小學(xué)德育綱要及實(shí)施細(xì)則

1、小學(xué)德育綱要1簡(jiǎn)介【頒布單位】 國(guó)家教育委員會(huì)（已更名）1【頒布日期】 19930326 【實(shí)施日期】 19930326它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其他各育互相促進(jìn)、相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向，起著主導(dǎo)作用。2培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好的思想品

2、德基礎(chǔ)。3內(nèi)容要求小學(xué)德育主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育（包括必要的生活常識(shí)、淺顯的政治常識(shí)以及同小學(xué)生有關(guān)的法律常識(shí)），著重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)。一、熱愛(ài)祖國(guó)的教育教育學(xué)生知道自己是中國(guó)人，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，認(rèn)識(shí)祖國(guó)版圖，會(huì)唱國(guó)歌；初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物，祖國(guó)的壯麗山河、悠久歷史、燦爛文化和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就以及改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大變化，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情和民族自尊心、自豪感；知道歷史上中華民族曾遭

3、受帝國(guó)主義的欺侮和進(jìn)行的英勇反抗，我國(guó)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平還有很大差距，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)還會(huì)遇到很多困難，逐步樹(shù)立長(zhǎng)大為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做貢獻(xiàn)的理想；知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各族人民要互相尊重、平等相待，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是各族人民的共同心愿；逐步懂得“祖國(guó)利益高于一切”，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，立志保衛(wèi)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。二、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育教育學(xué)生知道中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)，建立了新中國(guó)，現(xiàn)在正領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，使學(xué)生懂得幸福生活是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的；學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員英勇奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、大公無(wú)私、堅(jiān)持真理、全心全意為人民等高尚

4、品質(zhì)，培養(yǎng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的感情；知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者，少先隊(duì)員要接受黨的教育，做黨的好孩子。三、熱愛(ài)人民的教育教育學(xué)生知道我國(guó)勞動(dòng)人民在舊社會(huì)受剝削、受壓迫，新社會(huì)人民是國(guó)家的主人，各族人民共同建設(shè)我們的國(guó)家；知道我國(guó)人民創(chuàng)造了中華文明，了解我國(guó)人民勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)暴、熱愛(ài)和平等傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)熱愛(ài)人民的感情；要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想；要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊老愛(ài)幼、友愛(ài)同學(xué)、同情和幫助殘疾人、助人為樂(lè)、與各族少年兒童、外國(guó)小朋友友好相處。四、熱愛(ài)集體的教育教育學(xué)生知道自己是集體中的一員，要熱愛(ài)集體、關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意

5、識(shí)和為集體服務(wù)的能力；服從集體決定、遵守紀(jì)律、努力完成集體交給的任務(wù)，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭(zhēng)光；在集體中團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、合作，關(guān)心他人，積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)做集體的小主人。五、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育教育學(xué)生懂得勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，祖國(guó)建設(shè)離不開(kāi)各行各業(yè)的勞動(dòng)，幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造；要熱愛(ài)勞動(dòng)，參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果；學(xué)習(xí)老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，初步培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。六、努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)的教育教育學(xué)生知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，是公民的權(quán)利和義務(wù)；初步懂得建設(shè)祖國(guó)、保

6、衛(wèi)祖國(guó)離不開(kāi)文化科學(xué)知識(shí)，從小把自己的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的理想聯(lián)系起來(lái)，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望；培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、刻苦努力、專心踏實(shí)、認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；熱愛(ài)科學(xué)，相信科學(xué)，反對(duì)迷信，不參加各種封建迷信活動(dòng)。七、文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育教育學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重他人，對(duì)人熱情有禮貌，說(shuō)話文明，會(huì)用禮貌用語(yǔ)，不打架，不罵人；初步掌握在家庭、學(xué)校、社會(huì)上待人接物的日常生活禮節(jié)；遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序；講究個(gè)人衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔；愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物。八、民主與法制觀念的啟蒙教育教育學(xué)生懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服

7、從集體；在少先隊(duì)組織里學(xué)習(xí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，行使少先隊(duì)員的權(quán)力，學(xué)習(xí)過(guò)民主生活。知道國(guó)家有法律；法律是保護(hù)人民利益的，公民要知法、守法，學(xué)習(xí)和遵守中華人民共和國(guó)交通管理規(guī)則、中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例、中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法和中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法等法規(guī)中與小學(xué)生生活有關(guān)的規(guī)定。九、良好的意志、品格教育教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)、正直、謙虛、寬厚、有同情心、活潑、開(kāi)朗、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、不怕困難、不任性、惜時(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自尊自愛(ài)、積極進(jìn)取。十、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣正確看待周?chē)Ｒ?jiàn)的事物；初步學(xué)習(xí)全面地發(fā)展地看待問(wèn)題的方法。4實(shí)施途徑

