護(hù)理臨床實(shí)習(xí)報(bào)告5篇_1

1、護(hù)理臨床實(shí)習(xí)報(bào)告5篇護(hù)理臨床實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 轉(zhuǎn)瞬間10個月的實(shí)習(xí)生活過去了，這10個月學(xué)會了許多臨床學(xué)問、與病人接觸溝通的技巧，也知道了護(hù)士不是那么好當(dāng)?shù)摹?記得還在學(xué)校的時候，總是期盼著能走進(jìn)醫(yī)院、接觸臨床、離開學(xué)校、遠(yuǎn)離考試、遠(yuǎn)離上課， 艷羨學(xué)哥學(xué)姐們可以不用上課。可是真正進(jìn)入醫(yī)院，以一個實(shí)習(xí)生的身份時，卻想起了老師總掛在嘴上的一句話“珍惜你們現(xiàn)在擁有的上課機(jī)會，你們學(xué)哥學(xué)姐們下去實(shí)習(xí)都說還是上課好，等你們下去實(shí)習(xí)就知道了” 我現(xiàn)在知道了，真的還是上課好。一個實(shí)習(xí)生，不管是護(hù)士、大夫還是患者都會由于你是個實(shí)習(xí)生而不信任你，由于他們覺得你是個同學(xué)。反正內(nèi)種感覺很不好、很受挫，我不知道跟我一樣

2、的實(shí)習(xí)過的有沒有內(nèi)種感覺。 每個月?lián)Q一科，每個科室的治療方法、早晨的點(diǎn)滴習(xí)慣、病人人數(shù)、值班排班都不一樣，像在ICU每天早上上班先等她們開完會，一大幫人配藥、配靜推的藥有一個50ml注射器的藥 需要25支沐舒坦 你特地站個地方掰吧 一配就是好幾管子、肌肉注射的藥，還有護(hù)理班的膀胱沖洗、霧化。再每人管一樣，靜推藥都是有時間規(guī)定的，有的必需得推1015分鐘，你就得蹲內(nèi)推有的患者家屬人比較好會給你拿個凳子坐，讓你坐著推。沐舒坦還好點(diǎn)，用泵設(shè)置好數(shù)值，一推就是3小時，記得有一次泵都用上了，沒方法只能用手推，我就和另一個實(shí)習(xí)生輪班坐內(nèi)推，最終推的手都抽筋了，由于不能太用勁推入，只是維持著不回血，不回血就

3、意味著有藥液進(jìn)入。肌肉注射每天早上都是一盤子，也許10多支， 有打肚皮針的、有打臀大肌的、有打三角肌的。還有點(diǎn)滴的，由于是重癥監(jiān)護(hù)室，全部有許多重患，有的我們都不敢去，就敢扎扎好一點(diǎn)的。有時有搶救、有時吸談，一上午就這么過去了。 在針灸一，每天早上剛進(jìn)處置室看到的畫面就是，一長排站在處置臺前穿著白服帶著燕帽的護(hù)士在配藥，我一點(diǎn)也不夸張，整個處置臺擺滿了藥，不到7點(diǎn)半就開頭配藥，每次都得配到八點(diǎn)半還是那么多人一起配藥的前提下，然后分兩組下去扎點(diǎn)滴每組算同學(xué)平均7個人，9點(diǎn)多結(jié)束。再后來一上午就是端盤戴口罩換藥的時間，這科和別的科還不一樣，別的科室換藥藥與藥之間只有個別需要沖管，而這個科室要求規(guī)定

4、不管是什么藥藥與藥之間都要用鹽水沖管，而且沖管還要在旁邊等著然后再換上別的藥，這個科室90多個患者，這樣換藥一般都得換到下午1點(diǎn)多才結(jié)束，沒有閑著的時候。 舉了兩個科室的例子， 其他科室就不說了。 現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，會惦念每個科室的姐姐，雖然每科只待了一個月，實(shí)習(xí)了一年習(xí)慣了值班，不管是白班還是夜班，有時休息多了，休息兩天又該上班了，會鬧心會心煩會想抓緊結(jié)束實(shí)習(xí)，但是真正結(jié)束了，會覺得沒有事干，或者早上突然醒了感覺上班是不是晚了，然后又反應(yīng)過來，實(shí)習(xí)結(jié)束了不用去了。一年的時間我已經(jīng)習(xí)慣了上班的節(jié)奏。 護(hù)理臨床實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)

