guò)表面的糖蛋白接收來(lái)自其他細(xì)胞的信號(hào)B以親代DNA為模板合成相同的兩個(gè)子代DNAC.基因的選擇性表達(dá)使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D細(xì)胞衰老過(guò)程中染色質(zhì)固縮、細(xì)胞核體積增大7以下對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A為清晰觀察細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的形態(tài)，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距B檢測(cè)梨汁是否有葡萄糖，加入適量

4、斐林試劑搖勻后，觀察顏色變化C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，采用引流法改變細(xì)胞所處的溶液環(huán)境D用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂細(xì)胞8如圖縣某細(xì)胞中復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程圖解，下列說(shuō)法正確的是A組成DNA和mRNA的化學(xué)元素種類(lèi)不同 B酶a和酶b的作用相同C.結(jié)構(gòu)C的形成與該細(xì)胞中的核仁密切相關(guān)DDNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列9下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是ADNA分子中每個(gè)堿基上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖B堿基數(shù)一定時(shí)，(A+T)(C+G)的比值越大，解旋所需能量越少C.決定DNA分子特異性的是(A+C)(T+G)DT2噬菌體DNA中堿基對(duì)的排列順序

5、是千變?nèi)f化的10下列生物技術(shù)或生理過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因重組的是A用射線處理普通青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌B一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞完成分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞C.R型活菌和被加熱滅活的S型菌混合后，有部分R型活菌轉(zhuǎn)化為S型活菌D 將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)毒素蛋白基因?qū)胫参?，使轉(zhuǎn)基因植物具有殺蟲(chóng)能力11下列說(shuō)法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是A生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累B各種變異為生物進(jìn)化提供原材料，同時(shí)也決定生物進(jìn)化的方向C.地理隔離是新物種形成的必要條件D個(gè)體的基因在個(gè)體死亡后消失，種群通過(guò)繁殖而保留基因庫(kù)12如圖為神經(jīng)一肌肉連接示意圖，a、b表示刺激位點(diǎn)，A、B表示反射弧的組成部分，以下分析錯(cuò)

6、誤的是AA表示感受器， B和肌肉組成效應(yīng)器B刺激a點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射C.興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)+化學(xué)信號(hào)D分別刺激b點(diǎn)、肌肉，電流表指針將對(duì)應(yīng)發(fā)生1次、2次偏轉(zhuǎn)13以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是A葡萄糖、生長(zhǎng)激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分B若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅C.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量D中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的，與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)14下列措施在實(shí)踐中不可行的是A在水稻田中，放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲(chóng)的目的B研究魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量變化的規(guī)律來(lái)確定合理的捕撈量C.在大棚栽培中，保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量D在果

7、蔬儲(chǔ)運(yùn)中，降低含水量以減少呼吸消耗15某池塘由于大量排入污水(pH近中性)，引起藻類(lèi)爆發(fā)，水草、浮游動(dòng)物及魚(yú)類(lèi)等生物也相繼死亡，水體發(fā)臭。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A導(dǎo)致水草死亡的最主要原因是缺少陽(yáng)光B藻類(lèi)剛爆發(fā)時(shí)，清晨采集水樣檢測(cè)，其pH可能低于7C.更多水生生物死亡又加重了水體污染，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D藻類(lèi)剛爆發(fā)時(shí)大量注入清水、清除污泥有利于生態(tài)修復(fù)16下圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A根、莖兩種器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度有明顯差異BD點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根可能有較強(qiáng)烈的抑制作用C.A、B兩點(diǎn)可分別表示某水平放置的植物根的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)狀況DC、D兩點(diǎn)可分別表示某單側(cè)光下

8、的植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)狀況17如圖為某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中部分能量流動(dòng)分析的數(shù)學(xué)模型，其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為：生產(chǎn)者呼吸作用散失的能量；分解者呼吸作用散失的能量；消費(fèi)者呼吸作用散失的能量；生產(chǎn)者光合作用固定的總太陽(yáng)能。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者對(duì)無(wú)影響B(tài)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用表示C.的量越小，可能該生態(tài)系統(tǒng)土壤中的腐殖質(zhì)越多D從能量輸入和輸出來(lái)看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量比上一年有所增加18下圖為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N表示染色體組)，有關(guān)敘述正確的是A細(xì)胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子B細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自細(xì)胞，一半來(lái)自精子C.細(xì)胞卵裂過(guò)程中細(xì)

9、胞體積不斷增大D胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割19下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是A從酶的固定方式看，吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)酶活性影響小B在腌制腐乳配制鹵湯時(shí)加入適量的酒可以抑制微生物的生長(zhǎng)C.利用自然菌種發(fā)酵制果酒時(shí)，要將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行滅菌D用95的冷酒精提取DNA，理由是DNA不溶于酒精，蛋白質(zhì)等雜質(zhì)溶于酒精20微生物培養(yǎng)是微生物工程中的基礎(chǔ)技術(shù)。下列相關(guān)敘述正確的是A培養(yǎng)基中并不都必需添加碳源或氮源B平板劃線法常用于微生物的分離與計(jì)數(shù)C.病毒和細(xì)菌的培養(yǎng)基成分基本相同 D配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌后還需調(diào)pH2、 多項(xiàng)選擇題：本部分包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給

