2022年小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案實(shí)施方案

1、2022年小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案實(shí)施方案活動(dòng)目的：1.了解星星和月亮在晚上出現(xiàn)。2.會(huì)畫美麗的星空。3.體會(huì)星空的美麗。活動(dòng)準(zhǔn)備：畫紙，畫筆，星星圖片，月亮圖片?；顒?dòng)重難點(diǎn)：畫出心中美麗的星空活動(dòng)過(guò)程：一，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。小朋友們還記得我們之前畫的太陽(yáng)公公嗎?太陽(yáng)公公一般是什么時(shí)候出來(lái)呀?哦，那么，提到太陽(yáng)公公，你們想到什么呀?二，引出月亮。有小朋友說(shuō)到了月亮。真棒。太陽(yáng)公公是白天出現(xiàn)，給我們帶來(lái)暖暖的陽(yáng)光，那么，月亮姐姐就是晚上出來(lái)，帶給我們美美的月光。晚上出來(lái)的，除了月亮姐姐，還有什么呀?哦，對(duì)了，是小星星。三，畫出美麗的星空。晚上，一個(gè)大大的月亮掛在天空，還有一些閃閃亮亮的星星在一邊，天空是不是

2、非常漂亮呢?小朋友們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)星空，在自己心里呢，也有一副美麗的星空?，F(xiàn)在，拿起我們手中的紙和筆，把我們心中的心空畫一畫吧。不會(huì)畫的，在畫畫中有原則性錯(cuò)誤的，老師在一旁引導(dǎo)教導(dǎo)。四，點(diǎn)評(píng)。哇，小朋友們都畫出了美麗的星空呢。每個(gè)小朋友的星空都是不一樣的，都非常漂亮。讓我們一起來(lái)欣賞欣賞吧。小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng) 方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)紅、黃、紫三種顏色，學(xué)習(xí)使用彩色筆在一定的空間內(nèi)涂色。2、觀察教師的示范，探索學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向細(xì)心地使用不同顏色的蠟筆涂色。3、樂(lè)意使用各種不同的顏色涂色。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。2、每人一盒彩色油畫棒。三、活動(dòng)過(guò)程1、遷移使用蠟筆的經(jīng)驗(yàn)。教師引導(dǎo)幼兒觀

3、察幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)：書(shū)上有什么?汽車是什么顏色的?我們?cè)鯓幼霾拍苁惯@輛汽車變得比較漂亮呢?教師：“小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個(gè)方法，就是用不同顏色的油畫棒給汽車穿上漂亮的衣服。”2、引導(dǎo)幼兒觀察畫冊(cè)第9頁(yè)圖形。提問(wèn)：畫冊(cè)中有幾種圖形?圓形是什么顏色?正方形是什么顏色?長(zhǎng)方形是什么顏色?除了有圖形，你們還看到什么?小汽車，好看嗎?現(xiàn)在，我們把它裝飾漂亮，好嗎?怎么裝飾，要按要求來(lái)。你們看，汽車的什么地方是圓形?什么地方是長(zhǎng)方形?什么地方是正方形?圓形的輪胎要涂紅色，正方形的窗子要涂黃色，長(zhǎng)方形的車身要涂紫色。3、幼兒操作活動(dòng)。(1)教師提出涂色要求：要順著一個(gè)方向涂色。涂色過(guò)程中要

4、經(jīng)常更換自己手中的蠟筆，讓自己的顏色更加漂亮。注意盡量不要涂到外面。(2)幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)。教師觀察幼兒是否順著一個(gè)方向涂色，提醒大家細(xì)心地給汽車涂色。4、音樂(lè)游戲：開(kāi)汽車。大家一個(gè)跟著一個(gè)排成一隊(duì)長(zhǎng)汽車，聽(tīng)著音樂(lè)邊歌唱邊向教室外開(kāi)去。四、活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng) 方案（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)鞋底感興趣，并能用語(yǔ)言表達(dá)觀察后的感受。2、學(xué)習(xí)用鞋底印畫，能根據(jù)鞋印的形狀大膽地想象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的添畫。3、能大膽積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平底有花紋的鞋子若干、白紙、水粉色、調(diào)色盒、油畫棒、濕抹布，鞋印添畫

5、范例一張活動(dòng)過(guò)程：一、觀察鞋子，引起興趣?！敖裉欤S多的鞋子寶寶要來(lái)參加舞會(huì)，它們?cè)谀膬耗?(引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)腳上的鞋子，引起觀察的興趣)找一找，你喜歡誰(shuí)的鞋子寶寶?為什么?”(啟發(fā)幼兒說(shuō)出鞋子不同的樣式、顏色、圖案等)二、觀察鞋底的花紋，激發(fā)想象?！罢?qǐng)你們看看自己的鞋底：(1)你看見(jiàn)鞋底上有什么?(2)花紋有什么不同?(3)看看這些花紋象什么呢?”三、嘗試用鞋底印畫，體驗(yàn)活動(dòng)中的趣味性?！靶椎幕y真有趣，看鞋子寶寶跳舞了(教師示范印畫)。你們的鞋子寶寶想跳舞了嗎?選你最喜歡的鞋子，穿上漂亮的衣服跳個(gè)好看的舞。(幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒注意印畫的畫面，并將鞋印畫放到桌子上晾干)四、欣賞鞋印添加想象

