![第1章 1.2 1.2.1 “且”與“或”_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/68bcce14-10ce-4eb0-8b05-1b0bfdda718e/68bcce14-10ce-4eb0-8b05-1b0bfdda718e1.gif)
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文檔簡介
1、.1.2根本邏輯聯(lián)結(jié)詞1.2.1“且與“或?qū)W習(xí)目的:1.理解聯(lián)結(jié)詞“且與“或的含義重點. 2.會用聯(lián)結(jié)詞“且“或聯(lián)結(jié)或改寫某些數(shù)學(xué)命題難點、易混點 3可以判斷命題“p且q“p或q的真假重點自 主 預(yù) 習(xí)·探 新 知1用邏輯聯(lián)結(jié)詞構(gòu)成新命題構(gòu)成新命題記作讀作用聯(lián)結(jié)詞“且把命題p和q聯(lián)結(jié)起來,就得到一個新命題pqp且q用聯(lián)結(jié)詞“或把命題p,q聯(lián)結(jié)起來,就得到一個新命題pqp或q考慮1:觀察三個命題:5是10的約數(shù);5是15的約數(shù);5是10的約數(shù)且是15的約數(shù),它們之間有什么關(guān)系?從集合的角度如何理解“且的含義提示命題是將命題,用“且聯(lián)結(jié)得到的新命題,“且與集合運算中交集的定義ABx|xA
2、且xB中“且的意義一樣,表示“并且,“同時的意思“且作為邏輯聯(lián)結(jié)詞,與生活用語中“既,又一樣,表示兩者都要滿足的意思,在日常生活中經(jīng)常用“和“與代替考慮2:觀察三個命題:3>2;32;32,它們之間有什么關(guān)系?從集合的角度如何理解“或的含義的理解提示命題是將命題,用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或聯(lián)結(jié)得到的新命題“或從集合的角度看,可設(shè)Ax|x滿足命題p,Bx|x滿足命題q,那么“pq對應(yīng)于集合中的并集ABx|xA或xB“或作為邏輯聯(lián)結(jié)詞,與日常用語中的“或意義有所不同,而邏輯聯(lián)結(jié)詞中的“或含有“同時兼有的意思“p或q有三層意思:要么只是p,要么只是q,要么是p和q,即兩者中至少要有一個2含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命
3、題真假的判斷pqpqpq真真真真真假假真假真假真假假假假考慮3:假設(shè)p且q為真命題,那么p或q一定為真命題嗎?反之是否成立?提示p且q為真命題,說明p真、q真,故p或q一定是真命題反之不一定成立,即假設(shè)p或q為真命題,p且q不一定為真命題,比方p真q假時,p或q真,但p且q假根底自測1考慮辨析1p與q同真,那么pq為真;p與q有一假,那么pq為假2p與q有一真,那么pq為真;p與q同假,那么pq為假3命題:“方程x210的解是x±1,使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“且提示123דx±1可以寫成“x1或x12以下命題中既是“pq形式的命題,又是真命題的是A10或15是5的倍數(shù)B
4、方程x23x40的兩根和是1C方程x210沒有實數(shù)根D有兩個角為45°的三角形是等腰直角三角形D有兩個角為45°的三角形是等腰直角三角形,既是“pq形式的命題,又是真命題3以下命題是“pq形式的是 【導(dǎo)學(xué)號:73122024】A66B3是奇數(shù)且3是質(zhì)數(shù)C.是無理數(shù)D3是6和9的約數(shù)A6666或66,所以A是“pq形式的命題;B和D是“pq形式的命題;C不包含任何邏輯聯(lián)結(jié)詞,所以B,C,D不正確,應(yīng)選A.合 作 探 究·攻 重 難含有“且“或命題的構(gòu)成分別寫出由以下各組命題構(gòu)成的“pq,“pq形式的命題1p:是無理數(shù),q:大于1;2p:NZ,q:0N;3p:35是1
5、5的倍數(shù),q:35是7的倍數(shù)4p:梯形有一組對邊平行,q:梯形有一組對邊相等解1pq:是無理數(shù)且大于1,pq:是無理數(shù)或大于1.2pq:NZ且0N,pq:NZ或0N.3pq:35是15的倍數(shù)且是7的倍數(shù),pq:35是15的倍數(shù)或是7的倍數(shù)4pq:梯形有一組對邊平行且有一組對邊相等pq:梯形有一組對邊平行或有一組對邊相等規(guī)律方法用邏輯聯(lián)結(jié)詞“且“或聯(lián)結(jié)兩個命題時,關(guān)鍵是正確理解這些詞語的意義及在日常生活中的同義詞,選擇適宜的聯(lián)結(jié)詞,有時為了語法的要求及語句的通順也可進展適當(dāng)?shù)氖÷院妥冃?跟蹤訓(xùn)練1指出以下命題的形式及構(gòu)成它的簡單命題:124既是8的倍數(shù),也是6的倍數(shù);2菱形是圓的內(nèi)接四邊形或是圓
6、的外切四邊形解1這個命題是“pq的形式,其中p:24是8的倍數(shù),q:24是6的倍數(shù)2這個命題是“pq的形式,其中p:菱形是圓的內(nèi)接四邊形,q:菱形是圓的外切四邊形.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞“且“或的命題的真假判斷分別指出以下各組命題構(gòu)成的“pq“pq形式的命題的真假. 【導(dǎo)學(xué)號:73122025】1p:6<6,q:66.2p:梯形的對角線相等,q:梯形的對角線互相平分3p:函數(shù)yx2x2的圖象與x軸沒有公共點,q:不等式x2x20無解4p:函數(shù)ycos x是周期函數(shù)q:函數(shù)ycos x是奇函數(shù)思路探究解1p為假命題,q為真命題,pq為假命題,pq為真命題2p為假命題,q為假命題,pq為假命題,pq
