滬科版八年級(jí)物理-第七章、第八章-重點(diǎn)題型_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上滬科版八年級(jí)物理 第七章、第八章重點(diǎn)題型一、單項(xiàng)選擇題1、一只貓?jiān)谧肋厡⒆啦紡聂~缸下拉出,魚缸向右滑離水平桌面,若魚缸剛要滑出桌面時(shí)所有的外力全部消失,則魚缸將( )(考察點(diǎn):牛頓第一定律)A、沿豎直方向向下落到地面B、失去慣性C、沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)D、沿曲線落到地面2、用手捏著一支粉筆靜止于空中,現(xiàn)將手松開,假設(shè)在松開手的同時(shí),粉筆所受的一切外力同時(shí)消失,則( )(考察點(diǎn):牛頓第一定律)A、粉筆將靜止于原來位置 B、粉筆將豎直向上運(yùn)動(dòng)C、粉筆將豎直向下運(yùn)動(dòng) D、粉筆將沿水平方向運(yùn)動(dòng)3、關(guān)于慣性,以下說法正確的( )(考察點(diǎn):慣性)A、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)

2、不能馬上停下來,是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性B、汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性C、行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于慣性力的作用D、高速公路嚴(yán)禁超速,是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大4、下列關(guān)于慣性的說法正確的是( )(考察點(diǎn):慣性)A、行駛的車突然剎車,乘客前傾,說明車有慣性B、足球在草地上越滾越慢,它的慣性越來越小C、跳繩時(shí)加大搖繩的速度,可以增加繩的慣性提高成績(jī)D、騎電動(dòng)車戴頭盔,可減小摔倒時(shí)慣性帶來的傷害5、生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是( )(考察點(diǎn):慣性)A、標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過助跑提高成績(jī),利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性B、緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端,利用

3、了錘柄的慣性C、拍打窗簾清除上面的浮灰,利用了窗簾的慣性D、將臉盆里的水潑出去,利用了水的慣性6、如圖所示是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法正確的是( )(考察點(diǎn):牛頓第一定律+慣性)A、由于受到慣性力,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)B、每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等C、水平表面越光滑,小車的速度減小得越快D、小車最終會(huì)停下來,是因?yàn)樵谒椒较驔]有受到力的作用7、質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為m的滑塊乙(M>m),先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下,然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。假設(shè)水平面足夠長(zhǎng),那么兩個(gè)滑塊在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中,它們之間的距離將( )(考察

4、點(diǎn):牛頓第一定律+慣性)A、逐漸變長(zhǎng) B、逐漸變短C、保持不變 D、以上情況都有可能8、如圖所示,在車廂中的a是用繩拴在底部上的氫氣球,b是用繩掛在車廂頂?shù)慕饘偾?,開始時(shí)它們和車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),若忽然剎車使車廂做勻減速運(yùn)動(dòng),則下列幾個(gè)圖能正確表示剎車期間車內(nèi)情況的是( )(考察點(diǎn):慣性)9、關(guān)于合力與分力,下列說法正確的是( )(考察點(diǎn):合力與分力)A、合力與分力是物體同時(shí)受到的力B、合力比分力大C、合力是對(duì)各分力共同作用時(shí)產(chǎn)生效果的等效替換D、兩相互作用的物體間的一對(duì)作用力的合力為零10、關(guān)于同一直線上兩個(gè)力的合力,下列說法正確的是( )(考察點(diǎn):合力與分力)A、合力一定大于其中任何

5、一個(gè)力B、合力為零時(shí),二力的三要素一定相同C、合力為零時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變D、合力一定小于其中任何一個(gè)力11、F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F2的大小為40N,關(guān)于F1的下列說法正確的( )(考察點(diǎn):合力與分力)A、大小一定是70NB、大小一定是10NC、方向一定向右D、F1的方向可能向左也可能向右12、小紅課間活動(dòng)時(shí)踢毽子,以下對(duì)毽子上下飛舞時(shí)所受合力的分析正確的是( )(考察點(diǎn):合力與分力)A、上升過程合力方向向上B、最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零C、下落過程合力越來越大D、上升過程合力大于下降過程合力13、一個(gè)重為3N的蘋果從樹上落下的過程中,

6、受到大小恒為1.2N的空氣阻力作用。在下落過程中,蘋果所受合力大小為( )(考察點(diǎn):合力與分力)A、4.2N B、0N C、3N D、1.8N14、工人用水平力推水平地面上的木箱,沒有推動(dòng)。關(guān)于木箱的受力情況,下列說法正確的是( )(考察點(diǎn):力的平衡)A、推力大于摩擦力B、推力小于摩擦力C、推力與摩擦力大小相等D、推力與摩擦力方向相同15、如圖所示,用線將燈懸掛在天花板上當(dāng)燈靜止時(shí),燈所受拉力的平衡力是( )(考察點(diǎn):力的平衡)A、線所受的重力B、燈所受的重力C、燈對(duì)線的拉力D、線對(duì)天花板的拉力16、用兩種物質(zhì)分別制成棱長(zhǎng)相同的實(shí)心正方體甲乙,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,把它們平放在水平地

7、面上,則它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比p甲 : p乙為( )(考察點(diǎn):壓強(qiáng))A、8 : 1B、4 : 3C、4 : 1D、1 : 217、高度、材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上,它們的大小如圖所示。它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB,壓強(qiáng)分別為pA、pB。關(guān)于它們的大小關(guān)系,正確的是( )(考察點(diǎn):壓強(qiáng))A、FA<FB,pA=pBB、FA>FB,pA=pBC、FA>FB,pA>pBD、FA=FB,pA>pB18、關(guān)于圖中液體,a、b、c三點(diǎn)壓強(qiáng)的說法正確的是(鹽水的密度為1.03×103kg/m3)( )(考察點(diǎn):壓強(qiáng))A、a點(diǎn)向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大B、a

