七年級數(shù)學專題一-有理數(shù)的化簡_第1頁
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文檔簡介

1、專題一-三步解惑絕對值化簡一 考點、熱點回顧絕對值的幾何意義:一個數(shù)的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)的點與原點的距離.數(shù)的絕對值記作.絕對值的代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.注意:取絕對值也是一種運算,運算符號是“”,求一個數(shù)的絕對值,就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對值符號.絕對值的性質(zhì):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);的絕對值是.絕對值具有非負性,取絕對值的結(jié)果總是正數(shù)或0.任何一個有理數(shù)都是由兩部分組成:符號和它的絕對值,如:符號是負號,絕對值是.求字母的絕對值: 利用絕對值比較兩個負有理數(shù)的大小:兩個負數(shù),絕對值大的反而小.絕對值非負

2、性:如果若干個非負數(shù)的和為0,那么這若干個非負數(shù)都必為0.例如:若,則,絕對值的其它重要性質(zhì):(1)任何一個數(shù)的絕對值都不小于這個數(shù),也不小于這個數(shù)的相反數(shù),即,且;(2)若,則或;(3);(4);(5),對于,等號當且僅當、同號或、中至少有一個時,等號成立;對于,等號當且僅當、異號或、中至少有一個時,等號成立絕對值幾何意義當時,此時是的零點值零點分段討論的一般步驟:找零點、分區(qū)間、定符號、去絕對值符號即先令各絕對值式子為零,求得若干個絕對值為零的點,在數(shù)軸上把這些點標出來,這些點把數(shù)軸分成若干部分,再在各部分內(nèi)化簡求值的幾何意義:在數(shù)軸上,表示這個數(shù)的點離開原點的距離的幾何意義:在數(shù)軸上,表

3、示數(shù)、對應(yīng)數(shù)軸上兩點間的距離二、例題及練習化簡絕對值的關(guān)鍵是確定絕對值符號內(nèi)部分的正負,從而去掉絕對值符號,常用的方法大致有五種類型。 一、根據(jù)題設(shè)條件例題1已知,化簡例2  設(shè) 化簡 的結(jié)果是(   )。(A)   (B)   (C)   (D) 思路分析  由 可知 可化去第一層絕對值符號,第二次絕對值符號待合并整理后再用同樣方法化去解    應(yīng)選(B)歸納點評  只要知道絕對值將合內(nèi)的代數(shù)式是正是負或是零,就能根據(jù)絕對值意義順利去掉絕對值符號,這是解答這類問題的常規(guī)思路練1、若,化簡.練2

4、、已知,化簡.練3、如果并且,化簡.練4、已知a、b、c、d滿足 且 ,那么 練5、若 ,則有(   )。(A)   (B)   (C)   (D)二、借助數(shù)軸例3  實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則代數(shù)式 的值等于(  )(A)   (B)   (C)   (D) 思路分析  由數(shù)軸上容易看出 ,這就為去掉絕對值符號掃清了障礙解  原式   應(yīng)選(C)歸納點評  這類題型是把已知條件標在數(shù)軸上,借助數(shù)軸提供的信息讓人去觀察,一定弄清:1零點的左邊

5、都是負數(shù),右邊都是正數(shù)2右邊點表示的數(shù)總大于左邊點表示的數(shù)3離原點遠的點的絕對值較大,牢記這幾個要點就能從容自如地解決問題了練6、有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則式子 化簡結(jié)果為(   ) (A)   (B)   (C)   (D) 練7、有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示,那么下列四個式子, 中負數(shù)的個數(shù)是(  ) (A)0  (B)1  (C)2  (D)3練8、已知,那么 三、采用零點分段討論法 例3  化簡 思路分析  本類型的題既沒有條件限制,又沒有數(shù)軸信息,要對

6、各種情況分類討論,可采用零點分段討論法,本例的難點在于 的正負不能確定,由于x是不斷變化的,所以它們?yōu)檎樨?、為零都有可能,?yīng)當對各種情況一討論解  令 得零點: ;令 得零點: ,把數(shù)軸上的數(shù)分為三個部分(如圖) 當 時,   原式 當 時, ,  原式 當 時, ,  原式 歸納點評  雖然 的正負不能確定,但在某個具體的區(qū)段內(nèi)都是確定的,這正是零點分段討論法的優(yōu)點,采用此法的一般步驟是:1求零點:分別令各絕對值符號內(nèi)的代數(shù)式為零,求出零點(不一定是兩個)2分段:根據(jù)第一步求出的零點,將數(shù)軸上的點劃分為若干個區(qū)段,使在各區(qū)段內(nèi)每個絕對值符號內(nèi)的部分的正負能夠確定3在各區(qū)段內(nèi)分別考察問題4將各區(qū)段內(nèi)的情形綜合起來,得到問題的答案練

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