擬人教學(xué)方法

1、 擬 人擬人就是把人以外的物（包括動物、植物、沒有生命的事物）當作人來描寫，使這一事物具有人的語言、動作、行為或思想、感情、性格。含有擬人手法的句子就叫擬人句。一、把動物擬人化在把動物當作人來寫時，可以從以下幾個方面來試試：1、賦予人一樣的動作：讓動物像人一樣有動作。如：小貓踩著模特步向我走來。小貓吃飽了，慢慢地在路上散步。（好好）小貓剛起床，就出去晨跑了！（雯雯）中午，小貓剛剛吃飽飯，就笑咪咪地出去看看外面的世界。（智博）小貓咪悄悄地把我放在桌子上的面包叼走了。2、賦予人一樣的語言：讓小動物像人一樣說話。如：小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒。小鳥躲在房間里正在說悄悄話。（甜甜）今天爸爸又買回來一只小

2、鳥，家里的那只高興地喳喳叫，問候它說：“你好，你是誰?。俊保ㄖ遣┬▲B說：“我好餓啊，媽媽你快回來吧！”鳥媽媽回來了，小鳥說：“我餓了！”3、賦予人一樣的心理活動：讓小動物像人一樣想事情。如：小貓把小魚種在地里。它想：到了秋天，我一定會收獲許多小魚。小貓想：我的手臟啦，該洗洗。（鎧鎧）4、賦予人一樣的神態(tài)：讓動物像人一樣富有神態(tài)。如：幼獅艾爾莎耷拉著腦袋，一聲不吭，垂頭喪氣地蹲在地上，盯著我的一舉一動，它在請求我寬恕它。5、同時賦予多個：有時我們可以在一個句子中同時用到多個，既可以賦予動物人一樣的語言，又有動作，再加上神態(tài)等，這樣的句子可以更生動。如：鳥寶寶輕輕地走向鳥媽媽，它羞愧地垂下頭，羞

3、澀地說道：“我錯了，請您原諒我，好嗎？”二：把其他物擬人化我們在寫作時可以讓動物像人類一樣說話、做動作、想事情，其實對于植物和其他一些沒有生命的事物同樣可以像人一樣說話、做事。如：田野里的向日葵都驕傲地仰著笑臉。比喻和擬人的關(guān)系一：比喻和擬人盡管是兩種不同的修辭手法，但它們之間的關(guān)系卻十分密切。1：雨絲溫柔地撫摸著大地······2：雨滴頑皮地跳進池塘里和小魚玩耍······ 這里用了幾個描寫人的詞語：3：小雨就像絲線一樣輕柔地落在大地上···&

4、#183;··4：小雨像個小孩子一樣頑皮，跳進池塘里和小魚玩耍······二：擬人和比喻的轉(zhuǎn)換1：金秋十月，桂花露出了笑臉。（）2：風兒吹過，小樹在風中搖擺。（）3：流水像個不知疲倦的歌手在歡唱。（）4：垂柳的枝條像小姑娘的頭發(fā)一樣在風中飄揚。三：比喻和擬人有什么關(guān)系呢？比喻和擬人雖然在很多地方有緊密的聯(lián)系，但是它們也是有區(qū)別的：1：比喻是用喻體和本體作比較（如明喻和暗喻）或者用喻體替換本體（如借喻）；擬人用描寫擬體的詞語去直接描寫本體。2：在比喻里，喻體必須出現(xiàn)，本體可以出現(xiàn)（明喻和暗喻），也可以不出現(xiàn)（如借喻）；在擬人里，本體必須出現(xiàn)，擬體并不出現(xiàn)，知識那適用于描寫擬體的詞語（適用于描寫人的詞語）描寫本體（事物：動物、植物、物品等）3：在比喻句中，喻體是確定