小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容

1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容、材料及現(xiàn)象小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容、材料及現(xiàn)象2-2、蝸牛（一） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀察蝸牛的身體和運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)材料：2-3只小蝸牛、放大鏡、鑷子、飼養(yǎng)箱 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、用放大鏡觀察蝸牛的身體和運(yùn)動(dòng)。 2、用小棒或鉛筆觸碰蝸牛的身體，觀察蝸牛的反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蝸牛的身體柔軟，外面有殼，能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，如觸角伸縮、身體縮進(jìn)殼內(nèi)躲避危險(xiǎn)等。蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行，腹足做細(xì)波浪狀運(yùn)動(dòng)并在爬行中留下黏液痕跡。 2-4、蚯蚓 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀察蚯蚓的身體和反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)材料：幾條蚯蚓、玻璃碟子、放大鏡、鑷子、水 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、從飼養(yǎng)盒里用手指輕輕拿起蚯蚓，

2、放在白紙上，用放大鏡觀察蚯蚓。 2、用鑷子輕輕觸碰蚯蚓的身體，觀察它的反應(yīng)。 3、用淺盤裝少量常溫下的水，把蚯蚓輕輕放入水中，觀察它的反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚯蚓的身體柔軟，能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。 2-5、螞蟻 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀察螞蟻的身體和活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)材料：裝入昆蟲盒的螞蟻、放大鏡、水盆、瓶蓋 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、在一個(gè)淺盤子里裝一點(diǎn)兒水，水中央放一個(gè)小瓶蓋，讓螞蟻在瓶蓋上爬。 2、用放大鏡觀察螞蟻的身體和活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上長(zhǎng)有觸角，胸部長(zhǎng)有6只腳。 2-6、金魚 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀察金魚的身體、捕食和呼吸 實(shí)驗(yàn)材料：2條小金魚或

3、鯽魚、玻璃缸、滴管、食用色水、魚食、鑷子 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、用肉眼觀察金魚的身體和運(yùn)動(dòng)。 2、輕輕地往魚缸里放幾粒魚食，觀察金魚的捕食。 3、用滴管吸一些紅色食用色素調(diào)制的水，悄悄地伸入水中，在魚的嘴前面擠出紅水，觀察魚鰓的活動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：金魚生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用腮呼吸，吃魚食和面包屑等，會(huì)繁殖后代。 3-2、哪種材料硬 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：比較各種材料的硬度 實(shí)驗(yàn)材料：木條、卡紙、鐵釘和塑料尺各兩根 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、準(zhǔn)備木條、卡紙、鐵釘和塑料尺各兩根。 2、依次選擇其中一種材料，分別去刻劃另三種材料的平面處，用力適度，并盡量保持在每一次刻劃時(shí)用力大小相同。 3、根據(jù)觀察到的結(jié)果，將木

4、條、卡紙、鐵釘和塑料尺按硬度從大到小的順序排列。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵釘能在木條、卡紙、塑料尺上刻劃出條痕；塑料尺只能在木條、卡紙上刻劃出條痕；木條只能在卡紙上刻劃出條痕；卡紙不能在其它三種材料上刻劃出條痕， 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：4種材料硬度的排序是：鐵釘、塑料尺、木條和卡紙。   實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)金屬材料的特性 實(shí)驗(yàn)材料：鐵、銅、鋁等金屬條或薄片，砂紙、杯子、熱水、木條、塑料條、金屬飲料罐等           實(shí)驗(yàn)步驟： 1、觀察用砂紙打磨后的銅、鐵、鋁等金屬的顏色和光澤。 2、觀察利用金屬延展性制成

5、的物品金屬飲料罐。 3、將木條、塑料條、金屬條同時(shí)放入熱水中比較它們的傳熱性能。 4、將金屬條分別與木條、塑料條相刻。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：金屬相對(duì)于普通木頭、紙和普通塑料而言是比較堅(jiān)硬的；用砂紙打磨后的金屬有金屬光澤；金屬的延展性好；將木條、塑料條、金屬條同時(shí)放入熱水中，金屬條的傳熱性能最好。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬的特性主要有：堅(jiān)硬、有金屬光澤、有延展性、易傳熱、能導(dǎo)電等。 3-3、比較韌性 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：比較各種材料的韌性 實(shí)驗(yàn)材料：4根相同寬度、厚度的木條、鐵片、塑料條和卡紙條、回形針、鉤碼 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、把4根相同寬度、厚度的木條、鐵片、塑料條和卡紙條放在桌面上，一端用手壓住，另一端伸出桌面5厘米，用回