10、出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選不得分。21下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的是A利用普通光學(xué)顯微鏡能觀察到菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)B用樣方法調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度C.檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)，不能用煮沸過(guò)的豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)已經(jīng)變性D在探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)試劑宜用碘液22蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。右圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂(示部分染色體)示意圖，下列判斷正確的是 A兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組B兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條C.如果圖2所示細(xì)胞分裂是有絲分裂，則該細(xì)胞應(yīng)來(lái)

11、自于雄峰D基因型為AD的雄峰可能是由圖l細(xì)胞分裂后形成的卵細(xì)胞發(fā)育來(lái)的23下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)也需設(shè)置空白對(duì)照B浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液中讓其生根C.將枝條下端削成相同的斜面，是為了增大吸收水分和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)的面積D該實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長(zhǎng)度24下圖是血糖調(diào)節(jié)模型，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同B曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同C.fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D當(dāng)血糖偏低時(shí)，胰高血

12、糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解25下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。有關(guān)分析正確的是A 基因重組發(fā)生在圖中過(guò)程，過(guò)程中能觀察到染色單體的時(shí)期是前期和中期B秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成C.植株A體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子D利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25第卷 非選擇題(共65分)三、非選擇題：本部分包括8小題，共計(jì)65分。26(8分)酵母菌是常用的實(shí)驗(yàn)材料，以下是某校生物興趣小組同學(xué)圍繞酵母菌進(jìn)行的系列探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)一

13、：酵母菌活力的鑒定。配制50ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50葡萄糖溶液，并向其中加入適量的酵母細(xì)胞懸液，用玻棒攪勻后，將裝置置于37恒溫條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察發(fā)酵液中氣泡產(chǎn)生的速度和產(chǎn)生量。上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有兩處明顯錯(cuò)誤：錯(cuò)誤一：_；錯(cuò)誤二：_；(2)實(shí)驗(yàn)二：酵母菌種群數(shù)量的測(cè)定。研究小組在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，定期取樣，并對(duì)相同樣品液中的酵母菌分別利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)獲得的數(shù)據(jù)前者比后者_(dá)(填“大”或“小”)。圖l是使用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)某一中方格的示意圖，則計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選取的中方格有_個(gè)。(3)實(shí)驗(yàn)三：固定化酵母細(xì)胞及應(yīng)用。某同學(xué)制備的凝膠珠在氯化鈣溶液中浸泡時(shí)間過(guò)短，結(jié)

14、果造成凝膠珠容易_；在利用固定化酵母細(xì)胞按發(fā)酵要求進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中酸味較重，試分析可能的原因： _。(4)實(shí)驗(yàn)四：采用平板劃線法分離酵母菌。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示完成劃線操作，至少需灼燒接種環(huán)_次，接種環(huán)灼燒后進(jìn)行下一次劃線前需_處理。27(8分)三位科學(xué)家因揭示囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)的奧秘而獲2013諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成不同囊泡(如圖中的COP、COP、披網(wǎng)絡(luò)蛋白小泡)，不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，分工井井有條，在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的“目的地”(圖中A一F表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)囊泡的膜與其他生物膜的成分相似，它們的基本骨架是

15、_，囊泡與結(jié)構(gòu)C、D 的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。(2)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱(chēng)之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有_(用圖中字母表示)；“a”表示的大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是_。(3)若定位在B中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到C中，則圖中的_囊泡可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。(4)囊泡能特異性地識(shí)別目標(biāo)膜，如運(yùn)輸多種水解酶和溶菌酶的囊泡能反“貨物”從C轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體D，溶酶體與細(xì)胞生命歷程中的_過(guò)程密切相關(guān)。（5）為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)膕ec基因的功能，科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體懷野生型酵母電鏡照片差異如下：酵母突變體與野生型酵母電

16、鏡照片的差異secl2基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大secl7基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡據(jù)此推測(cè)：secl2基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與_的形成有關(guān)，secl7基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與_的融合。28(9分)紅掌是半陰生高等植物，下圖l為其光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程示意圖，其中表示相關(guān)生理過(guò)程；圖2表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的變化曲線，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。(1)圖l中過(guò)程屬于光合作用的_階段，有氧呼吸三個(gè)階段均能產(chǎn)生的物質(zhì)是_；圖2的ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生H的場(chǎng)所有_。(2)在圖2中m點(diǎn)的條件下，該植物能產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有_(

