小學(xué)合唱社團(tuán)教案1

1、小學(xué)合唱社團(tuán)教案12017.9.21一、教學(xué)內(nèi)容：1、介紹合唱藝術(shù)的意義：合唱藝術(shù)不但可以培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以培養(yǎng)人的思想情操，意志品質(zhì)，對人的身心健康也大有益處。2、介紹合唱隊的要求,本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)。3、隊員組成情況介紹（自愿、指定相結(jié)合）。4、介紹正確的歌唱姿勢和呼吸。5、單聲部練聲曲訓(xùn)練，音階模唱。選拔隊員。 二、教學(xué)目的和要求；1、使學(xué)生明白參加合唱隊的目的、了解合唱隊的功能、對自己健康成長的意義。2、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢。3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱。4、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍，整齊劃一，起得整齊，收得干凈。三、教學(xué)步驟與方法（一）合唱訓(xùn)練1、姿勢訓(xùn)練

2、： 上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態(tài)，提眉，面部略帶微笑，隊員的姿勢要統(tǒng)一。合唱中統(tǒng)一姿勢，首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀，它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。實(shí)際上統(tǒng)一合唱姿勢不僅使合唱隊具有整齊美觀的外表，更重要的是這關(guān)系到整個合唱隊的發(fā)聲狀態(tài)，所有合唱隊員的身體器官只有盡可能地保持狀態(tài)一致，才能使所有合唱隊員的發(fā)聲”樂器”處于相對統(tǒng)一的工作狀態(tài)中，從而獲得比較完美的音響效果。這是合唱追求的目標(biāo)，而統(tǒng)一的姿勢就是做到這一點(diǎn)的有力保障，另外，良好的姿勢還有助于在合唱排練中減少疲勞，從而提高排練效率。2、呼吸訓(xùn)練： 口鼻同時吸氣，吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)

3、，咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，就沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲，也就不可能自然、流暢而整齊地完成演唱。特別是在換氣較明顯或很多特殊換氣的地方，如果對全體隊員沒有統(tǒng)一諧調(diào)的呼吸要求，就不可能表現(xiàn)出歌曲的情緒，因而影響合唱的整體音響效果。因此，我們在訓(xùn)練中，一定要力求掌握正確的呼吸方法，使每個人的呼吸趨于合理；在合唱表演中，呼吸換氣的地方要保持一致，這樣才能使合唱隊整體達(dá)到呼吸的統(tǒng)一。3、發(fā)聲訓(xùn)練：模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有學(xué)生的聲音往老師的音色上靠，邊唱邊聽，力求音色和諧、統(tǒng)一。4、分別用“啦、咯、?！边M(jìn)行哼鳴練習(xí)，可以打開喉嚨，沖擊頭腔和鼻腔。（二）請同學(xué)單獨(dú)演唱

4、，根據(jù)其演唱的情況選拔隊員，并確定其聲部。小學(xué)合唱社團(tuán)教案22017.9.27一、教學(xué)內(nèi)容：1、讓學(xué)生了解什么是合唱隊？2、了解聲部的劃分。避免學(xué)生覺得低聲部是唱得不好或聲音條件不好的學(xué)生加入的。3、按照上一課的理論要求進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。4、粗排二聲部合唱美麗中國夢二、教學(xué)目的和要求：1、讓學(xué)生了解合唱團(tuán)的相關(guān)情況，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、知道各個聲部在合唱隊中的重要作用，確立聲部平等的地位。3、用科學(xué)的發(fā)聲方法指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)聲。4、分聲部粗排美麗中國夢三、教學(xué)步驟和方法：（一）介紹什么是合唱團(tuán) 、什么是合唱團(tuán)？ 不是任何一個集體歌唱的組織都可視為合唱團(tuán)，偶然或驟發(fā)性的集體歌唱只能叫做群眾歌

5、詠活動，二者的區(qū)別不僅體現(xiàn)在演唱水平的差異上，更重要的是歌唱目的不同。前者的歌唱行為表現(xiàn)為藝術(shù)追求，后者的歌唱行為則是以集體歌唱為特定表達(dá)手段的社會活動。 合唱團(tuán)是那樣一個集體，它充分掌握那些必不可缺的合唱技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手段、以表達(dá)作品中所蘊(yùn)藏的那些思想、感情和思想內(nèi)容。合唱團(tuán)是按聲部來建構(gòu)合唱組織系統(tǒng)，聲部則是依據(jù)嗓音個性特征即音域的寬廣來劃分的。 2、聲部的劃分：高聲部、低聲部（二）粗排美麗中國夢 1、分聲部教唱樂譜。 2、學(xué)唱歌詞。小學(xué)合唱社團(tuán)教案32017.10.11一、教學(xué)內(nèi)容：1、介紹合唱隊的特征2、呼吸訓(xùn)練3、發(fā)聲練習(xí)4、細(xì)排美麗中國夢二、教學(xué)目的和要求：1、通過對合唱隊特征的了

