六年級(jí)英語第一次月考質(zhì)量分析報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)英語第一次月考質(zhì)量分析報(bào)告（20172018學(xué)年第一學(xué)期）本次六年級(jí)英語試卷，緊扣教材，注重了素質(zhì)教育，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，制定了考試要求，考試內(nèi)容覆蓋面較廣。它既考察了學(xué)生運(yùn)用語言知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合的能力，又考察了學(xué)生的認(rèn)、讀和寫的能力。1、 成績情況統(tǒng)計(jì)中心小學(xué)山水梁小學(xué)五四小學(xué)四道溝小學(xué)平均分83.8181.3691.7280.75及格率92.3190.9110090二、今后改進(jìn)措施1.狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中，要在扎實(shí)和活用上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。2.加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫，

2、詞義記憶，語用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運(yùn)用英語進(jìn)行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英語思考。從閱卷所反映的問題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解。單詞教學(xué)一定要做到詞不離組、組不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。3.加強(qiáng)語法教學(xué)。基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合，進(jìn)行語法操練時(shí)，要堅(jiān)持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確交際功能。要重視語法知識(shí)對(duì)于培養(yǎng)語言運(yùn)用

3、功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法，課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)。4.進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點(diǎn)。其實(shí)，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。我們常說，“這類題目已講過x遍, y個(gè)學(xué)生不會(huì)做。”這不是因?yàn)閷W(xué)生沒有聽懂老師所講的題目，而是因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)閱讀試卷上的題目，對(duì)不上適用的語法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對(duì)答案。英語作為一種語言，首先要實(shí)踐，其次要注意知識(shí)的積累，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運(yùn)用。5.平時(shí)多注意形式多樣的訓(xùn)練以及題型多變的練習(xí)。多與其他教師交流、溝通。多收集重要信息。并培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。在今后教學(xué)中，我將努力彌補(bǔ)自