小學體育五年級《排球正面雙手墊球》課堂實錄

1、排球正面雙手墊球課堂實錄 師：同學們好！生：老師好！師：同學們已經觀看了老師為大家做的微視頻，視頻當中的同學是不是墊球很熟練能墊很多個球？生：是師：同學們想不想也和他們一樣，成為排球高手？生：想！師：很好！聽到同學們響亮的回答，老師認為咱們這節(jié)課一定能上好，從現在開始我們扎實練好基本功，本節(jié)課我們學習的是排球的正面雙手墊球，同學們有沒有信心把它學好?。可河?！師：老師先帶著同學們做個小游戲，同學們想不想跟老師一起做游戲??？生：想師：游戲的名字叫喊數抱團，老師把游戲方法跟同學們講一下：同學們沿排球場地一路縱隊逆時針方向慢跑，當教師突然喊出數字時，學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，看哪一組

2、反應最快生：好！同學們在老師的帶領下一起做游戲，鍛煉了同學們的反應能力，同時提高了學生的學習興趣。師：剛才老師發(fā)現每一個同學都反應非?？欤旅胬蠋熞伎即蠹业哪７履芰α?，每個同學拿一個球，跟著音樂模仿老師做排球操，大家有沒有信心做好啊？生：有！師：非常好！音樂起伴隨著音樂同學們模仿老師做排球操，通過排球操的模仿練習，同學們達到了熱身的目的，同時讓學生對排球有了熟悉感。師：同學們已經提前觀看了老師為大家做的微視頻，下面老師該考考大家了，哪一位同學想展示一下自己從視頻中看到的排球正面雙手墊球動作？生：我、師：你來展示，你來展示、師：同學他們展示的好不好啊？生：好！師：好就來點掌聲啊！生：鼓掌、師：

3、同學們能不能模仿他們的動作練習？看誰能不讓球從空中落下來？在練習的同時想一想，試一試到底是哪個部位墊球，用微視頻中的什么手型去墊球呢？老師一會找同學們回答學生開始模仿同學的動作練習，邊模仿邊動腦筋。師：同學們墊球非常認真，老師看許多同學都墊的不錯，同學們結合微視頻中的內容，墊球的手型是什么？墊球的部位在哪里？生：墊球的手型是疊掌式 ，墊球的部位是手腕上方10厘米左右兩小臂撓骨內側所構成的平面處師：看來同學們看視頻看的非常認真，記憶力真不錯！下面我們看一下圖片疊掌式 手型：疊掌式 墊球部位：手腕上方10厘米左右兩小臂撓骨內側所構成的平面處師：同學們想不想看一看老師是怎么正面雙手墊球的？生：想！教

4、師示范排球正面雙手墊球動作，教師示范完畢后，學生掌聲一片。師：同學們的模仿能力非常強，下面咱們一起做徒手的墊球動作，半蹲姿勢，正面對著來球方向，當球臨近時，兩手相抱成墊球疊掌式手型，墊球技術按連貫動作的順序一般可概括為“一插、二夾、三抬臂”?！安濉保褪怯脡|球手型和雙臂插到球下，下插的程度應能保證以小臂的前半部擊球為宜。插臂的角應要根據來球的弧度作相應的變化?！皧A”，就是夾臂。完成夾臂動作要自然，并配合有提肩、含胸、壓腕及挺肘等動作?！疤П邸?，就是用蹬地、壓腕、挺肘、抬臂等動作協調地將球有控制，有目的地墊出。學生模仿徒手動作，讓學生對動作有一個完整的表象。師：同學們知道了墊球的手型和墊球部位了

5、，也知道怎么去墊球了，下面兩人一組，一人雙手握住球并伸直，另外一人墊球練習，每人墊球30次互換位置，總共做三組××××××××××××××××學生們開始練習，通過這個這個練習，同學們更加熟悉了墊球的手型、部位及動作。師：同學們剛才都練習了墊固定球，同學們想不想墊移動的排球啊？生：想師：好!下面同學們還是兩人一組，一人拋球，一人接拋球，看誰墊的最好？學生開始練習接拋球，通過這個練習學生學會了墊球是要移動雙腳，同時對動作更加熟悉了。師：同學

6、們練習的非常認真也非常積極，同學們想不想自己展示一下自己?。靠匆豢凑l墊球最穩(wěn)？誰墊球最多？學生開始自拋自墊排球，學生更加熟練掌握了排球正面雙手墊球師：同學們都學會了排球的墊球動作，有誰想展示一下？生：我、師：他們墊的好不好??？同學們送上我們熱烈的掌聲。師：同學們已經掌握了排球的墊球動作，下面做個游戲好不好??？生：好！師：游戲的名字叫抱球跑接力，游戲方法：分成四組，分別站在排球場底線，每人抱兩個排球，跑到排球場對面的底線，繞過標志物跑回，把球遞給下一個同學，以此類推，先跑完的一組為勝利。咱們看一看哪一組是冠軍？學生們在老師的帶領下開始做游戲，游戲完畢后，學生集合師：同學們玩的高興嗎？今天我們學習的主要內容是排球的正面雙手墊球，墊球的手型是？擊球部位是？墊球動作的口訣是？生：高興！手型是疊掌式，擊球部位是手腕上方10厘米左右兩小臂撓骨內側所構成的平面處，墊球動作口訣是一插、二夾、三抬臂師：同學們回答的非常正確！下面咱們跟著音樂做一個放松