8、學(xué)校實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用，互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。一、各科教學(xué)各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑。思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育的一門(mén)重要課程。任課教師要以思想品德課教學(xué)大綱為依據(jù)，運(yùn)用教材聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力，以指導(dǎo)他們的行為。其他各科教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德素質(zhì)具有重要作用。任課教師要在全部教學(xué)活動(dòng)中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；要根據(jù)各科教學(xué)大綱中關(guān)于思想品德教育的要求和教材中的教育因素，按各科自身的

9、教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地、有機(jī)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育。語(yǔ)文教學(xué)要貫徹文道統(tǒng)一的原則，將語(yǔ)言文字的訓(xùn)練、句段篇章的學(xué)習(xí)與思想品德教育統(tǒng)一于教學(xué)過(guò)程之中，利用課文內(nèi)容中豐富的思想品德教育因素，充分發(fā)揮感染、陶冶作用，使學(xué)生受到教育。數(shù)學(xué)教學(xué)最易于滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育，并要通過(guò)數(shù)學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極思維的良好習(xí)慣。歷史常識(shí)教學(xué)最易于具體、形象、生動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育。要通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生了解中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)方面的一些重大成就和對(duì)人類(lèi)的杰出貢獻(xiàn)；知道近代史上帝國(guó)主義列強(qiáng)野蠻侵略我國(guó)的主要罪行以及中國(guó)人民受欺凌的主要

10、史實(shí)；知道中國(guó)人民抵御外侮、捍衛(wèi)中華的重大斗爭(zhēng)和一些仁人志士、革命先烈的事跡；知道中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為建立新中國(guó)英勇奮斗的主要史實(shí)和社會(huì)主義建設(shè)的重大成就。教育學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族的光榮傳統(tǒng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng)，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。地理常識(shí)教學(xué)易于具體、形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育。要通過(guò)教學(xué)幫助學(xué)生初步了解我國(guó)和家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和建設(shè)成就，激發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情；初步了解我國(guó)和家鄉(xiāng)的主要資源及其利用狀況，初步認(rèn)識(shí)合理利用資源和保護(hù)環(huán)境的重要；初步了解我國(guó)和家鄉(xiāng)的人口數(shù)量和發(fā)展?fàn)顩r；初步懂得控制人口的重要性；初步了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，各民族一律平等，要

11、共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。自然常識(shí)教學(xué)要在講授自然常識(shí)的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)、反對(duì)迷信的教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、相信科學(xué)的精神和學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣及能力。音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)要充分發(fā)揮藝術(shù)教育寓教于樂(lè)、生動(dòng)形象、感人的優(yōu)勢(shì)，向?qū)W生展示中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的感情。體育教學(xué)要在體育技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的精神。并通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、組織紀(jì)律性和合作精神。勞動(dòng)教學(xué)要把傳授勞動(dòng)知識(shí)技能與培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)

12、學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想、吃苦耐勞的精神、珍惜勞動(dòng)成果的感情和對(duì)工作的責(zé)任心，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。二、校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng)校級(jí)教育是由學(xué)校組織的，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，面向全校學(xué)生進(jìn)行的教育工作。學(xué)校校長(zhǎng)和有關(guān)負(fù)責(zé)人是校級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要認(rèn)真貫徹本綱要、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，建立每周舉行一次升國(guó)旗儀式和每天升降國(guó)旗，時(shí)事政策教育，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行全校性傳統(tǒng)教育活動(dòng)，定期舉行主題校會(huì)等制度；要開(kāi)辟教育陳列室，懸掛中國(guó)、世界地圖和中外名人畫(huà)像，并通過(guò)加強(qiáng)日常管理，建設(shè)整潔優(yōu)美的校容、校貌，形成良好的校風(fēng)，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。班級(jí)教育是向全班學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想品德教育和組織管理工