5、格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在科室里，我們都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。 經(jīng)過n天的實(shí)習(xí)，我對臨床護(hù)理有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的學(xué)問。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)訓(xùn)練讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的敬重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理學(xué)問和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論學(xué)問的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不

6、易，只靠把握理論學(xué)問是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員敬重。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風(fēng)險性，熟悉到.各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必需在把握嫻熟的專業(yè)學(xué)問的同時，學(xué)會更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必需樹立起自我愛護(hù)意識，增加法律學(xué)問，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。 時間過得真快，在這n天的實(shí)踐里，我不僅學(xué)到了很多護(hù)理專業(yè)學(xué)問，更是以一個白衣天使的身份融入了.。雖然

7、，在實(shí)踐的時候必需要早早起床，工作也算比較累，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時，我的心中真是感到無比的驕傲和傲慢!我們作為一名義務(wù)工，我們的職責(zé)就是救死扶傷。健康所系，性命相托!這是我們醫(yī)同學(xué)的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)同學(xué)的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)同學(xué)的第一次.實(shí)踐，也為我們的以后走上.打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)! 總之，我覺得這次的寒假實(shí)踐對我們在校的醫(yī)同學(xué)來說是必不行少的，由于它比僅可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時也能提高我們的.交際力量，為我們以后能更好的適應(yīng).打下基礎(chǔ)。這短短的幾天實(shí)踐經(jīng)受使我們對護(hù)士這一

8、職業(yè)有了更多的理解和敬重，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)完環(huán)下的艱辛和奉賢精神! 護(hù)理臨床實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 隨著臨床護(hù)理實(shí)習(xí)的結(jié)束，依據(jù)我校護(hù)理學(xué)院的要求，因此在XXX社區(qū)衛(wèi)生站進(jìn)行了為期四周的護(hù)理實(shí)踐，為此感謝各位老師讓我們擁有可以體驗(yàn)并接觸社區(qū)護(hù)理工作的機(jī)會，此次實(shí)踐我學(xué)到了以下幾個內(nèi)容： 一、社區(qū)健康檔案的建立 主要任務(wù)就是以家庭訪問和入戶調(diào)查的方式調(diào)查包括居民基本信息（家庭成員、姓名、誕生日期、工作、聯(lián)系方式、醫(yī)療保障等），病史記錄，健康檢查記錄及個體、家庭、和社區(qū)與健康相關(guān)的各種記錄在內(nèi)的信息。我們以人的健康為中心，以社區(qū)為范圍，以家庭為單位，以需求為導(dǎo)向的原則綻開了調(diào)查走訪工作。 俗話說“萬

9、事開頭難”，在走訪過程中，遇到一些醫(yī)療工，以已經(jīng)自己建立檔案為理由被回絕。但是也有協(xié)作的家屬。此次實(shí)踐讓我了解到社區(qū)護(hù)理與臨床護(hù)理的工作內(nèi)容的不同。在臨床護(hù)理中，是以治療疾病和促進(jìn)健康為主要內(nèi)容。而經(jīng)過這次走訪，在老師的教育下，社區(qū)護(hù)理是以預(yù)防、保健、基本醫(yī)療服務(wù)、健康訓(xùn)練、方案生育與健康為主要內(nèi)容。因此我明白不管是在社區(qū)或是臨床，建立健康的檔案是有必要的，這可以有效的保障我們的生活質(zhì)量以及健康的生活姿勢。 二、社區(qū)健康檔案的管理 此次的實(shí)踐內(nèi)容主要是對健康檔案的管理，即以家庭為單位將建立的檔案輸入統(tǒng)一的系統(tǒng)，便利查看與管理，可以準(zhǔn)時了解到一些慢性病居民的信息，定期做好家訪的工作。 三、社區(qū)家

10、庭電話回訪 即在前兩次收集輸入信息的基礎(chǔ)上，以電話形式回訪慢性病患者及有服務(wù)需要的人群，了解是否有體檢及詢問問題的需要。 總結(jié)這次實(shí)踐工作，與十個月的臨床護(hù)理工作相比，社區(qū)工作雖然簡潔但卻繁瑣，需要我們有足夠的細(xì)心、耐煩和責(zé)任心及敏銳的觀看力和發(fā)覺問題，分析問題，解決問題的力量。而這讓我明白從屬醫(yī)療服務(wù)工作，不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問，更需要嫻熟的專業(yè)技能，以便更快、更好、更穩(wěn)的服務(wù)有需要的人群。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我翻閱有關(guān)社區(qū)護(hù)理學(xué)的相關(guān)學(xué)問，發(fā)覺社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)展工作任重而道遠(yuǎn)，即使于20xx年基本完成了全國建設(shè)完整.衛(wèi)生服務(wù)體系的目標(biāo)，但實(shí)際的.認(rèn)可度及居民重視程度都有待提高。而當(dāng)今越來越多專業(yè)護(hù)

