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文檔簡介
1、角的分類導學單班級： 組名： 姓名： 學習內容：課本p41內容。學習目標： 1、認識平角，周角。 2、能正確區(qū)分直角、平角、銳角、鈍角和周角。3、掌握直角、平角、銳角、鈍角和周角間的關系。課前-自主預習 復習鋪墊說說下面的角各是什么角? 并說說你認識的它們。 2 1 3 4 5 探究新知1、通過自己的認真預習，相信你已經能解決下面問題，試試看?。?）、1個平角是（ ）度；1個周角是（ ）度。（2）、把周角、銳角、平角、鈍角、直角按順序排一排。 2、通過預習你有哪些收獲與困惑，請與大家分享一下。（1）、我的收獲是： （2）、我的問題是： 自我評價： 家長評價：
2、 小組評價： 教師評價：課中-合作探究各位同學：請根據預習內容，在單位時間內進行系統(tǒng)思考后認真完成下面的問題，并在小組內充分交流，經過合作探究后準備多元展示。問題一：畫一個平角、周角，并說說畫的時候應該注意什么。問題二：說說銳角、直角、鈍角、平角、周角之間有什么樣的關系？問題三：拿出準備的角以小組為單位把角進行分類，并說說你是根據什么分的？一共分成幾類?自我評價： 學科長評價：課后-拓展延伸 1、說出下面的角各是哪一種角。 3、 2、 1、 （ ）角 （ ）角 （ ）角 4、 5 、 6、 （ ）角 （ ）角 （ ）角2、判斷、一條直線就是一個平角。 （ ）一條射線就是一個周角。 （ ）、比鈍角小的角一定是銳角。 （ ）2、 將下面角分類10° 45° 60° 90° 91° 105° 179° 180° 360°3、觀察圖中4個角各是什么角？1是（ ）角 2是（ ）角3是（ ）角
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