領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作技巧.doc

1、指導(dǎo)講話稿寫作技巧指導(dǎo)講話稿寫作技巧一、精準(zhǔn)把握“四頭”，力求“心有底”俗話說(shuō)，手中有糧，心中不慌。寫好指導(dǎo)講話稿，關(guān)鍵在于掌握“四頭”，既接天線，又接地氣，方能心中有底、眼中有物、筆下有意。一是領(lǐng)會(huì)“上頭”。就是對(duì)中央大政方針、重大決策、重要部署，以及有關(guān)會(huì)議精神、工作要求、重點(diǎn)任務(wù)，特別是一些重大問(wèn)題的新說(shuō)法、新口徑、新表述，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)，確保胸有全局。二是洞察“外頭”。就是從戰(zhàn)略全局的高度，審視世界開展大勢(shì)和時(shí)代變化特點(diǎn)，全面把握先進(jìn)地區(qū)成長(zhǎng)途徑、相似城市工作舉措、周邊地區(qū)創(chuàng)新做法，確保“他山之石，可以攻玉”。三是熟悉“里頭”。就是對(duì)本地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化 、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建立以及風(fēng)土

2、人情、工作中的突出問(wèn)題，爛熟于心，確保用時(shí)“調(diào)”出來(lái)。四是理解“下頭”。就是對(duì)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展和黨的建立情況、廣闊群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，以及干部群眾在工作理論中的好經(jīng)歷、好做法，尤其是基層一些鮮活生動(dòng)的好例子、好故事，了然于胸，確保底子清、情況明。“眼觀六路，耳聽八方?！闭莆铡八念^”，關(guān)鍵在于平時(shí)練好“五字經(jīng)”，不斷搜集、積累、儲(chǔ)藏大量的素材和資料，防止“巧婦難為無(wú)米之炊”，使寫出的講話稿有血有肉有筋骨、見人見物見思想。一是練好“廣”字經(jīng)。就是盡可能地利用一切時(shí)機(jī)，廣泛搜集各地區(qū)各領(lǐng)域各行業(yè)材料，如有關(guān)匯報(bào)材料、工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告、典型信息、數(shù)據(jù)報(bào)表等，占有的資料越多，選擇的余地越大

3、。二是練好“深”字經(jīng)。就是采取一切方式，挖掘一些有高度、有代表性的材料，如有關(guān)方面的重要事例、重要數(shù)據(jù)，捕捉的資料越有深度，越能進(jìn)步講話稿的說(shuō)服力。三是練好“新”字經(jīng)。就是想方設(shè)法掌握新穎的材料，擁有的資料越新，越能進(jìn)步講話稿的吸引力。四是練好“特”字經(jīng)。就是千方百計(jì)搜集一些有特色、有特點(diǎn)的材料，如正面經(jīng)歷、反面教材等，材料越具代表性，越能進(jìn)步講話稿的生動(dòng)性。五是練好“準(zhǔn)”字經(jīng)。就是一絲不茍認(rèn)真核實(shí)，精準(zhǔn)核對(duì)，尤其是數(shù)據(jù)，必須準(zhǔn)確無(wú)誤，確保搜集的材料經(jīng)得起檢驗(yàn)。二、準(zhǔn)確謀篇布局，力求“高起點(diǎn)”“萬(wàn)事謀在先。”寫好指導(dǎo)講話稿，必須深思熟慮，謀定而后動(dòng)。一是把握意圖?！案苫畈灰罇|，累死也無(wú)功”。指

