教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)41水PPT

1、教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元水和水和空氣空氣第一課第一課水是什么樣子的水是什么樣子的顏色、味道、是否透明？顏色、味道、是否透明？水的存在水的存在水的用途水的用途水和生物的關(guān)系水和生物的關(guān)系你從哪些地方可以感受到水的存在？你從哪些地方可以感受到水的存在？人們把水都用來(lái)做些什么呢？人們把水都用來(lái)做些什么呢？生物的生活、生長(zhǎng)能離開(kāi)水嗎？生物的生活、生長(zhǎng)能離開(kāi)水嗎？1、在不打開(kāi)袋子的情況下，我們可以用什么方法把、在不打開(kāi)袋子的情況下，我們可以用什么方法把它們辨別出來(lái)？說(shuō)說(shuō)你是根據(jù)什么辨別出來(lái)的。它們辨別出來(lái)？說(shuō)說(shuō)你是根據(jù)什么辨別出來(lái)的。2、如果還有沒(méi)有被辨別出來(lái)的物質(zhì)，我們

2、又可以用、如果還有沒(méi)有被辨別出來(lái)的物質(zhì)，我們又可以用什么方法把它們辨別出來(lái)？說(shuō)說(shuō)你是根據(jù)什么辨別出什么方法把它們辨別出來(lái)？說(shuō)說(shuō)你是根據(jù)什么辨別出來(lái)的。來(lái)的。友情提示：友情提示：1、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，活動(dòng)有秩序，聲音小，速度、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，活動(dòng)有秩序，聲音小，速度快，動(dòng)作輕?？?，動(dòng)作輕。2、學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)用品，不要讓實(shí)驗(yàn)用品污染環(huán)境。、學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)用品，不要讓實(shí)驗(yàn)用品污染環(huán)境。3、養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。、養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。水在哪個(gè)袋中？水在哪個(gè)袋中？編號(hào)編號(hào)1 12 23 34 45 56 67 7可能是可能是水嗎？水嗎？（可能可能是的打是的打“”）水可能在哪個(gè)袋中？水可能在哪個(gè)袋中？請(qǐng)用多種感官

3、判斷水究竟在哪個(gè)袋中？水究竟在哪個(gè)袋中？摸摸 手手 聞聞鼻鼻看看眼眼聽(tīng)聽(tīng)耳耳嘗嘗嘴嘴液體：像液體：像水、醋、牛奶水、醋、牛奶固體：像固體：像石頭、木頭、樹(shù)葉石頭、木頭、樹(shù)葉氣體：像氣體：像空氣空氣物質(zhì)分為三類物質(zhì)分為三類沒(méi)有固定的形狀但有一定的體積。沒(méi)有固定的形狀但有一定的體積。有固定的形狀和體積。有固定的形狀和體積。沒(méi)有固定的形狀也沒(méi)有固定的體積。沒(méi)有固定的形狀也沒(méi)有固定的體積。形狀和體積形狀和體積給物體分類 胡椒粉 樹(shù)葉 食用油 奶粉 氫氣 自來(lái)水 牛奶 礦泉水 可樂(lè) 鹽 醋 豆?jié){ 氧氣 水蒸氣 空氣 石頭 木塊液體液體固體固體氣體氣體胡椒粉胡椒粉奶粉奶粉鹽鹽樹(shù)葉樹(shù)葉石頭石頭木塊木塊食用油食用油自來(lái)水自來(lái)水牛奶牛奶礦泉水礦泉水可樂(lè)可樂(lè)醋醋豆?jié){豆?jié){氫氣氫氣空氣空氣水蒸氣水蒸氣氧氣氧氣因?yàn)橐驗(yàn)槿彼彼麄兯麄?饑渴難忍饑渴難忍因?yàn)橐驗(yàn)槿彼彼麄兎皆綆X他們翻山越嶺因?yàn)橐驗(yàn)槿彼彼r(nóng)田顆粒無(wú)收農(nóng)田顆粒無(wú)收因?yàn)橐驗(yàn)槿彼彼@里成了沙漠因?yàn)橐驗(yàn)槿彼彼『硬辉倭魈市『硬辉倭魈适澜缛彼?，中?guó)更缺水！世界缺水，中國(guó)更缺水！ 謝謝你的參與！存存 在在冰冰水水用用 途途水是什么樣的水是什么樣的洗洗 衣衣植物離植物離不開(kāi)水不開(kāi)水和生物的關(guān)系和生物的關(guān)