11、理人才選擇另謀出路，社區(qū)醫(yī)院更是很難得到優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的親睞。而與此相對的是社區(qū)護(hù)理對工作人員專業(yè)學(xué)問、溝通力量、綜合素養(yǎng)的高要求。盡管存在許多問題，但醫(yī)療體系的社區(qū)化卻是不行轉(zhuǎn)變的趨勢。 .在進(jìn)步，人才在競爭，我們只有在不斷磨練中才能成長。作為護(hù)理工，是.必不行缺的一項(xiàng)需求，哪里需要我們，我們就去哪里。無論是在社區(qū)醫(yī)院或是綜合醫(yī)院，我們都要時刻預(yù)備著，不斷改善自己的學(xué)問，提高自己的專業(yè)技能，所謂“有志者，事竟成”。我們應(yīng)成為.的儲備軍，人群的好幫手，努力解決一系列問題，成為一名合格的護(hù)士。 護(hù)理臨床實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 專業(yè)：護(hù)理 實(shí)習(xí)醫(yī)院：天津醫(yī)科高校總醫(yī)院 班級：08組合班 姓名：劉佳 學(xué)號:X

12、X01231607 成果： 護(hù)理臨床實(shí)習(xí)報(bào)告 一例左上肺葉切除患者的護(hù)理 （一） 護(hù)理評估 1、 患者的一般狀況： 姓名：李世樑 民族：漢 性別：男 婚姻：已婚 年齡73 文化程度：高校畢業(yè) 職業(yè)：老師 入院時間：XX年10月21日 2、健康史：30年前曾患胸膜炎 6年前患腦干梗塞 否認(rèn)高血壓 冠心病 糖尿病 肝炎 結(jié)核感染病史否認(rèn)手術(shù)外傷史 輸血史 家族遺傳病史 過敏史：對磺胺藥物過敏。 3、身體狀況：患者入院前15天查體時發(fā)覺左上肺腫物，患者自述無明顯胸悶憋氣胸痛等癥狀，咳嗽咳痰較前無明顯改變?yōu)榘咨ぬ?，無痰中帶血，遂就診于我院門診，行胸ct平掃視左上肺腫物為進(jìn)一步治療9/6收入我院。 4

13、、試驗(yàn)室檢查及其他檢查： 術(shù)前檢查：8/6 胸ct示：左上肺葉腫物、左肺門增大 9/6 x完示 左中上肺腫物 、雙肺紋理增多 10/6 spect未見典型骨轉(zhuǎn)移 11/6 顱腦mri未見準(zhǔn)確轉(zhuǎn)移灶 12/6 腹部b超超聲心動未見異樣 14/6 胸增加ct 左肺上葉腫物考慮惡性腫瘤性病變并縱膈內(nèi)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移 試驗(yàn)室檢查：25/6 左上肺葉中心型鱗狀細(xì)胞癌低分化 侵及胸膜 支氣管及淋巴結(jié)未見轉(zhuǎn)移 15/7痰培育 銅綠假單胞菌（+） 26/7 血常規(guī)、肝腎功回報(bào)： hb 98g/l 110-160 g/l alb 32g/l 35-55 g/l ga2+ 2.07mmol/l 血?dú)夥治黾与娊赓|(zhì): ph

14、 7.44 pco2 51mmhg pco2 77mmhg na133mmol/l k+ 4.5 mmol/l ga2+ 1.19mmol/l glu 6.0 mmol/l beb 9.0 mmol/l sao2 96% （二） 護(hù)理診斷 術(shù)前： 1.焦慮：評估焦慮程度，告知患者疾病的發(fā)病機(jī)制，消退其緊急心情，并轉(zhuǎn)移留意力盡量做好患者和家屬的思想工作，保證治療與護(hù)理工作順當(dāng)進(jìn)行。向患者說明開胸置管的必要性和重要性，同時針對患者不同的心態(tài)，做好具體的術(shù)前健康訓(xùn)練；介紹同種疾病康復(fù)者與患者挺直交談，使患者有個良好的心態(tài)接受手術(shù)；講解戒煙、咳嗽、預(yù)防肺部感染的重要性，以取得患者的主動協(xié)作。 2.呼吸

