我要的是葫蘆

1、我要的是葫蘆葫蘆 藤 哇 盯著 鄰居 自言自語 奇怪 慢慢地讀一讀讀一讀葫 蘆 藤 哇 盯 鄰h l tng wa dng ln我會認我會認 言 每 治 棵 掛 哇 怪 慢yn mi zh k gu wa gui mn我會寫我會寫言言 每每 治治 棵棵 掛掛 哇哇 怪怪 慢慢語言語言言行言行每天每天每月每月每年每年治國治國治水治水一棵一棵一棵一棵樹掛著掛著掛圖掛圖好哇好哇奇怪奇怪古怪古怪快慢快慢慢走慢走第一段第一段 細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！課文精講課文精講那個人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。_ 認真讀認真讀2

2、 2、3 3自然段，用自然段，用“”畫畫出出“種葫蘆的人種葫蘆的人”所想所說的句所想所說的句子；用子；用“”畫出畫出“鄰居鄰居”所說所說的話，認真地讀一讀。的話，認真地讀一讀。第二、三自然段第二、三自然段對話 有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，想，有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子怕什么！ 他盯著小葫蘆自言自語地說：他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！呢！” 一個鄰居看見了，對他說：一個鄰居看見了，對他說： “ “你別光盯著你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧

3、！葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！” 那個人感到奇怪，他說：那個人感到奇怪，他說：“什么？葉子上什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。的蟲還用治？我要的是葫蘆?！狈N葫蘆的人 想： 有幾個蟲子怕什么！ 自言自語： “我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！” 說“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！编従?說： “你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！” 我會說我會說 同桌分角色練習(xí)同桌分角色練習(xí)“種葫蘆的種葫蘆的人人”和和“鄰居鄰居”的對話，邊讀邊的對話，邊讀邊想句子的意思，細細體會。想句子的意思，細細體會。 有幾個蟲子怕什么有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不用怕。有幾個蟲子不用怕。意思是：意思是：練一練練一練我會換我會換 葉子上的蟲還用治葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不用治。意思是：意思是： 第二年，那個人又種下了第二年，那個人又種下了一棵葫蘆一棵葫蘆如果你是那個種葫蘆的人，明年如果你是那個種葫蘆的人，明年再種葫蘆，又有蚜蟲的時候，你再種葫蘆，又有蚜蟲的時候，你會怎么做呢？會怎么做呢？ 讀一讀：讀一讀課文讀一讀：讀一讀課文 講一講：回家把這個故事講給爸爸媽媽聽。