6、畫，拓展幼兒的想象能力?！皠偛盼业男右踩ヌ枇耍?，它們?cè)谶@兒呢。咦?怎么變了。原來(lái)它們剛才化妝了，看看，它們化妝成什么了呀?怎么化妝的呢?”(引導(dǎo)幼兒觀察在鞋印的不同部位，添上線條、點(diǎn)、圈，變成不同的東西)五、幼兒進(jìn)行鞋印添加想象，鼓勵(lì)幼兒大膽添畫六、展示作品，師幼共同欣賞?！澳銈冄b扮的鞋子寶寶真有趣，趕快讓它們到舞臺(tái)上來(lái)表演吧!看看誰(shuí)的鞋印化裝得很有趣、很新奇，給好朋友講講?！毙“嗨囆g(shù)領(lǐng)域活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、能隨樂(lè)邊演唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感。2、提高手指動(dòng)作的靈敏性，體驗(yàn)手指游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中已熟悉手指變變變的童謠、幼兒已有模仿毛毛

7、蟲(chóng)、小兔、小貓、鴿子等動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：1、介紹游戲玩法。(1)玩法：前奏時(shí)幼兒齊念口訣"我的小手真靈巧，我的小手變變變"。(2)第一段：伸出左右手的手指，在變變變的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈，然后伸出一只手指頭平放胸前，做毛毛蟲(chóng)爬行的樣子。(3)第二段：伸出左右手的食指和中指，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手兩只手指頭豎直頂在頭頂頂部，做小兔蹦跳的樣子。(4)第三段：伸出左右手的后三個(gè)手指，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手三只手指頭放在臉頰旁，做小貓喵喵叫的樣子。(5)第四段：左右手拇指下壓，其他四指伸開(kāi)，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右

8、手四只手指扇動(dòng)，兩臂交叉做鴿子飛翔的樣子。(6)第五段：左右手兩只張開(kāi)，隨音樂(lè)伸出，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手五只手指頭彎曲，坐老虎撲食的樣子。(7)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作盡量符合音樂(lè)的節(jié)奏，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后變成相應(yīng)的動(dòng)物形象。2、幼兒隨音樂(lè)游戲，教師指導(dǎo)。幼兒熟悉玩法后，可引導(dǎo)幼兒自己變出不同的形象，編出其他不同的手指游戲。3、評(píng)價(jià)活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：將音樂(lè)投放在表演區(qū)，供幼兒繼續(xù)游戲。三、戶外活動(dòng)：1、體育游戲:運(yùn)瓜 見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P28。2、分組活動(dòng)：(見(jiàn)周計(jì)劃表)小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀擦自己五官位置,了解面部特征，大膽嘗試表現(xiàn)。2、

9、接納自己,發(fā)現(xiàn)一個(gè)”可愛(ài)的我”。3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒一人一面小鏡子。2、相機(jī)、電視機(jī)、幼兒大頭照片。3、紙,畫筆。活動(dòng)過(guò)程：一、示相機(jī)和相片，引出課題。1、出示相片：你們看，是誰(shuí)呀?他(她)穿了什么顏色的衣服、褲子呢?那你們想不想照照片呢?請(qǐng)寶寶坐好了我給你們拍照了。2、小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官。3、游戲“我說(shuō)你指”二、幼兒觀察鏡子里的我，根據(jù)鏡中的自己模樣,畫一張可愛(ài)的小臉.幼兒邊看鏡子邊進(jìn)行繪畫,教師幫助個(gè)別幼兒.三、展示幼兒作品互相欣賞完成的作品，集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、延伸活動(dòng)：帶幼兒到戶外拍照片活動(dòng)反思：今天的美術(shù)活動(dòng)是可愛(ài)的我，

10、要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官，然后畫一張自己可愛(ài)的臉?；顒?dòng)一開(kāi)始，為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個(gè)指五官的小游戲。我說(shuō)：眼睛眼睛在哪里?孩子們指著自己的眼睛說(shuō)：眼睛眼睛在這里。雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但是孩子們的興趣都很高。接下來(lái)我拿起照相機(jī)拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的，然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開(kāi)了：眼睛是有點(diǎn)橢圓形的，在鼻子的上面;鼻子在中間;耳朵在臉的兩邊;嘴巴在鼻子的下面。孩子們對(duì)于五官的位置都掌握的很好。于是我說(shuō)：“那你們?cè)倜矗^上還有什么呢?”小朋友馬上回答我：還有頭發(fā)。有辮子?！庇谑俏以诩埳袭嬃艘粋€(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，在示范的過(guò)程中我邊問(wèn)幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來(lái)就請(qǐng)孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過(guò)