15、功能受阻：遵醫(yī)囑用法霧化吸入沐舒坦化痰，特子社復(fù)抗炎治療。術(shù)前指導(dǎo)患者進(jìn)行有效呼吸功能的熬煉，是防止肺部感染，促進(jìn)肺復(fù)張的重要措施之一。方法如下：指導(dǎo)患者進(jìn)行緩慢吸氣直到擴(kuò)張，然后緩慢呼氣，重復(fù)10次/min左右，35次/d，每次以患者能耐受為宜。 術(shù)后： 1. 有感染的危急：已遵醫(yī)囑賜予伊曲康唑抗真菌。 2. 咳痰費(fèi)勁：遵醫(yī)囑霧化吸入，沐舒坦化痰。 3. 防止并發(fā)癥產(chǎn)生：囑患者保持呼吸道通暢，即使清除呼吸道分泌物，幫助患者翻身拍背，鼓舞其有效咳嗽，親密觀看體溫及血常規(guī)的改變。 4. 胸腔閉式引流的護(hù)理：a.嚴(yán)格無菌操作下，預(yù)防感染，保持系統(tǒng)密閉性，防止氣體進(jìn)入胸腔。b.保持引流通暢，患者實(shí)行

16、半坐臥位，避開引流管受壓，扭曲，滑脫，堵塞，親密觀看水注的波動幅度在46cm，并幫助病人深呼吸，咳嗽適當(dāng)床上運(yùn)動。c.評估胸腔狀況，嚴(yán)密觀看引流液顏色，單位時間內(nèi)的引流量及性質(zhì)。 （三） 護(hù)理目標(biāo) 短期目標(biāo)：滿意患者的基本生理需要。 長期目標(biāo)：患者復(fù)原健康，可獨(dú)立進(jìn)行日常生理需要。 （四） 護(hù)理措施 術(shù)前護(hù)理： 1、心理護(hù)理：做好術(shù)前宣教，多數(shù)患者得知患了肺癌后失去了生活的士氣，得知病情后產(chǎn)生恐驚、悲觀的心理，擔(dān)憂手術(shù)效果，患者心情波動大、厭世心理，此期心理護(hù)理的重點(diǎn)是實(shí)行防范措施，為了增加患者對護(hù)士的信任感，消退或減輕患者的焦慮和恐驚心理，我們開展了術(shù)前護(hù)理宣教，對患者的心情和心理特點(diǎn)，護(hù)理

17、人員要憐憫、勸慰患者，耐煩做好說明工作，語言要親切，看法和氣可親，講解手術(shù)方式、留意事項(xiàng)，術(shù)后可能出現(xiàn)的不適及對應(yīng)方法，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。使患者保持良好的心理狀態(tài)接受手術(shù)。 2、術(shù)前預(yù)備：幫助患者準(zhǔn)時完成術(shù)前相應(yīng)檢查，胸部ct、胸片、b超、心電圖、肝、腎功能檢查、交叉配血、藥物過敏試驗(yàn)，抽血做血常規(guī)、血型、電解質(zhì)、輸血前五項(xiàng)等，手術(shù)前1天常規(guī)手術(shù)野備皮、術(shù)晨，更衣、禁食、禁水。 3、術(shù)前指導(dǎo)呼吸系統(tǒng)訓(xùn)練：向家屬和患者講解呼吸功能的重要性以及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，從而取得患者的主動協(xié)作，深呼吸訓(xùn)練23次/日，1015分鐘/次，應(yīng)依據(jù)患者的詳細(xì)狀況而定。讓患者進(jìn)行有效的咳嗽和咳痰，反復(fù)練習(xí)深呼吸和屏