13、作。班主任是班級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。要全面了解學(xué)生、組織培養(yǎng)班集體，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，深入細(xì)致地做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，建立和形成良好的班風(fēng)；協(xié)調(diào)班級(jí)各方面的教育力量，保持教育的一致性。其他各科教師也要給予積極配合。學(xué)校和班級(jí)要積極組織豐富多彩的適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)和勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓思想品德教育于活動(dòng)之中。要依靠校內(nèi)外的力量，組織各種興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生健康的興趣愛(ài)好；要通過(guò)參觀、訪問(wèn)、勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，幫助他們了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)；還應(yīng)重視社會(huì)環(huán)境和社會(huì)信息對(duì)學(xué)生的影響，選擇有益于學(xué)生身心健康的書(shū)籍、報(bào)刊、影視、文娛節(jié)目

14、等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、形象的思想品德教育，抵制各種不良影響。三、少先隊(duì)教育少先隊(duì)教育要按照隊(duì)章的要求，加強(qiáng)隊(duì)的組織教育，充分發(fā)揮其組織作用。要運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。少先隊(duì)工作要與學(xué)校教育緊密配合。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作的指導(dǎo)者，要充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。四、家庭教育和校外教育實(shí)施德育，學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育要相互配合，學(xué)校應(yīng)起主導(dǎo)作用。學(xué)校要指導(dǎo)家庭教育，幫助家長(zhǎng)端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。學(xué)校和教師要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)?！?、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的教育要求

15、，宣傳和普及教育子女的知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。校外教育中的思想品德教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充和擴(kuò)展。學(xué)校和教師要主動(dòng)和少年宮（家）、兒童少年活動(dòng)中心、文化館、科技館、博物館、圖書(shū)館、紀(jì)念館、藝術(shù)館、業(yè)余體校等校外教育單位建立聯(lián)系，充分利用這些專用場(chǎng)所和教育設(shè)施，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中接受教育。學(xué)校和教師還應(yīng)重視與革命老前輩、戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、企業(yè)家等建立聯(lián)系，發(fā)揮他們對(duì)學(xué)生的榜樣教育作用。還要爭(zhēng)取關(guān)心下一代協(xié)會(huì)等組織和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、企事業(yè)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位的支持，開(kāi)辟教育活動(dòng)場(chǎng)所，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，提倡全社會(huì)關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)

16、的新風(fēng)尚。5教育原則一、堅(jiān)持正確的政治方向要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線為指導(dǎo)，遵照國(guó)家對(duì)小學(xué)生思想品德素質(zhì)的基本要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，反對(duì)和抵制資本主義和封建主義等腐朽思想的影響。二、熱愛(ài)學(xué)生、了解學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)生，以對(duì)祖國(guó)未來(lái)和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，滿腔熱情地愛(ài)護(hù)并全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，要信任和尊重學(xué)生，對(duì)缺點(diǎn)較多和有特殊情況的學(xué)生，更要親近和幫助他們，切忌偏見(jiàn)和偏愛(ài)。要了解不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)；了解他們的思想品德?tīng)顩r和日常行為表現(xiàn)；了解社會(huì)和家庭環(huán)境變化給他們帶來(lái)的影響；了解每個(gè)學(xué)生的性格和興趣愛(ài)好等，有的放矢地進(jìn)行教育。三、加強(qiáng)針對(duì)性要根據(jù)小學(xué)生的年齡特

17、點(diǎn)，遵循小學(xué)生生理心理發(fā)展的基本規(guī)律，運(yùn)用生動(dòng)感人的題材和形象化的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不要給他們講空洞的大道理和難以理解的政治概念，防止成人化；要針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平和理解能力，分清層次，由淺入深，由近及遠(yuǎn)，從具體到抽象，循環(huán)反復(fù)，不斷加深；要針對(duì)不同地區(qū)的實(shí)際情況，學(xué)生的思想品德實(shí)際以及個(gè)性差異，提出不同的要求，采用不同的教育方法，堅(jiān)持因材施教，避免一般化。四、堅(jiān)持正面教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的正面教育，堅(jiān)持正面啟發(fā)，積極誘導(dǎo)，使學(xué)生掌握正確的道德認(rèn)識(shí)和道德行為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素；對(duì)缺點(diǎn)較多的學(xué)生更要鼓勵(lì)他們積極向上，堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主；對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要給予批評(píng)并指出努力方向，但

