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1、第七單元測(cè)試題一、 , 。 二、 ( )只( )( )( )著( )( )長(zhǎng)( )( ) 地 三、 悄 得 穿 玩 那 睡 彳 忄 環(huán) 穴 目 阝 四、 快活的 項(xiàng)鏈 系 衣服 金色的 浪花 穿 媽媽 雪白的 腳印 喊 鞋帶五、 一( )葉子 一( )椅子 一( )狗一( )花 一( )樹(shù) 一( )鳥(niǎo)六、 1. 盼著 快點(diǎn)兒 我 長(zhǎng)大 自己2. 腳印 的 落在 快活 沙灘上 3. 小 嘻嘻地 娃娃 笑著 七、 嗎 呢 啊 吧 1到底什么時(shí)候,天才亮_?2. 云那么潔白柔軟_?3.草地上的花開(kāi)的多美美_?4.我快快長(zhǎng)大_?八、 1,那地方的海 真的像_,那么_顏色_?那地方的云真的像_,那么潔白

2、柔軟_? 2. 大海,_的,又寬又_。沙灘,黃黃的,又_又軟。_的浪花,嘩嘩地_,涌向沙灘,悄悄撒下_的海螺和_。九、 1.種瓜得瓜,_。2.前人栽樹(shù),_。3.千里之行,_。4.百尺竿頭,_。一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 1、 看拼音,寫(xiě)一寫(xiě),注意寫(xiě)得正確、工整。 yuè yá ho yòng quán duì zhú m m ma 二、比一比,再組詞。 山( ) 馬( ) 右( ) 兒( ) 貝( ) 出( ) 鳥(niǎo)( ) 石( ) 幾( ) 見(jiàn)( )3、 我會(huì)看拼音寫(xiě)筆畫(huà)、部首。 héng pi wn gu h&

3、#233;ng zhé gu shù zhé zhé gu pi din( ) ( ) ( ) ( ) ( )tí t páng n zì páng zu zh er wán zì páng fn wén páng( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、按要求填空。“竹”的筆順是( ),第四筆是( )?!皩?duì)”共有( )筆,第二筆是( )。“馬”的筆順是( ),第二筆是( )?!皨尅笔牵?)結(jié)構(gòu),“全” 是( )結(jié)構(gòu)?!俺觥钡墓P順是( ),第四筆是( )?!耙?jiàn)”的第

4、三筆是( ),可以組詞為( )、( )。五、用“給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1、我的頭發(fā)長(zhǎng)(cháng zhng )長(zhǎng)(cháng zhng)了,我真高興!2、他著急地( de dì )說(shuō):“地(de dì )里的莊稼都死了!”3、小猴子長(zhǎng)( cháng zhng )著一條長(zhǎng)長(zhǎng)(cháng zhng )的尾巴。4、聽(tīng)著(zhe zháo)輕柔的音樂(lè),我很快就睡著(zhe zháo )了。六、照樣子,寫(xiě)漢字。例:月月( 朋 ) 人人( ) 口口( ) 又寸( ) 女馬( ) 禾口( ) 人王( )例:爸( 父 )(

5、巴 ) 明( )( ) 早( )( )好( )( ) 林( )( )七、照樣子,加一筆,變成新字再組詞。例:二( 三 )( 三天 ) 日( )( ) 木( )( )云( )( )了( )( ) 人( )( )月( )( )八、照樣子,減一筆,變成新字再組詞。例:中( 口 )( 人口 )天( )( ) 土( )( ) 自( )( )去( )( ) 少( )( ) 本( )( )九、連一連。 小雞畫(huà) 梅花 工廠 軍人 小馬畫(huà) 楓葉 醫(yī)院 老師 小狗畫(huà) 月牙 軍隊(duì) 工人 小鴨畫(huà) 竹葉 學(xué)校 醫(yī)生 群 變 放 洞 爬 辦 許 為 dòng wèi fàng x b

6、4;n qún pá biàn十、按課文內(nèi)容填空。1、( )顏料( )筆,( )步就成( )幅畫(huà)。2、( )烏鴉口渴( ),到處找( )喝。3、但是,瓶子里( ),瓶口( ),烏鴉喝不著水。4、烏鴉看( )旁邊有許多( ),想出辦法( )。5、解落( )秋( ) ,能( )( )( )花。 過(guò)江( )( )浪,入竹( )竿斜。11、 選一選,填一填。1、把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 片 條 個(gè) 朵 只 頭 顆 群一( )小花 一( )樹(shù)葉 一( )蘋果 一( )小狗一( )黃牛 一( )星星 一( )鴨子 一( )小魚(yú) 2、我會(huì)選字填空(1) 木 目媽媽的( )光溫柔地看著我。我喜歡吃黑( )耳,媽媽說(shuō)它很有營(yíng)養(yǎng)。(2) 小 少這個(gè)蘋果很( )。 今天你學(xué)了多( )個(gè)生字。(3

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