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文檔簡介

1、課程設計(論文)任務書院(系): 基層教學單位:電子實驗中心 學 號學生姓名專業(yè)(班級)0設計題目自動電子鐘設計技術參數用24小時制進行時間顯示能夠顯示小時,分鐘上電后從“00:00:00”開始顯示設計要求采用6個靜態(tài)數碼管顯示時間工作量學會使用Max+PlusII軟件和實驗箱;獨立完成電路設計,編程下載、連接電路和調試;參加答辯并書寫任務書。工作計劃1. 了解EDA的基本知識,學習使用軟件Max+PlusII,下發(fā)任務書,開始電路設計;2. 學習使用實驗箱,繼續(xù)電路設計;3. 完成電路設計;4. 編程下載、連接電路、調試和驗收;5. 答辯并書寫任務書。參考資料數字電子技術基礎.閻石主編.高等

2、教育出版社.EDA課程設計指導書.指導教師簽字基層教學單位主任簽字說明:此表一式四份,學生、指導教師、基層教學單位、系部各一份。2012年12 月 12日 目 錄第一章 自動電子鐘設計說明21.1 設計思路21.2 模塊介紹 21.3 真值表 3第二章 原理圖5第三章 波形仿真圖7第四章 管腳鎖定及硬件連線9第五章 總結 10參考文獻 11燕山大學評審意見表 12 第一章 自動電子鐘設計說明1.1 設計思路 這個自動電子鐘的基本功能為采用6個靜態(tài)數碼管顯示時、分、秒,其中時、分、秒的顯示分別對應兩個靜態(tài)數碼管。秒鐘利用60進制循環(huán)計數器(使用2個10進制計數器74160并行接成),從00到59

3、后產生進位信號到分鐘,并重新循環(huán)秒鐘;分鐘構成原理與秒鐘相同,同樣在進位后,并重新循環(huán);時鐘則采用24進制循環(huán)計數器(使用2個10進制計數器74160并行接成),在狀態(tài)循環(huán)到23后置00,達到自動電子鐘整體循環(huán)的功能,而74160的脈沖信號用1HZ提供,則基本周期為1秒,為電子鐘的變化周期。附加功能為整點報時:采用1個10進制計數器74160自接成5進制計數器,作為蜂鳴器的觸發(fā)時間控制,而觸發(fā)信號則通過分鐘向時鐘進位時,自己整體置0,這個條件來控制。1.2 模塊介紹74160十進制計數器LDN 置數端 A、B、C、D輸入端ENT、ENP使能端CLRN清零端CLK時鐘信號輸入端QA、QB、QC、

4、QD輸出端RCO進位輸出端 1.3 真值表1、74160十進制計數器輸入輸出CLKLDNCLRNENPENTDCBAQDQCQBQARCO××L××LLLLLLH××dcbadcba*HH×LQDQCQBQA*HHL×QDQCQBQALHHHHLLLLLHHHHLLLHLHHHHLLHLLHHHHLLHHLHHHHLHLLLHHHHLHLHLHHHHLHHLLHHHHLHHHLHHHHHLLLLHHHHHLLHH2、或非門ABY0010101001103、或門ABY0000111011114、與門ABY000010

5、1001115、非門AY0110第二章 原理圖1、秒鐘:60進制循環(huán)計數器(由2個74160采用整體置數法接成)2、分鐘:同秒鐘3、時鐘:24進制循環(huán)計數器(由2個74160采用整體置數法接成) 4、整點報時:5進制循環(huán)計數器(由1個74160采用整體置數法接成)5、整體電路如下第三章 波形仿真圖1、秒鐘個位向十位進位(1D31D4)2、秒鐘十位向分鐘個位進位(1D62D0)3、分鐘個位向十位進位(2D32D4)4、分鐘十位向時鐘個位進位(2D63D0)5、時鐘個位向十位進位(3D33D4)第四章 管腳鎖定及硬件連線管腳名稱引腳pin值備注(部分硬件連線)CLK81D01271D11281D2

6、1311D31321D41331D51341D61352D01392D11402D21412D31422D41432D51442D61473D0190接到試驗箱的3D03D1191接到試驗箱的3D13D2192接到試驗箱的3D23D3193接到試驗箱的3D33D4195接到試驗箱的3D43D5196接到試驗箱的3D53D6197接到試驗箱的3D63D7198接到試驗箱的3D7DS194DS295DS396DS4973DS599DS6100FM38第五章 總結參考文獻1、 閻石 數字電子技術基礎 高等教育出版社 2010年2、 張強、周蓮蓮、鄭兆兆 EDA課程設計B指導書 燕山大學教務處 2010年課程設計評審意見表指導教師評語:該生學習態(tài)度 (認真 較認真 不認真) 該生遲到、早退現象 (有 無)該生依賴他人進行設計情況 (有 無)平時成績: 指導教師簽字: 2011 年 12 月 16 日圖面及其它成績:答辯小組評語:設計巧妙,實現設計要求,并有所創(chuàng)新。 設計合理,實現設計要

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