18、氣，胸及腹部突然用力，使胸內(nèi)壓上升咳嗽后使氣體或痰快速咳出，或練習(xí)吹氣球，吹氣球也是促進(jìn)肺復(fù)張的一種方法。鼓舞患者吹氣球促使肺部膨脹，方法是先要深深地吸氣，然后縮唇緩慢用力吹氣，如此反復(fù)進(jìn)行深呼吸熬煉，有利于將痰液排解。 患者于XX.6.21在全麻下行左側(cè)開胸探查術(shù) 左上肺葉切除 縱膈淋巴結(jié)清掃 左側(cè)胸腔閉式引流術(shù) 術(shù)中失血150ml 并賜予相應(yīng)護(hù)理措施如下： 1、患者于當(dāng)日12：15返還sicu 賜予心電、呼吸、血壓、血氧監(jiān)護(hù)，氣管插管接呼吸機(jī)simv模式幫助呼吸，保留上、下胸腔閉式引流，續(xù)接負(fù)壓吸引有效引液為血性。保留尿管接無菌袋q1h開放。于23：40拔除氣管插管，賜予面罩吸氧5l/分，

19、行霧化吸入及口腔護(hù)理，預(yù)防呼吸道粘膜水腫，賜予沐舒坦化痰治療，泰能抗感染治療 洛賽克抑酸愛護(hù)胃粘膜治療及靜脈補(bǔ)液治療.患者術(shù)后咳痰力差考慮痰栓堵塞性肺不張，于23/6予以支氣管鏡吸痰，吸出大量黃色粘稠痰液；24/6于8:45行氣管切開接呼吸機(jī)幫助呼吸治療；28/6停呼吸機(jī)幫助呼吸，賜予氣切處接面罩吸氧8l/分；29/6賜予拔除上下胸引;于1/7轉(zhuǎn)入胸外科連續(xù)治療。9/7拔除尿管 2、現(xiàn)賜予執(zhí)行左上肺葉切除術(shù)后護(hù)理常規(guī) 特級護(hù)理 病危 鼻飼流質(zhì) 口入半流質(zhì) 鼻飼高能能全力 瑞能 心電、呼吸、血壓、血氧監(jiān)護(hù) 氣切處接氧氣吸入并賜予氣切護(hù)理 記出入量 保留胃管 胸帶外固定 患者睡眠良好，二便正常 3

20、、藥物治療：安博諾降壓 依姆多擴(kuò)冠 地高辛強(qiáng)心 補(bǔ)達(dá)秀補(bǔ)鉀 凱思立補(bǔ)鈣 能氣朗補(bǔ)充微量元素 洛賽克愛護(hù)胃黏膜 舒氟美 止咳祛痰強(qiáng)心 沐舒坦祛痰 伊曲康唑抗真菌 百憂解 氯硝西泮冷靜 4、術(shù)后呼吸道的護(hù)理：術(shù)后保持呼吸道通暢，準(zhǔn)時排解呼吸道的分泌物，是防止并發(fā)癥的有效措施。幫助排痰方法有叩背法：患者取坐位，護(hù)理人員站在床邊，將手成杯狀，以增加共振力氣，使痰松動。從患者肺底部開頭。在胸部或背部行有力叩擊，應(yīng)自上而下，從邊緣到中間，同時囑患者咳嗽并用手按壓手術(shù)側(cè)胸廓，吸氣時準(zhǔn)時放松，咳嗽時加壓，以減輕傷口痛苦，霧化吸入；術(shù)后常規(guī)霧化吸入3天左右，每次1520分鐘，煙霧不能過大，以免發(fā)生窒息，氣管內(nèi)吸

21、痰；術(shù)后未拔除氣管導(dǎo)管，患者應(yīng)準(zhǔn)時從氣管內(nèi)吸出呼吸道分泌物，誘發(fā)咳嗽反射，用手指在患善頸部按壓氣管或天突穴位來刺激氣管引起咳嗽反射，使呼吸道分泌物隨痰而咳出。當(dāng)患者咽干口渴而影響了咳嗽時，可酌情含漱或飲少量溫開水。 5、胸腔引流管的護(hù)理：肺葉切除術(shù)后安置引流管在于準(zhǔn)時將患者胸內(nèi)積氣、積液、積血引流至體外，使余肺得以準(zhǔn)時復(fù)復(fù)張，有助于胸內(nèi)殘腔的毀滅。因此，術(shù)后平臥6小時后則改半坐臥位，以利于引流。應(yīng)留意觀看水封瓶蓋有無松動，管子有無脫開扭曲或打折。為了保持水封瓶引流管，防止血塊堵塞管腔，留意觀看水封瓶內(nèi)水柱動狀況、引流液的性質(zhì)、顏色、量，并做好記錄。 6、早期活動，留意休息、止痛。適當(dāng)賜予鎮(zhèn)痛，