6、形針掛上鉤碼，觀察它們的前端彎下去的距離，做好記錄。（可以在桌子的一側(cè)粘一張紙，分別標(biāo)上尺子沒有伸出桌面時(shí)重物的位置和彎曲后到達(dá)的位置，然后用尺子測(cè)量它們的長(zhǎng)度。） 2、分別測(cè)量木條、鐵片、塑料條和卡紙條伸出桌面10厘米和15厘米后前端彎下去的距離，做好記錄。 3、根據(jù)彎曲度的大小，即物品的彎曲程度越大，說明構(gòu)成物品材料的韌性越好，得出4種材料韌性的排序。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：塑料尺的彎曲程度最大。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同的物體韌性是不同的，上述四種材料中，塑料尺的韌性最好。 3-4、它們吸水嗎 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：比較各種材料的吸水性 實(shí)驗(yàn)材料：大小和厚度差不多的的紙片、塑料片、鐵片和木片各1片，滴管、稀釋的紅墨水。

7、實(shí)驗(yàn)步驟： 1、把大小和厚度差不多的的紙片、塑料片、鐵片和木片平放在桌面上。用滴管分別滴一滴稀釋的紅墨水在上面。 2、 從側(cè)面觀察這四種材料的吸水現(xiàn)象。 3、重復(fù)做一次實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：從側(cè)面看，滴在金屬片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圓、更高，滴到紙上的水滴則很快就看不到了。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水無(wú)法滲透到金屬和塑料中去，能部分滲透到木頭中去，紙的滲透性是很強(qiáng)的。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：紙的觀察 實(shí)驗(yàn)材料: 放大鏡、餐巾紙、鉛畫紙 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、用放大鏡觀察鉛畫紙和餐巾紙的特點(diǎn)。 2、用折、撕、揉等方法對(duì)紙進(jìn)行細(xì)致的觀察。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紙是由纖維組成的，纖維之間有空隙。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紙是用細(xì)小纖維疊加壓制而

8、成的，纖維之間有許多空隙，所以容易吸收、滲透水分。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：我來(lái)造一張紙 實(shí)驗(yàn)材料：餐巾紙、杯子、水、筷子、棉布、 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、把一小塊餐巾紙撕碎，放在杯里，用水浸泡直到能夠搗碎。 2、攪拌紙屑和水，調(diào)成稀漿狀。 3、將紙漿倒在平鋪的棉布上，再用毛巾擠壓吸水。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：棉布上留下的是一張未干的紙，不易揭下，待干后，可完全揭下。 3-6、研究磚和陶器、瓷器的性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：研究磚和陶器、瓷器的性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)材料：磚、陶器、瓷器、鐵釘、稀釋的紅墨水、滴管 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、依次選擇其中一種材料，分別去刻劃另二種材料的平面處，判斷材料的硬度。 2、把磚、陶瓷、瓷器三種材料平放在桌面上，用滴管

9、分別滴一滴稀釋的紅墨水在上面。從側(cè)面觀察這三種材料的吸水現(xiàn)象。 3、把三種材料放入水中，觀察它們?cè)谒械某粮　?4、把三種材料放在桌面上，一端用手壓住，另一端伸出桌面5厘米，用回形針掛上鉤碼，觀察它們的前端彎下去的距離，做好記錄。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：磚、陶器、瓷器這四種材料在水中是沉的，不容易折彎，瓷器最堅(jiān)硬，吸水性最差。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：硬度、韌性、吸水性和在水中的沉浮能力都是材料的物理性質(zhì)。不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：辨別常見的有毒和無(wú)毒的塑料制品 實(shí)驗(yàn)材料：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯制品 實(shí)驗(yàn)步驟：取一小塊清潔的樣品，放入水中，觀察其在水中的沉浮。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

10、：能漂浮在水面的是無(wú)毒的聚乙烯、聚丙烯制品；沉在水底的是聚氯乙烯、聚苯乙烯制品。 4-2、水和食用油的比較 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀察水和食用油之間的區(qū)別 實(shí)驗(yàn)材料：燒杯、玻璃片、蠟光紙、塑料瓶、水槽、滴管、水、食用油 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、從多種角度對(duì)水和油進(jìn)行比較：用眼比較水和食用油的顏色、透明度；用鼻子比較它們的氣味；傾斜杯子比較它們的流動(dòng)情況、在杯壁的殘留度。 2、比較液滴：用滴管在玻璃、蠟紙上滴液滴，觀察液滴的形狀。 3、比較水和油的輕重：將水和食用油倒入同一個(gè)燒杯，觀察水和食用油在燒杯中的位置。 4、觀察水和食用油的相同點(diǎn)：將水和食用油分別倒入不同形狀的容器中，觀察水和食用油的狀態(tài)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水重

11、，食用油輕；水完全透明，食用油有點(diǎn)透明；水不黏手，食用油黏手；水沒有氣味，油有氣味；水無(wú)顏色，食用油是淡黃色的；水在杯壁上很快流下，食用油會(huì)黏在杯壁上慢慢流下；水流動(dòng)快，食用油流動(dòng)慢；水滴更圓，食用油不夠圓。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水和食用油相比，在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量方面有差異，但它們都會(huì)流動(dòng)、沒有固定形狀。 4-3、誰(shuí)流得更快一些 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：比較水、食用油、洗潔精之間的流動(dòng)性 實(shí)驗(yàn)材料：水、油、洗潔精各小杯、玻璃片1塊、滴管3支 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、用滴管分別在玻璃片的一端滴上水、油、洗潔精各一滴。 2、拿起玻璃片的一端，使玻璃片上的水、油、洗潔精滴液從同一高度傾斜向下流。 3、觀察