6、解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人服從整體的意識。2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u”或 “l(fā)u”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強(qiáng)而不炸。三、教學(xué)步驟和方法：一呼吸訓(xùn)練： 首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢，兩眼平視前方，雙肩放松，挺胸收腹。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水；吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動而不息滅，讓學(xué)生學(xué)會有控制地吸氣和呼氣來鍛煉橫膈膜

7、的自控氣息能力。 練習(xí)方法：吸氣控制吐氣（每次各10秒）二發(fā)聲練習(xí)：1、2/4 5 43 21 U “u”短音 “u”長音 “O”短音 “O”長音2、和聲練習(xí)第一聲部 第二聲部 5第三聲部 3第四聲部 1 做哼鳴練習(xí)：m(a)位置高，穿過眼睛唱出來，多做幾個， 先看手勢，逐個聲部加入，然后試著四個聲部同時發(fā)聲，位置要高，聲音要輕。三排練歌曲美麗中國夢1、分聲部唱旋律。2、用“u”模唱，尋找“頭聲”的感覺。3、兩個聲部合起來。4、填詞。5、合唱。6、感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。小學(xué)合唱社團(tuán)教案42017.10.18教學(xué)內(nèi)容：1、合唱統(tǒng)一的要求。2、對姿勢、呼吸由學(xué)生說出要求，老

8、師作補(bǔ)充。3、欣賞北京金帆少年合唱團(tuán)的演唱。教學(xué)目的和要求：1、通過對合唱統(tǒng)一要求的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的角色，要有團(tuán)隊意識。2、過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u”或 “l(fā)u”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強(qiáng)而不炸。教學(xué)步驟和方法：一、合唱的統(tǒng)一要求 合唱是集體的歌唱活動個人的演唱必須服從整體的要求，如果各行其是，旁若無人地 引吭高歌，只能是一種雜亂的音響，無法取得協(xié)調(diào)的效果，那就談不上藝術(shù)表現(xiàn)了。只有 在各種技術(shù)因素都達(dá)到高度統(tǒng)一，才可能使合唱隊靈巧而有表現(xiàn)力

9、，演出才能有魅力、有感染力和生命力。因此合唱的統(tǒng)一要求決定了合唱隊的水平。（一）姿勢統(tǒng)一 正確的排練姿勢應(yīng)上身正直，不靠椅背，不擱二郎腿，雙腳平放地面，胸部保持吸氣 時的狀態(tài)，兩肋擴(kuò)張，小腹微收而下沉，垂肩且微微向前，雙眼平視前方，臉面微仰，提眉，下巴稍收而放松，臉部安詳而自然微笑，頭部適當(dāng)后移，使咽腔置于聲門上方，臀部 最好只坐三分之一櫥面，或者雙手互握置于前排椅子背上，有一種“隨時可以離椅起立” 的準(zhǔn)備狀態(tài)，如果站立訓(xùn)練，則上身要求與坐姿相同，雙腳略分開小半步，重心一虛一實(shí) ，腳跟虛而腳尖實(shí)。這些要領(lǐng)并不是使人拘束如坐針氈，而是在一種必要的工作狀況之中 保持放松。事實(shí)上，稍經(jīng)訓(xùn)練都是可以做

10、得到的。（二）呼吸統(tǒng)一 呼吸是發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)、吐宇等的基礎(chǔ)，沒有合理統(tǒng)一的呼吸就沒有良好的氣息支持，也就沒有好的歌唱。 二、音準(zhǔn)練習(xí)三、欣賞北京金帆少年合唱團(tuán)的演唱，感受其音色的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)性。1、青春舞曲2、半個月亮爬上來3、阿拉木汗小學(xué)合唱社團(tuán)教案52017.10.25一、教學(xué)內(nèi)容：1、介紹合唱隊的音量2、介紹好的音色3、如何發(fā)好聲4、學(xué)唱合唱茉莉花的樂譜。二、教學(xué)目的和要求：1、通過對合唱隊音量的了解，讓學(xué)生知道掌握輕聲唱法的重要性。2、通過理論和實(shí)踐欣賞，了解泛音的作用。3、了解發(fā)聲時起聲、半聲、輕聲和抑制聲的原理及運(yùn)用。4、分別唱好茉莉花的二個聲部。三、教學(xué)步驟和方法： 1