8、,b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等C、b點(diǎn)壓強(qiáng)比c點(diǎn)壓強(qiáng)小D、b,c兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等19、如圖所示,一臺(tái)水壓機(jī)大活塞的半徑是小活塞半徑的2倍,如果在小活塞上加500N的壓力,則大活塞能頂起物體重量為( )(考察點(diǎn):壓強(qiáng)+帕斯卡定律)A、1000N B、2000NC、250N D、125N20、下列裝置工作時(shí),不能看作連通器的是( )(考察點(diǎn):壓強(qiáng)+連通器)A、血壓計(jì) B、液位計(jì) C、船閘 D、茶壺21、如圖所示是測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差是760mm,下列描述正確的是( )(考察點(diǎn):大氣壓)A、將玻璃管稍傾斜一點(diǎn),管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度將不變B、如果管中進(jìn)了些空氣,管內(nèi)外水銀面的高度差將小于760m

9、mC、將它從山下移到山上,管內(nèi)外水銀面的高度差將變大D、如果不小心管頂破了一個(gè)洞,管中的水銀將從上面噴出22、下列實(shí)例中,不是利用大氣壓強(qiáng)的是( )(考察點(diǎn):大氣壓)A、用膠頭滴管吸取藥液B、用力壓打氣筒的活塞,把氣充進(jìn)輪胎C、用吸管喝飲料D、活塞式抽水機(jī)23、有四位同學(xué)在同一地點(diǎn)同時(shí)做托里拆利實(shí)驗(yàn),其中有兩人不小心使玻璃管內(nèi)混入了一些空氣,有人把管放斜了,只有一人操作完全正確。他們記錄到玻璃管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度分別為:725mm,733mm,749mm,760mm,那么,實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)當(dāng)時(shí)的實(shí)際大氣壓與下列哪種情況的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同( )(考察點(diǎn):大氣壓)A、725mmHg B、733mmHgC、

10、749mmHg D、760mmHg二、填空題1、在一個(gè)光滑的水平面上,用繩子拉小車做直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的速度達(dá)到4m/s時(shí),繩子脫落,這時(shí)小車在水平面上做 運(yùn)動(dòng),小車的運(yùn)動(dòng)速度是 。2、在一起交通事故中,運(yùn)載水泥管的貨車車頭受到所載水泥管的沖擊,嚴(yán)重?cái)D壓變形,這起事故發(fā)生在汽車突然 (填“加速”或“減速”)時(shí),水泥管由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所致。這些水泥管的慣性如此之大的原因是因?yàn)樗?(填“質(zhì)量”或“速度”)大。3、一根繩子的最大承受拉力為4000N,現(xiàn)用此繩來拔河,若兩邊都用3000N的拉力,則繩子將 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)斷。水平放置的臺(tái)秤上放有一個(gè)重10N的物體,當(dāng)我們用6N的力豎直

11、向上提重物時(shí),臺(tái)秤的示數(shù)大小是 N。4、一名跳傘運(yùn)動(dòng)員重為600N,其隨身的跳傘設(shè)備總重為200N,他在空中勻速下落的過程中,所受到的空氣阻力為 ,方向 。5、當(dāng)一架直升機(jī)靜止在水平停機(jī)坪上時(shí),它受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì) (選填“相互作用力”或“平衡力”),當(dāng)直升機(jī)在豎直方向加速升空時(shí),飛行員受到的合力 (選填“向上”“向下”或“為零”)。6、讓客輪逐級(jí)通過梯級(jí)船閘:如右圖所示,當(dāng)下游客輪進(jìn)入閘室,關(guān)閉閘門B后,先應(yīng)關(guān)閉閥門 ,再打開閥門 ,待閘室內(nèi)水位穩(wěn)定后,打開閘門A,讓客輪行駛至上一級(jí)閘室。該船閘利用了 原理。7、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管在豎直、傾斜放置時(shí)的現(xiàn)象如圖所示,則此時(shí)

12、此地的大氣壓相當(dāng)于 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)(對(duì)應(yīng)壓強(qiáng)單位為mmHg)。某次量血壓時(shí)測(cè)得收縮壓為100mmHg= Pa(g取10N/kg,水銀=13.6×103kg/m3)。三、作圖題1、重200N的水桶放在水平地面上,用150N豎直向上的力提水桶,則水桶受到的合力為 N。在圖中畫出水桶所受到各力的示意圖。2、一個(gè)輕質(zhì)小球從高處勻速豎直下落,在圖中畫出小球所受到各力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究1、某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布,丙木板上不鋪任何材料,讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下,觀察現(xiàn)象試回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面

13、頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小 (選填“相等”或“不相等”)。(2)實(shí)驗(yàn)中是通過改變 來改變小車所受阻力大小的。(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (選填“快”或 “慢”)。(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做 。(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)問:牛頓第一定律 (選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。2、利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使

14、作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小 。(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線 (選填“必須”或“可以不”)平行,觀察卡片 (選填“剛釋放時(shí)”或“最終”)是否保持平衡。(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 。(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是 。3、探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù) 來比較壓力的作用效果。(2)通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例: 。(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙、丁中海綿和木板受到的壓強(qiáng)p丙、p丁的大小關(guān)系為p丙 p丁。4、在“探究影

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