4、導(dǎo)講話稿，主要是為指導(dǎo)效勞的，不領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)意圖，不按照指導(dǎo)想法寫作，常常是徒勞無(wú)功。必須用心體會(huì)指導(dǎo)的想法、觀點(diǎn)、思路，因?yàn)檫@里面不少是指導(dǎo)思想的火花，最好用錄音筆把指導(dǎo)的話全部錄下來(lái)，反復(fù)聽、認(rèn)真想、深化思，力求學(xué)深悟透。在實(shí)際工作中，可能有三種情況：第一種，指導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，考慮得比擬周密，有較完好的思路、觀點(diǎn)、提綱，所以只要一字不落記下來(lái)，稍加整理即可;第二種，指導(dǎo)雖然有想法，但比擬零散，東一句西一句，不系統(tǒng)、不全面，所以必須反復(fù)琢磨、整理、加工，力求把指導(dǎo)的思想、觀點(diǎn)亮出來(lái);第三種，指導(dǎo)因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有交代寫作意圖，需要自擬提綱，所以必須結(jié)合指導(dǎo)平時(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格、工作特點(diǎn)、工作方法等，經(jīng)

5、過(guò)綜合分析p ，找出指導(dǎo)的“關(guān)注點(diǎn)”“興奮點(diǎn)”，總結(jié)出指導(dǎo)意圖。二是設(shè)計(jì)構(gòu)造。就是根據(jù)主題、內(nèi)容、觀點(diǎn)等，設(shè)計(jì)文稿的組織方式、排列次序、內(nèi)部構(gòu)造，使各層次、各段落之間條理明晰、邏輯清楚、關(guān)系親密、渾然一體。指導(dǎo)講話稿的構(gòu)造多種多樣，既有黨代會(huì)、人代會(huì)、全委會(huì)等講話，構(gòu)造年年差不多，也有用于部署工作、富有特色的構(gòu)造。最常見的構(gòu)造就是“三段式”：第一段是重大意義，第二段是重點(diǎn)任務(wù)，第三段是組織指導(dǎo)。其實(shí),構(gòu)造可以根據(jù)講話內(nèi)容、主題、對(duì)象靈敏多變。設(shè)計(jì)構(gòu)造，應(yīng)防止三種問(wèn)題：一要防止大而全，什么都想講，一個(gè)都不舍得丟，最后一個(gè)問(wèn)題都未講清講透;二要防止大雜燴，構(gòu)造層次太多，每一個(gè)層次都有幾個(gè)小層次，令

6、人眼花繚亂;三要防止雜亂無(wú)章，構(gòu)造層次之間沒(méi)有邏輯關(guān)系，與主題聯(lián)絡(luò)不嚴(yán)密，想到了哪里講到哪里。三是列出提綱。就是在完成設(shè)計(jì)構(gòu)造的根底上，列出一級(jí)、二級(jí)甚至三四級(jí)提綱，并對(duì)撰寫的內(nèi)容進(jìn)展詳細(xì)安排，防止出現(xiàn)偏離主題、內(nèi)容重復(fù)、層次不清、前后矛盾等現(xiàn)象。列提綱，應(yīng)注重四個(gè)細(xì)節(jié)：一是順序問(wèn)題，按照“從主題到一、二級(jí)提綱到內(nèi)容”順序，逐級(jí)進(jìn)展，切忌顛倒次序;二是標(biāo)題問(wèn)題，按照準(zhǔn)確、自然、新穎、醒目、簡(jiǎn)潔要求，從觀點(diǎn)、內(nèi)容、問(wèn)題、任務(wù)等角度設(shè)定標(biāo)題，使各級(jí)標(biāo)題嚴(yán)密統(tǒng)一、互相照應(yīng)，不能七上八下、參差不齊，特別是在使用排比對(duì)仗時(shí)，不能為了用而用，堆砌辭藻、僵硬刻意;三是序號(hào)問(wèn)題，一篇講話稿中，不能序號(hào)太多太雜