7、為假命題3p為真命題,q為真命題,pq為真命題,pq為真命題4p為真命題,q為假命題,pq為假命題,pq為真命題規(guī)律方法判斷含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假的步驟:1逐一判斷命題p,q的真假.2根據(jù)“且和“或的含義判斷“pq,“pq的真假.pq為真p和q同時為真,pq為真p和q中至少一個為真.提醒:緊緊抓住邏輯真值表.跟蹤訓(xùn)練2分別指出由以下各組命題構(gòu)成的“p或q“p且q形式的命題的真假1p:是無理數(shù),q:不是無理數(shù);2p:集合AA,q:AAA;3p:函數(shù)yx23x4的圖象與x軸有公共點,q:方程x23x40沒有實數(shù)根解1p真q假,“p或q為真,“p且q為假2p真q真,“p或q為真,“p且q為真3p假
8、q假,“p或q為假,“p且q為假.根據(jù)命題的真假求參數(shù)范圍探究問題1邏輯聯(lián)結(jié)詞“且與集合中的哪種運算對應(yīng)?與電學(xué)中的電路又有什么關(guān)系?提示1對于邏輯聯(lián)結(jié)詞“且的理解,可聯(lián)絡(luò)集合中“交集的概念,即ABx|xA且xB,二者含義是一致的,都表示“既,又的意思2對于含有邏輯聯(lián)結(jié)詞“且的命題真假的判斷,可以聯(lián)絡(luò)電路中兩個串聯(lián)開關(guān)的閉合或斷開與電路的通或斷的對應(yīng)加以理解如下圖2邏輯聯(lián)結(jié)詞“或與集合中的哪種運算對應(yīng)?與電學(xué)中的電路又有什么關(guān)系?提示1對于邏輯聯(lián)結(jié)詞“或的理解,可聯(lián)絡(luò)集合中“并集的概念,即ABx|xA或xB,二者含義是一致的,假如p:集合A;q:集合B;那么pq:集合AB.“或包含三個方面:x
9、A且xB,xA且xB,xAB.2對于含有邏輯聯(lián)結(jié)詞“或的命題真假的判斷,可以聯(lián)絡(luò)電路中兩個并聯(lián)開關(guān)的閉合或斷開與電路的通或斷的對應(yīng)加以理解如下圖設(shè)有兩個命題命題p:不等式x2a1x10的解集是;命題q:函數(shù)fxa1x在定義域內(nèi)是增函數(shù)假如pq為假命題,pq為真命題,求a的取值范圍. 【導(dǎo)學(xué)號:73122026】思路探究首先求出命題p,命題q所滿足的條件,根據(jù)pq為假命題,pq為真命題,可知p,q為一真一假,再分類討論求出a的范圍解對于p:因為不等式x2a1x10的解集是,所以a1240.解這個不等式得:3<a<1.對于q:fxa1x在定義域內(nèi)是增函數(shù),那么有a1>1,所以a&
10、gt;0.又pq為假命題,pq為真命題,所以p、q必是一真一假當(dāng)p真q假時有3<a0,當(dāng)p假q真時有a1.綜上所述,a的取值范圍是3,01,母題探究:1.變換條件本例中將“pq為假命題改為“pq是真命題,務(wù)實數(shù)a的取值范圍解由“pq為真命題知p、q均為真命題由得0a1.故a的取值范圍是0,12變換條件本例中將“p:不等式x2a1x10的解集是改為“p:方程x2a1x10有兩不相等的實數(shù)根,求a的取值范圍解由方程x2a1x10有兩不相等的實數(shù)根得a1240,解得a3或a1由pq為假命題,pq為真命題所以p、q必是一真一假當(dāng)p真q假時a3,當(dāng)p假q真時,0a1.綜上可知,a的取值范圍是,30
11、,1規(guī)律方法解決此類問題的方法:首先化簡所給的兩個命題p,q,得到它們?yōu)檎婷}時相應(yīng)參數(shù)的取值范圍;然后,結(jié)合復(fù)合命題的真假情形,確定參數(shù)的取值情況,常用分類討論思想.提醒:求解時要注意區(qū)間端點值的檢驗.當(dāng) 堂 達 標·固 雙 基1命題p:對頂角相等,命題q:27是3的倍數(shù),那么pq表示A對頂角相等或27是3的倍數(shù)B對頂角相等C27是3的倍數(shù)D對頂角相等且27是3的倍數(shù)Dpq表示對頂角相等且27是3的倍數(shù)2p:正方形的對角線相等,q:20是3的倍數(shù),那么pq 【導(dǎo)學(xué)號:73122027】A是真命題B是假命題C有可能是真命題D不一定是假命題A正方形的對角線相等,所以命題p是真命題,所以
12、pq是真命題3假如命題pq為真命題,pq為假命題,那么A命題p,q都是真命題B命題p,q都是假命題C命題p,q只有一個是真命題D命題p,q至少有一個是真命題Cpq為真命題,那么p,q至少有一個為真命題;pq為假命題,那么p,q至少有一個為假命題,同時滿足,那么p,q只有一個為真命題,應(yīng)選C.4有以下四個命題:1直線a平行于直線b;2直線a平行于直線b或直線a平行于直線c;3直線a平行于直線b且直線a平行于直線c;4a211.其中是“pq形式的命題的序號為_,“pq形式的命題的序號為_. 【導(dǎo)學(xué)號:73122028】2431是簡單命題;2是pq形式,其中p:直線a平行于直線b;q:直線a平行于直線c;3是pq的形式,其中p:直線a平行于直線b;q:直線a平行于直線c;4是pq形式,其中p:a211,q:a211.5
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