12、水、油、洗潔精滴液在傾斜玻璃片上的流動(dòng)速度。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：流動(dòng)速度由快到慢分別是：水、食用油、洗潔精 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體都會(huì)流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到黏度的影響。 4-4、比較水的多少 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：比較不同瓶子中水的多少 實(shí)驗(yàn)材料：3個(gè)大小不同的塑料瓶、量筒、水 實(shí)驗(yàn)步驟：將3個(gè)塑料瓶里的水分別倒入量筒，測(cè)量出每個(gè)塑料瓶里水的體積。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)瓶里的水有（     ）毫升，2號(hào)瓶里的水有（      ）毫升，3號(hào)瓶里的水有（     ）毫升，水最多的是（  

13、;   ）號(hào)瓶。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體具有一定的體積，液體的體積是可以測(cè)量的。 4-5、我們周圍的空氣 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：證明空氣存在的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料：2個(gè)塑料袋、小紙條、水槽 實(shí)驗(yàn)步驟： 方法一：擠出袋子中的氣體吹動(dòng)小紙條。 方法二：將袋子中的氣體在水中擠出來(lái)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：擠出袋子中的氣體，小紙條被吹動(dòng)了；將袋子中的氣體從水中擠出來(lái)，可以觀察到氣泡。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：比較空氣和水 實(shí)驗(yàn)材料：蚊香、火柴、塑料袋、水槽 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、用肉眼觀察空氣和水。 2、比較空氣和水的重量：將袋子中的氣體在水中擠出來(lái)。 3、比較空氣和水的流動(dòng)：點(diǎn)燃蚊香，觀察煙的

14、飄散軌跡。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：空氣和水都無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)；將袋子中的氣體在水中擠出來(lái)，可以觀察到氣泡向上冒；點(diǎn)燃香，煙會(huì)按不同方向飄散開來(lái)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣和水相比，有許多的相同和不同。相同點(diǎn)：無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)；不同點(diǎn)：水看得見，空氣直接看不見，水重，空氣輕，水可以摸到，空氣摸不到。 4-6、空氣占據(jù)空間嗎 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：空氣占據(jù)空間（一） 實(shí)驗(yàn)材料：塑料瓶、吸管、橡皮泥、水 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、在瓶子里裝一些水。 2、在橡皮泥中間插入二根吸管，一根吸管的下端長(zhǎng)一些，能伸入水中，另一根吸管的下端短一些，不伸入水中。 3、在瓶口用橡皮泥堵住，向沒有伸入水中的吸管不斷吹氣。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：瓶子里的水被

15、擠了出來(lái)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣占據(jù)空間。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：空氣占據(jù)空間（二） 實(shí)驗(yàn)材料：燒杯、水槽、餐巾紙、水 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、將水槽裝上水。 2、將餐巾紙塞進(jìn)燒杯內(nèi)，緊貼在燒杯底部。 3、將燒杯口朝下，豎直扣入水槽中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 4、把燒杯豎直地從水槽中提出來(lái)，觀察燒杯內(nèi)的紙。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯內(nèi)的紙沒有濕。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣占據(jù)空間。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：空氣占據(jù)空間（三） 實(shí)驗(yàn)材料：玻璃杯2個(gè)、水槽、水 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、把一只玻璃杯口朝下，豎直壓入水中。 2、用另一只手把第二只杯子斜著放入水中，使杯子灌滿水。 3、在水下把兩只杯子移到一起，傾斜第一只有空氣的杯子，使它里面的氣泡飄到第二只杯中。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：第

16、一只杯中的空氣飄到第二只杯中，把第二只杯中的水趕走了。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣占據(jù)空間。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：空氣占據(jù)空間的變化 實(shí)驗(yàn)材料：2只注射器、水 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、用兩只相同的注射器，分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用手指堵住管口。 2、用同樣大小的力向下壓活塞，觀察注射器中的水和空氣的不同。 3、用同樣大小的力向上拉活塞，觀察注射器中的水和空氣的不同。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：注射器的活塞向下壓或向上拉，水的體積不會(huì)發(fā)生變化，而空氣占據(jù)的空間可以被壓小或拉大。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣占據(jù)空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴(kuò)張）的。 4-7、空氣有重量嗎 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：空氣有重量嗎（一）（小天平測(cè)量空氣的重量） 實(shí)驗(yàn)材料：1根細(xì)木棍、圖釘、氣球、筆帽、橡皮泥、氣筒、線 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、在一根細(xì)木棍上用尺子確定一個(gè)中心點(diǎn)，用圖釘在中心、兩端固定，拴上細(xì)線。 2、在木棍的一側(cè)拴上