11、、音色 通過對共鳴的泛音的調(diào)節(jié)，使音色有靈敏而多樣的變化能力，或濃或淡，或明或暗，能高亢激越，能深沉委婉，有極大的適應(yīng)性，能根據(jù)音樂內(nèi)容而作出變化，這些變化又統(tǒng) 一在色調(diào)處理之中。 2、發(fā)聲 歌唱的聲音有音質(zhì)、音高和音量的要求，還有色調(diào)處理的起伏變化，要調(diào)動所有與發(fā) 聲有關(guān)的器官參加工作，而且正確靈活地配合動作，才能實(shí)現(xiàn)演唱的發(fā)聲。 (1).起聲有“激起”和“舒起”兩種，唱歌時主要用“激起”，這種發(fā)聲需要聲帶靠攏，意識中想好了音色，音高和音量的要求、把韻母和共鳴器官的位置都準(zhǔn)備好，用符合情緒要求的恰如其分的氣流突然沖擊聲帶，使聲帶振動而發(fā)出聲音。起聲要求音頭準(zhǔn)確、整齊而有彈性，干凈清脆，不能帶

12、有“舒起”所特有的沙啞聲， 防止臃腫無力的起聲。 (2)共鳴歌唱的時候，人體的喉腔、咽腔、鼻控、口腔、胸腔、頭腔(包括前額和 兩顴)都起著共鳴作用，由聲帶產(chǎn)生的基音p通過這些共鳴可以增大音量，改變音色，使演 唱不太費(fèi)力而達(dá)到很好的效果。其中喉腔、咽腔和口腔都是可以靈活調(diào)節(jié)約。頭和身體的 姿勢也影響著共鳴。通過訓(xùn)練，合唱隊員可以隨著不同的音量、音色要求，隨時把共鳴調(diào) 整到最佳狀態(tài)，這是一門相當(dāng)復(fù)雜的藝術(shù)，很多聲樂藝術(shù)家畢生探索聲樂的奧秘。我們不可能要求每個合唱隊員都是歌唱家，但是一些基本知識還是應(yīng)該掌握的。指揮在排練合唱 時應(yīng)該結(jié)合一些基本技術(shù)要素來使其統(tǒng)一，以取得良好的合唱共鳴。3、學(xué)唱茉莉花

13、（1）第一、二聲部分別學(xué)唱譜。（2）第一、二聲部合唱歌譜。(3)、鋼琴分別彈奏第一、二聲部，二聲部試著合唱歌譜。小學(xué)合唱社團(tuán)教案62017.11.1一、教學(xué)內(nèi)容：1、呼吸訓(xùn)練2、發(fā)聲練習(xí)3、細(xì)排茉莉花二、教學(xué)目的和要求：1、通過對合唱隊特征的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人服從整體的意識。2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u”或 “l(fā)u”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強(qiáng)而不炸。三、教學(xué)步驟和方法：一呼吸訓(xùn)練： 首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢，兩眼

14、平視前方，雙肩放松，挺胸收腹。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水；吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動而不息滅，讓學(xué)生學(xué)會有控制地吸氣和呼氣來鍛煉橫膈膜的自控氣息能力。 練習(xí)方法：吸氣控制吐氣（每次各10秒）二發(fā)聲練習(xí)：1、2/4 1 23 45 u“u”短音“u”長音2、和聲練習(xí)第一聲部 5第二聲部 3第三聲部 1 做哼鳴練習(xí)：m(a)位置高，穿過眼睛唱出來，多做幾個， 先看手勢，逐個聲部加入，然后試著四個聲部同時發(fā)聲，位置要高，聲音要輕。三排練歌曲茉莉花1、分聲部唱旋律。2、用“u”模唱，尋找“頭聲

15、”的感覺。3、兩個聲部合起來。4、填詞。5、合唱。6、感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。小學(xué)合唱社團(tuán)教案72017.11.8一、教學(xué)內(nèi)容：1、呼吸訓(xùn)練2、發(fā)聲練習(xí)3、排練美麗中國夢和茉莉花，準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)演出二、教學(xué)目的和要求：1、通過對合唱隊特征的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人服從整體的意識。2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u”或 “l(fā)u”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強(qiáng)而不炸。三、教學(xué)步驟和方法：一呼吸訓(xùn)練： 首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保

