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1、我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生周曄 授課人:周玲l讀一讀,輕聲讀讀課文,劃出生字、新詞,不理解的詞語查字典.l說一說:文章一共寫了魯迅先幾件事,一共可分為幾段,并給每段加一個小標題.挽挽 囫囫 圇圇 棗棗 搞搞 恍恍 霜霜 詳詳 逝逝 章章 咳咳 嗽嗽l讀一讀,輕聲讀讀課文,劃出生字、新詞,不理解的詞語查字典.l說一說:文章一共寫了魯迅先幾件事,一共可分為幾段,并給每段加一個小標題.l“深切的懷念”第一段:寫魯迅先生逝世后, 人們對他悼念. l“談論水滸傳”第二段:寫魯迅先生教育“我”認真學習. l“笑談碰壁”第三段:寫以“碰壁”為比喻評擊舊社會. l“救助車夫”第四段:寫熱情救護和幫助 車

2、夫. l“關(guān)心女傭”第五段:寫魯迅先生關(guān)心女傭阿三l人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生表現(xiàn)在哪些方面?l什么事使“我”驚異?l小結(jié):l 這段講了人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生,引起了“我”的深思,更激起“我”對伯父的懷念.l臨走的時候魯迅為什么送作者兩本書?l小結(jié):l 這個小故事講魯迅跟“我”談水滸傳從中啟發(fā)教育“我”要讀書,反應了對待學習認識嚴肅,關(guān)心下一代.l理解“四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這個句子的含義?l畫出描寫車夫傷勢嚴重的句子,讀一讀.l事后魯迅先生為什么臉變得“那么嚴肅”、“最后深深地嘆了一口氣”.l小結(jié):l 這個故事講魯迅熱情救護和幫助受傷的車夫,表達了他對勞動人民深切同情和對舊社會的憎恨.l魯迅先生是怎樣關(guān)心女傭阿三的?又是怎樣對待自己的?l課文最后一句在全文中起什么作用?l答: 既是對開頭照應,又是全文中心句,點明中心作用.l魯迅什么為什么會得到這么多人的愛戴?l

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