18、要注意防止簡(jiǎn)單粗暴，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。五、提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合在教育過(guò)程中，既要重視正面灌輸，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，使他們懂得一些淺顯的道理；同時(shí)也要相應(yīng)提出一些合理、適度、具體、明確的行為要求，進(jìn)行嚴(yán)格的管理和行為訓(xùn)練，引導(dǎo)他們參加力所能及的勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)诘赖滦袨閷?shí)踐中逐漸加深認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。六、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合學(xué)生集體既是教育的對(duì)象，又是教育的手段。良好的集體是一種巨大的教育力量。教育者要重視培養(yǎng)學(xué)生集體，通過(guò)開(kāi)展集體活動(dòng)，建立正確的集體輿論，形成良好的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，發(fā)揮集體的教育作用。要調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，同時(shí)還要針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促

19、使其個(gè)性在集體中得到充分發(fā)展，并初步培養(yǎng)他們自己教育自己的能力。七、言傳身教，為人師表對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一個(gè)教師的責(zé)任。全體教職員工都要樹(shù)立教書(shū)育人的思想，把言傳身教和教書(shū)育人結(jié)合起來(lái)。小學(xué)生模仿性強(qiáng)，只有以身作則，才能使教師的言傳發(fā)揮更大的教育作用，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)的道德準(zhǔn)則可信，從而激勵(lì)他們積極行動(dòng)。八、保持教育的連續(xù)性和一致性學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展，是長(zhǎng)時(shí)間多方面教育影響的結(jié)果。學(xué)校內(nèi)各年級(jí)的教育要注意承上啟下，互相銜接；各條教育途徑要互相聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致。6品德評(píng)定品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它包括操行評(píng)定和思想品德課考核兩個(gè)方面。操行評(píng)定每學(xué)期評(píng)一次，

20、應(yīng)根據(jù)本綱要及小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、集體和教師（包括班主任和各科教師）評(píng)定（含校外表現(xiàn)），最后由班主任寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，通知本人和家長(zhǎng)，并作為評(píng)選“三好”學(xué)生、升級(jí)、升學(xué)的依據(jù)之一。思想品德課考核、應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱和教材，著重考查學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，考核成績(jī)列入成績(jī)冊(cè)。7管理工作一、校長(zhǎng)對(duì)德育工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。校長(zhǎng)不但要精通教學(xué)業(yè)務(wù)，而且要熟悉德育規(guī)律。要把學(xué)校德育狀況作為考核校長(zhǎng)工作的重要方面。學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，還要有人具體管理德育工作。校長(zhǎng)要充分發(fā)揮德育骨干力量的作用，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)校內(nèi)各條教育途徑的工作，指導(dǎo)全體教職工言傳身教，教書(shū)育人；指導(dǎo)家庭教育，爭(zhēng)取社會(huì)有

21、關(guān)力量的支持。二、小學(xué)學(xué)區(qū)黨支部要發(fā)揮政治核心作用，要加強(qiáng)組織建設(shè)和思想建設(shè)，健全黨組織生活制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨、團(tuán)員在學(xué)校德育工作中的模范帶頭作用。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體教職工的思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮共青團(tuán)和工會(huì)的組織作用。三、全體教職員工都是德育工作者，要在各自的崗位上做好德育工作。學(xué)校要把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人分別列入教職員工崗位職責(zé)范圍內(nèi)，并作為評(píng)估教師工作、評(píng)聘教師職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和晉級(jí)的重要依據(jù)之一。四、小學(xué)黨支部書(shū)記、主管德育工作的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、思想品德課教師和班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要建立培訓(xùn)制度，不斷提高他們的思想業(yè)務(wù)

22、水平。五、學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際情況建立德育管理制度。每學(xué)期都要做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)，及時(shí)交流和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決工作中的困難和問(wèn)題。8綱要實(shí)施本綱要是小學(xué)德育工作的指導(dǎo)性文件。它是學(xué)校實(shí)施德育的依據(jù)，是家庭和社會(huì)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的依據(jù)，也是各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)小學(xué)德育督導(dǎo)和評(píng)估的依據(jù)。必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、從實(shí)際出發(fā)。鑒于我國(guó)幅員廣闊，各地情況差異較大，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校，可根據(jù)實(shí)際情況，制定實(shí)施細(xì)則；也可對(duì)綱要的教育內(nèi)容和要求進(jìn)行分解，使之成為適合于不同年級(jí)段，各有側(cè)重的系列，并可補(bǔ)充一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容。學(xué)生品德評(píng)定的辦法，各地可繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。二、加強(qiáng)指導(dǎo)。各級(jí)