16、持直立姿勢，兩眼平視前方，雙肩放松，挺胸收腹。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水；吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動而不息滅，讓學(xué)生學(xué)會有控制地吸氣和呼氣來鍛煉橫膈膜的自控氣息能力。 練習(xí)方法：吸氣控制吐氣（每次各10秒）二發(fā)聲練習(xí)：1、2/4 1 35 31 Lu三排練歌曲美麗中國夢1、分聲部唱旋律。2、用“u”模唱，尋找“頭聲”的感覺。3、兩個聲部合起來。4、填詞。5、合唱。6、感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。四排練歌曲茉莉花1、分聲部唱旋律。2、用“u”模唱，尋找“頭聲”的感覺。3

17、、兩個聲部合起來。4、填詞。5、合唱。6、感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。小學(xué)合唱社團(tuán)教案82017.11.15一、教學(xué)內(nèi)容：1、呼吸訓(xùn)練2、發(fā)聲練習(xí)3、繼續(xù)排練美麗中國夢和茉莉花二、教學(xué)目的和要求：1、通過對合唱隊特征的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人服從整體的意識。2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u”或 “l(fā)u”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強(qiáng)而不炸。三、教學(xué)步驟和方法：一呼吸訓(xùn)練： 首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢，兩眼平視前

18、方，雙肩放松，挺胸收腹。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水；吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動而不息滅，讓學(xué)生學(xué)會有控制地吸氣和呼氣來鍛煉橫膈膜的自控氣息能力。練習(xí)方法：吸氣控制吐氣（每次各10秒）二發(fā)聲練習(xí)三繼續(xù)排練歌曲美麗中國夢和茉莉花1、三聲部排好隊形。2、分聲部想、唱一唱。3、合作完整演唱。4、加上動作表演。5、合唱。6、感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。小學(xué)合唱社團(tuán)教案92017.11.22一、教學(xué)內(nèi)容：1、呼吸訓(xùn)練2、發(fā)聲練習(xí)3、初排自由頌二、教學(xué)目的和要求：1、通過對合唱隊特

19、征的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人服從整體的意識。2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u”或 “l(fā)u”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強(qiáng)而不炸。三、教學(xué)步驟和方法：一呼吸訓(xùn)練： 首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢，兩眼平視前方，雙肩放松，挺胸收腹。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水；吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動而不息滅，讓學(xué)生學(xué)會有控制地吸氣和呼氣來鍛煉

20、橫膈膜的自控氣息能力。 練習(xí)方法：吸氣控制吐氣（每次各10秒）二發(fā)聲練習(xí)：1、2/4 5 43 21 U “u”短音 “u”長音 “O”短音 “O”長音2、和聲練習(xí)第一聲部 5第二聲部 3第三聲部 1 做哼鳴練習(xí)：m(a)位置高，穿過眼睛唱出來，多做幾個， 先看手勢，逐個聲部加入，然后試著四個聲部同時發(fā)聲，位置要高，聲音要輕。三排練歌曲自由頌1、聆聽。2.集體學(xué)唱主旋律部分。3.分聲部初步學(xué)習(xí)歌曲小學(xué)合唱社團(tuán)教案102017.11.29一、教學(xué)內(nèi)容：1、呼吸訓(xùn)練2、發(fā)聲練習(xí)3、繼續(xù)排練自由頌二、教學(xué)目的和要求：1、通過對合唱隊特征的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人

21、服從整體的意識。2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u”或 “l(fā)u”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強(qiáng)而不炸。三、教學(xué)步驟和方法：一呼吸訓(xùn)練： 首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢，兩眼平視前方，雙肩放松，挺胸收腹。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水；吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動而不息滅，讓學(xué)生學(xué)會有控制地吸氣和呼氣來鍛煉橫膈膜的自控氣息能力。 練習(xí)方法：吸氣控制吐氣（每次各10秒）二發(fā)

22、聲練習(xí)：1、2/4 1 23 45 5 43 21 Mi ma mi ma三排練歌曲自由頌1、分聲部唱旋律。2、用“u”模唱，尋找“頭聲”的感覺。3、兩個聲部合起來。4、力度記號的處理。5、合唱。6、注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。小學(xué)合唱社團(tuán)教案11201712.6一、教學(xué)內(nèi)容：1、呼吸訓(xùn)練2、發(fā)聲練習(xí)3、細(xì)排自由頌二、教學(xué)目的和要求：1、通過對合唱隊特征的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人服從整體的意識。2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u”或 “l(fā)u”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強(qiáng)而不炸。三、教學(xué)步驟和方法：一呼吸訓(xùn)練： 首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢，兩眼平視前方，雙肩放松，挺胸收腹。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水；吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