7、，也不能千篇一律，比方從頭到尾只用“一是、二是、三是”或“第一、第二、第三”，讓人看(聽)起來(lái)難受;四是層次問(wèn)題，講話稿的層次不宜過(guò)多，要防止煩瑣，不然容易讓人聽不懂、一頭霧水。好的講話稿是寫出來(lái)的，更是謀出來(lái)的。做好謀篇布局應(yīng)堅(jiān)持“三個(gè)導(dǎo)向”：一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。這是總書記教給我們的工作方法。謀篇布局也應(yīng)如此，可以從分析p 形勢(shì)、研究工作中存在的困難和問(wèn)題入手，把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)，把原因分析p 透徹，就能抓住講話稿寫作的關(guān)鍵，確定主題和意境。二是堅(jiān)持全局導(dǎo)向。謀篇布局應(yīng)注重跳出一域謀全局，把突出問(wèn)題、重點(diǎn)工作放在全局的構(gòu)架中進(jìn)展通盤考慮，做到從個(gè)性問(wèn)題中找尋共性問(wèn)題，從一般性工作中總結(jié)規(guī)律性做法，

8、不斷增強(qiáng)把方向、把大勢(shì)、把全局的才能。三是堅(jiān)持形勢(shì)導(dǎo)向。謀篇布局應(yīng)立足新形勢(shì)、新情況、新任務(wù)，緊扣講話主題，進(jìn)一步明確指導(dǎo)主要講什么，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么問(wèn)題、什么措施、什么任務(wù)，要到達(dá)什么目的。三、精心撰寫內(nèi)容，力求“大手筆”指導(dǎo)講話稿，不管大小，必須用心撰寫。這里重點(diǎn)要做三件事：一是開好頭，結(jié)好尾。開頭和結(jié)尾對(duì)于寫好講話稿很重要。開頭要開門見山、引人入勝，少講官話、套話、大話，不要讓人聽了半天搞不清講話的目的、主旨，但開頭的形式可以多種多樣。不要拘于一種形式，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，靈敏運(yùn)用，防止枯燥單調(diào)、拖沓呆板。結(jié)尾不要過(guò)長(zhǎng)，要留有余音，恰到好處，讓人回味無(wú)窮。比方在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反戰(zhàn)爭(zhēng)成

9、功70周年大會(huì)上的講話，用“正義必勝、和平必勝、人民必勝”三個(gè)“必勝”結(jié)尾，一氣呵成，令人沖動(dòng)振奮。二是重邏輯，講條理。就是按照內(nèi)在聯(lián)絡(luò)、邏輯關(guān)系進(jìn)展撰寫，不能東一榔頭西一棒槌，防止雜亂無(wú)章?？梢园凑諘r(shí)間順序、工作重點(diǎn)、輕重緩急、邏輯關(guān)系等進(jìn)展撰寫，使寫出的講話稿條理明晰。三是有觀點(diǎn)，有例子。就是從總結(jié)、提煉、取舍入手，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，根據(jù)現(xiàn)狀看趨勢(shì)，歸納出鮮明的觀點(diǎn)，穿插典型的事例、深化淺出的分析p 為主旨效勞，有層次、有順序地圍繞主旨一層一層展開，然后提出解決問(wèn)題、推開工作的思路和舉措。精心撰寫，表達(dá)的是一個(gè)指導(dǎo)者的語(yǔ)言魅力和良好文風(fēng)。要提倡“短、實(shí)、新”的文風(fēng)。撰寫文稿時(shí)，應(yīng)自覺(jué)養(yǎng)成良好

10、文風(fēng)，著力在“高、準(zhǔn)、實(shí)、新、活”上下功夫。一是立意高。就是擅長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)，從戰(zhàn)略的高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度，研究問(wèn)題、分析p 問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷進(jìn)步講話的思想性。比方部署新一年經(jīng)濟(jì)工作，以“總結(jié)去年工作，做好新年工作”為題，當(dāng)然也可以，但好似沒(méi)什么高度，假如調(diào)整為“以供應(yīng)側(cè)構(gòu)造性改革為主線，著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量開展”，一下子就點(diǎn)出了工作重點(diǎn)和目的，高度自然也就不同了。二是站位準(zhǔn)。就是擅長(zhǎng)把自己想像成“指導(dǎo)”，站在指導(dǎo)的角度進(jìn)展考慮，模擬指導(dǎo)的風(fēng)格進(jìn)展寫作，做到“身在兵位，胸為帥謀”，不斷進(jìn)步講話的針對(duì)性。三是內(nèi)容實(shí)。就是提出詳細(xì)的工作方法、目的、舉措等，不擺花架子，不搞形式、官僚，不斷進(jìn)步講話的實(shí)效性