17、填圖l中序號(hào))。(3)圖2中6：30左右，在不遮光的條件下限制光合速率的主要因素是_；30遮光處理避免了強(qiáng)光照和過(guò)高溫度對(duì)植株的不利影響，與曲線相比，曲線未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是_。(4)圖2中f點(diǎn)與e點(diǎn)相比，葉綠體內(nèi)ATP的含量 _ (填“高”或“低”)；80遮光條件下， _點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻紅掌植物體內(nèi)有機(jī)物總量最少。29 (7分)研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫調(diào)節(jié)之間具有極為密切的聯(lián)系，構(gòu)成維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的重要網(wǎng)絡(luò)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)神經(jīng)和免疫系統(tǒng)能通過(guò)不同的方式識(shí)別和應(yīng)對(duì)機(jī)體內(nèi)外的危險(xiǎn)，神經(jīng)元的末梢通過(guò)類(lèi)似_的結(jié)構(gòu)連接特定免疫細(xì)胞，并釋放出_來(lái)調(diào)節(jié)這些免疫細(xì)胞的免疫應(yīng)答能力。(2)免

18、疫系統(tǒng)可通過(guò)產(chǎn)生淋巴因子與神經(jīng)細(xì)胞膜上的_結(jié)合影響神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)，例如人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_中樞，使有關(guān)腺體分泌的_激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。(3)感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會(huì)減弱對(duì)下丘腦中_的刺激，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量 _，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。30(8分)云南某山區(qū)因地震災(zāi)害導(dǎo)致植被嚴(yán)重破壞，經(jīng)40多年的植樹(shù)造林，又恢復(fù)為成熟森林生態(tài)系統(tǒng)。假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的入倍，圖為入值隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答：(1)圖1中該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是_，種群密度在_時(shí)(填字母)最大。(2)成熟森

19、林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)能使群落演替按照不同于自然演替的_ 進(jìn)行。(3)山區(qū)盆地內(nèi)人們開(kāi)辟了多處農(nóng)田進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，如圖2所示：該生態(tài)工程所遵循的基本原理是_。該生態(tài)系統(tǒng)中人與禽畜的關(guān)系是_，與一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益，主要原因是充分利用了_中的能量。沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_；沼氣燃燒后生成的C02通入大棚內(nèi)的意義是_。31(8分)某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病，如下圖(其中甲病由A、a基因控制，乙病由8、b基因控制)，甲病在人群中患病純合子約占l10 000。下表為對(duì)群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果，請(qǐng)分析題意回答下列問(wèn)題(1)據(jù)圖分析，甲病的遺傳方式為

20、_，判斷乙病的最可能的遺傳方式主要根據(jù)系譜圖及表中的_群體(以下各小題均按最可能的遺傳方式考慮)。(2)3和5基因型相同的概率為_(kāi)。(3)8基因型有_種可能，若1和8結(jié)婚，則后代中只患一種病的概率為_(kāi)。(4)如果8和一個(gè)人群中患有甲病但沒(méi)有乙病的男性婚配，懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢(xún)，雖已鑒定胎兒為女性，但醫(yī)生仍建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)，原因是_，該胎兒是一個(gè)正常小孩的概率為_(kāi)。32(8)利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物生產(chǎn)可食用疫苗，將會(huì)克服常規(guī)疫苗使用時(shí)所面臨的諸多問(wèn)題。下圖是培育轉(zhuǎn)基因馬鈴薯生產(chǎn)某種疫苗的過(guò)程，其中四種限制酶l、2、3、4的識(shí)別序列和切點(diǎn)分別是一CCTAGG一，ACGT一，一GC

21、TAGC一，一GAGCTC一。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)研究人員用限制酶l和酶3切割圖中質(zhì)粒，切割后所得的DNA片段在_的作用下自身連接成一大一小兩個(gè)環(huán)(次生質(zhì)粒)，現(xiàn)同時(shí)用圖中四種限制酶切割這兩個(gè)次生質(zhì)粒，可以得到_種DNA片段。(2)在構(gòu)建重組質(zhì)粒A時(shí)，為了避免含抗原基因的DNA和質(zhì)粒自身環(huán)化，應(yīng)選用限制酶_對(duì)含抗原基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割。 (3)理論上，基因組DNA中_個(gè)核苷酸對(duì)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)限制酶2的酶切位點(diǎn)。(4)在篩選含有目的基因的受體細(xì)胞的培養(yǎng)基中，除各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要添加的物質(zhì)_；含有目的基因的受體細(xì)胞能夠培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株的原理是_，在此過(guò)程中始終受_的調(diào)節(jié)。(5)有科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因馬鈴薯并不適于生產(chǎn)可食用疫苗，反而有些水果或西紅柿、黃瓜等更適宜，理由是_。33(9分)低溫可迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化產(chǎn)物，如脂質(zhì)過(guò)氧化產(chǎn)物(MDA)。已知超氧化物歧化酶(SOD)能夠清除過(guò)氧化產(chǎn)物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：(1)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是_。(2)低溫迫使植物產(chǎn)生的MDA會(huì)破壞細(xì)胞的脂質(zhì)，由此可知低溫傷害的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是_。(3)實(shí)驗(yàn)處理中是_。(4)本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是_、需要控制的無(wú)關(guān)變