23、教育行政部門(mén)要對(duì)各類(lèi)小學(xué)實(shí)施綱要進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，并把工作重點(diǎn)放在端正教育思想，培訓(xùn)骨干，提高班主任工作水平，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)等方面。三、列入評(píng)估內(nèi)容。教育行政部門(mén)要把實(shí)施綱要的情況列入評(píng)估學(xué)校、考查教師的重要內(nèi)容，作為評(píng)選先進(jìn)的重要條件之一。成績(jī)突出的思想品德課教師和教研員可評(píng)為高級(jí)教師，德育工作卓有成效的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和教師可獲人民教師獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ摹?zhēng)取有關(guān)部門(mén)配合。各級(jí)教育行政部門(mén)在貫徹執(zhí)行綱要時(shí)，要注意協(xié)調(diào)好與共青團(tuán)、婦聯(lián)、文化、廣播電影電視、司法等有關(guān)部門(mén)之間的關(guān)系和各項(xiàng)教育活動(dòng)，共同做好工作。對(duì)于社會(huì)上損害小學(xué)生身心健康的不法行為，要與有關(guān)部門(mén)積極配合，依照法律嚴(yán)肅懲處。五、開(kāi)展

24、德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論研究。要結(jié)合實(shí)施綱要積極開(kāi)展德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)理論研究。要將科（教）研單位、學(xué)校、教育行政三方面的力量組織起來(lái)，調(diào)查研究新情況、新問(wèn)題，探索新時(shí)期小學(xué)德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律；要遵循繼承、發(fā)展、改革、創(chuàng)新的原則，積極開(kāi)展各種形式的學(xué)術(shù)討論和理論研究活動(dòng)，并對(duì)小學(xué)德育整體改革加以指導(dǎo)。小學(xué)德育綱要實(shí)施細(xì)則小學(xué)德育綱要指出：“小學(xué)德育即學(xué)校對(duì)小學(xué)生進(jìn)行的思想品德教育，它屬于共產(chǎn)主義思想道德教育體系，是社會(huì)主義精神文明的奠基工程，是我國(guó)學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的一個(gè)標(biāo)志。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的過(guò)程和學(xué)習(xí)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育互相促進(jìn)，相輔相成，

25、對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向，起著主導(dǎo)作用?！睘榱素瀼貙?shí)施好綱要，特制訂以下細(xì)則。 一、組織管理 1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（1）實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制，組成以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)手和保證作用。 （2）黨支部切實(shí)發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，黨、團(tuán)組織將德育工作列入工作計(jì)劃，并對(duì)黨、團(tuán)員在德育工作中應(yīng)發(fā)揮的作用有明確要求。每學(xué)期召開(kāi)3次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。 （3）確立副校長(zhǎng)分管德育工作。（4）建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。2、計(jì)劃總結(jié)（1）每年制訂好德育計(jì)劃，任務(wù)明確，

26、措施具體。 （2）有德育工作月報(bào)。（3）有德育工作總結(jié)。 3、規(guī)章制度（1）有落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)布置的德育工作措施。 （2）各項(xiàng)德育工作制度化（包括升旗、全員育人、時(shí)政教育、法制教育、班隊(duì)會(huì)議、社會(huì)實(shí)踐、德育基地活動(dòng)文明班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)秀師生表彰、重大紀(jì)念教育、師德規(guī)范，教師教育教學(xué)常規(guī)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活常規(guī)等）。 4、物質(zhì)保障（1）德育經(jīng)費(fèi)得到保證；有德育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施等；有校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范、名人名言或師生優(yōu)秀作品，教室內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)國(guó)旗。（2）有必備的德育音像資料，有關(guān)的書(shū)刊嚴(yán)格按要求訂閱，并充分發(fā)揮作用。 （3）有計(jì)劃地建設(shè)、利用

27、好校園內(nèi)外的德育資源。 5、隊(duì)伍建設(shè)（1）形成由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、思品教師組成的德育骨干教師隊(duì)伍。（2）有計(jì)劃地對(duì)全體教職員工（尤其是班主任）進(jìn)行德育工作的有關(guān)培訓(xùn)，有考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度。 （3）有關(guān)德育工作者的職稱評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等政策得到落實(shí)，各項(xiàng)待遇得到保證。 （4）班主任例會(huì)每12周1次，時(shí)間保證，主題明確，記錄完整。（5）有一支高素質(zhì)的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并能有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。6、資料保證 （1）尚在貫徹實(shí)施的各種德育工作的法令、法規(guī)、制度以及上級(jí)下發(fā)的重要文件齊全。（2）德育工作會(huì)議、活動(dòng)等記錄齊全（包括負(fù)責(zé)人、考勤、具