11、。四是觀點(diǎn)新。就是人無(wú)有我、人有我高、人高我新，不能人云亦云，單調(diào)老套，特別是在求新、求變上下真功夫，不斷進(jìn)步講話的新穎感。比方“指導(dǎo)高度重視”，雖然常用，但平淡如水，假如換一個(gè)說(shuō)法，改為“指導(dǎo)重視是關(guān)鍵”，可以讓老樹發(fā)新芽。五是語(yǔ)言活。就是擅長(zhǎng)運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，特別是用比喻、擬人等修辭手法，讓本來(lái)刻板的話變得輕松活潑，令人倍感親切。比方用“老虎”“蒼蠅”比喻位高權(quán)重的腐敗分子和群眾身邊的微腐敗，用“玻璃門”“彈簧門”“旋轉(zhuǎn)門”來(lái)比喻民營(yíng)企業(yè)開展面臨的障礙，這些生動(dòng)的語(yǔ)言，極富感染力，令人耳目一新。四、精細(xì)反復(fù)修改，力求“零過(guò)失”天下大事必作于細(xì)。好的指導(dǎo)講話稿是反復(fù)推敲出來(lái)的。必須把修改完

12、善作為定稿的必經(jīng)程序，嚴(yán)把“三關(guān)”，不厭其煩、不厭其輕，百鍛成字、千煉成句，確?！傲闶д`、零缺陷”。一是嚴(yán)把方向關(guān)。就是檢查核實(shí)講話稿的重要觀點(diǎn)、重要論點(diǎn)、重要提法是否有根據(jù)、有出處，保證準(zhǔn)確無(wú)誤。二是嚴(yán)把引文關(guān)。就是檢查核實(shí)講話稿引用的指導(dǎo)講話、格言、各類數(shù)據(jù)、典型事例、重要信息是否有偏向、有誤差，特別是對(duì)轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)手的材料，必須認(rèn)真核實(shí)，保證準(zhǔn)確無(wú)誤。三是嚴(yán)把文字關(guān)。就是檢查講話稿是否有錯(cuò)字、別字、漏字、多字、病句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)、頁(yè)碼顛倒、缺頁(yè)等現(xiàn)象，特別是人名、地名、時(shí)間 、數(shù)字等，必須認(rèn)真校核，保證精準(zhǔn)無(wú)誤。“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。”修改文稿，表達(dá)的是文字程度，反映的是工作作風(fēng)。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，應(yīng)把握四點(diǎn)：一是重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。必須始終嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，不一目十行、大而化之，不輕易放過(guò)一點(diǎn)“瑕疵”，特別是一些隱蔽問(wèn)題，如將“經(jīng)典”寫成“精典”，“安裝”寫成“按裝”，讀起來(lái)差不多，不容易被發(fā)現(xiàn)，只有認(rèn)真才能防止。二是敢取舍。就是擅長(zhǎng)否認(rèn)自己，緊扣講話主題，認(rèn)真考慮，反復(fù)琢磨，深化推敲，該刪的刪，該加的加，該簡(jiǎn)的簡(jiǎn)，打破自己，方見彩虹。如“各級(jí)黨委政府必須把脫貧攻堅(jiān)擺在全局工作的重要位置，聚焦脫貧攻堅(jiān)目的，明確脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)，加大脫貧攻堅(jiān)力度，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)如期完成脫貧堅(jiān)攻任務(wù)”,雖然文字沒(méi)有錯(cuò)誤，但“脫貧攻堅(jiān)”反復(fù)出現(xiàn)，刪除