22、常用的止痛方法有鎮(zhèn)痛泵，肌注杜冷等，鼓舞患者早期活動，術(shù)后第2天可坐在床邊，病情許可亦可略微站立，34天后可在室內(nèi)活動。早期活動可促進(jìn)身體各機(jī)能的的復(fù)原，增加肺的通氣量，活動有利于痰的排出，亦可使積血、積氣、積液通過引流管排出，促進(jìn)肺復(fù)張。 7、做好飲食護(hù)理。術(shù)后清醒后6小時賜予高蛋白、高熱量、高維生素易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，少量多餐，利于提高機(jī)體組織修復(fù)力及防備力量。 8、加強(qiáng)肢體功能熬煉：由于術(shù)后臥床時問較長，術(shù)后6小時后應(yīng)每2小時翻身1次并按摩皮膚受壓部位，術(shù)后第2天囑患者用法上肢梳頭、端碗，從頭頂觸摸對側(cè)耳廓等動作，其目的是熬煉患側(cè)的胸大肌，預(yù)防患側(cè)上肢費(fèi)用性癱瘓。 健康訓(xùn)練： 1.

23、告知患者如發(fā)生畏寒高熱、切口劇痛、呼吸困難準(zhǔn)時就診；如伴隨有肋骨折，留意骨折臥平板床，3個月復(fù)查x線片， 以了解骨折愈合狀況； 2.保證休息充分睡眠，合理活動及調(diào)配養(yǎng)分。 3.主動治療原發(fā)病，避開誘因，避開屏氣猛烈咳嗽 (五)護(hù)理評價 1、患者可以自主咳嗽，已經(jīng)可以維持基本的生理需要。 2、患者可以自主進(jìn)行功能熬煉，以提高機(jī)體組織修復(fù)力和防備力量。 收獲及感悟 我在臨床實(shí)習(xí)也有6個多月了，從初入時的迷茫到漸漸融入了護(hù)士這個角色。我發(fā)覺理論與實(shí)踐還是有所不同，經(jīng)過這些日子的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己還存在著許多的不足。 通過這次我發(fā)覺作為一名護(hù)士我們要有一顆寬容的心。每天我們面對的病人都不同，或許你曾被病

24、人指責(zé)過，受過委屈。但只要我們把他們視為我們的家人，設(shè)身處地的為患者著想，信任是石頭也會感化的。我們要用我們的微笑來感染每一位患者。 在這次授課中，老師講了在臨床中簡單被我們忽視，但卻又是很重要的事情，比如說洗手，醫(yī)療廢物的處理，查對制度等。洗手看似簡潔卻很重要。我們知道一雙潔凈的手不僅愛護(hù)了我們自己也愛護(hù)了患者。“三查八對”是護(hù)士最基本也是最重要的事情，做好了這一點(diǎn)，是一名護(hù)士最基本的要求，但做到這一點(diǎn)卻需要有細(xì)心、有耐煩，要勤快。護(hù)士應(yīng)做到五勤：口勤、腦勤、腳勤、眼勤、手勤,只有這樣,我們才能進(jìn)一步的提高自己的整體技術(shù)水平,也能更好的服務(wù)患者. 這次培訓(xùn)使我印象最深的是護(hù)理工作應(yīng)當(dāng)是“以病

25、人為中心”。我們每天做著同樣的事情,時間久了,或許你也會覺得沒有新奇感，從初入時的滿腔熱忱到現(xiàn)在的機(jī)械式的服務(wù)。但我們要知道我們每天面對的病人不同,他們的感受也不同。機(jī)械式的服務(wù)給他們帶來的只有反感和生疏。相反，假如我們把他們視為家人，和他們進(jìn)行心與心的溝通，常言道：溝通是一座心靈的橋梁，只有做好了這一點(diǎn)，我們才能更好的為患者服務(wù)，為患者著想。 實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束，但卻使我在思想上有了進(jìn)一步的升華。護(hù)士雖然平凡，但卻也是神圣的，人們把她喻為白衣天使。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)向南丁格爾學(xué)習(xí)，在平凡的工作中查找不平凡。 護(hù)理臨床實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 20xx年x月踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天我們穿上雪白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)

26、院的時候，心情是多么的興奮，那一刻告知我們愛護(hù)生命、減輕苦痛、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!帶著彷徨與緊急的心情，開頭了為期8個多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。 盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己

27、在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。 到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。 同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。護(hù)理專業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告范本精選由供應(yīng)! 一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀看，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健