28、體內(nèi)容、發(fā)言情況等）。（3）國(guó)旗下講話稿保存完好（包括主講人、時(shí)間、內(nèi)容等）。 （4）班主任工作手冊(cè)齊全。 （5）各種德育資料按要求（學(xué)期或?qū)W年）分類(lèi)裝訂成冊(cè)，保管完好，并能充分發(fā)揮作用。 二、教育教學(xué) 1、學(xué)科教學(xué)（1）堅(jiān)持社會(huì)主義方向，全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，正確處理德育與素質(zhì)教育、德育與其他各育的關(guān)系，按要求開(kāi)齊上足各種規(guī)定課程（特別是時(shí)政類(lèi)、思品類(lèi)、勞技類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等課程）。 （2）教師熟悉德育大綱等綱領(lǐng)性文件，堅(jiān)持“雙綱備課”，堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向，落實(shí)本學(xué)科德育任務(wù)和要求，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中充分挖掘、利用本學(xué)科的德育

29、因素，力求教學(xué)與教育有機(jī)結(jié)合。（3）有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展形勢(shì)政策教育、鄧小平理論教育。 （4）積極開(kāi)展學(xué)生青春期教育上好健教課。 （5）組織開(kāi)展各種興趣小組和課外活動(dòng)，有計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師等，學(xué)生參與率達(dá)50%以上。 2、德育活動(dòng)（1）嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗規(guī)定，師生以規(guī)范禮儀參加每周的升旗儀式，師生同唱國(guó)歌，聲音嘹亮，國(guó)旗下講話主題明確，貼近實(shí)際。（2）結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)假日開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的教育活動(dòng)，并嚴(yán)格按省、市教育行政部門(mén)的要求部署師生的德育活動(dòng)，師生參與率達(dá)80%以上。（3）團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)正常開(kāi)展。（4）學(xué)雷鋒活動(dòng)、手拉手互助活動(dòng)、小學(xué)生雛鷹

30、爭(zhēng)章活動(dòng)正常開(kāi)展。（5）家長(zhǎng)學(xué)校有市教育局、婦聯(lián)頒發(fā)的達(dá)標(biāo)證書(shū)，活動(dòng)正常，辦學(xué)檔案齊全，對(duì)家庭教育的指導(dǎo)起積極作用。3、心理健康教育（1）把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，納入教學(xué)計(jì)劃；有一套心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)的全過(guò)程中有機(jī)結(jié)合心理健康教育。 （2）重視配備、培訓(xùn)專、兼職心理健康教育教師。（3）心理健康教育指導(dǎo)活動(dòng)，工作有特色；教師在注意提高自身心理素質(zhì)的同時(shí)，重視學(xué)生的心理健康教育。（4）學(xué)校有獨(dú)立的心理健康指導(dǎo)場(chǎng)所。（5）積累對(duì)師生實(shí)施心理疏導(dǎo)的個(gè)人檔案資料，按要求保存并有具體分析。4、法制教育（1）定期組織法制、安全、紀(jì)律講座等教育活動(dòng)（每期不少于3次）。（2）有切

31、實(shí)可行的校紀(jì)（校訓(xùn)）、校規(guī)，并有一套教育、檢查、考核制度。（3）與當(dāng)?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，充分發(fā)揮法制教育作用，做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。 （4）對(duì)品德較差的學(xué)生不歧視；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、干部和黨團(tuán)員均有重點(diǎn)幫教的品德較差的學(xué)生對(duì)象；幫教有具體的計(jì)劃、分析、措施、記錄；品德較差學(xué)生有明顯的進(jìn)步。5、校園環(huán)境（1）校園凈化、綠化、美化，布局合理，富有教育意義；至少有一處體現(xiàn)本校校風(fēng)特色的布置；常規(guī)教育陣地齊全（宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站、圖書(shū)閱覽室等），正常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。（2）充分發(fā)揮學(xué)生在校園建設(shè)、管理中的主體作用，組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力。（3）教室布置整體美觀，符合育人要求；食堂衛(wèi)生整潔，師生用餐秩序良好；學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序。6、班主任工作（1）班主任認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)班主任暫行規(guī)定，職責(zé)明確，工作得力；全方位管理好班級(jí)，認(rèn)真協(xié)調(diào)好各科教師的育人工作，有效組織各種活動(dòng)。（2）班主任工作手冊(cè)記載認(rèn)真，并