智慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案設(shè)計(jì)

1、WORD格式可編輯（一）建設(shè)目標(biāo)1. 實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守實(shí)訓(xùn)課通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生根據(jù)學(xué)校制定的實(shí)訓(xùn)課表或自主預(yù)約計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室并上機(jī)實(shí)踐的功能，從而解決由于無(wú)人值守實(shí)訓(xùn)課，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室使用率低的問(wèn)題。2. 考核學(xué)生實(shí)踐課時(shí)完成率系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中實(shí)時(shí)記錄學(xué)生上機(jī)真實(shí)數(shù)據(jù)，學(xué)校可根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)自動(dòng)生成的統(tǒng)計(jì)表對(duì)學(xué)生完成課時(shí)情況進(jìn)行考核。3. 智能門(mén)禁及電源控制通過(guò)門(mén)禁控制系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)的智能控制，實(shí)現(xiàn)在無(wú)人值守的情況下計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室門(mén)禁及電源的正常開(kāi)/ 關(guān)功能。4. 智能數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析以系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程產(chǎn)生的大量真實(shí)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，利用相關(guān)功能模塊，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自動(dòng)生成相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表的功能。如：設(shè)

2、備使用率、實(shí)踐教學(xué)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生自主上機(jī)統(tǒng)計(jì)、實(shí)踐課程統(tǒng)計(jì)等。三、建設(shè)內(nèi)容平臺(tái)基礎(chǔ)功能要求平臺(tái)可將各系統(tǒng)組成部分及基本信息進(jìn)行錄入和設(shè)置，達(dá)到系統(tǒng)智能運(yùn)行管理的目的。能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要擴(kuò)展多項(xiàng)業(yè)務(wù)應(yīng)用模塊，豐富系統(tǒng)管理功能。1.基礎(chǔ)管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理中心是實(shí)訓(xùn)室管理平臺(tái)運(yùn)行的核心支撐系統(tǒng)，配置學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、師生和控制點(diǎn)的基本信息，為設(shè)備的智能控制提供地理位置及操作權(quán)限等。包含組織結(jié)構(gòu)管理，角色管理，班級(jí)管理、用戶(hù)及卡片的管理，學(xué)期及課節(jié)的管理，課程及項(xiàng)目管理，控制點(diǎn)管理等。2.教學(xué)實(shí)踐管理1 ）平臺(tái)支持與教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接，可直接導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)課表電子檔。2 ）平臺(tái)支持課程發(fā)布，管理員或指導(dǎo)教師能根據(jù)實(shí)際需

3、求發(fā)布臨時(shí)課程，課程發(fā)布后平臺(tái)自動(dòng)向相關(guān)師生推送信息。3 ）平臺(tái)支持臨時(shí)課程調(diào)整，并具備自動(dòng)邏輯沖突判斷功能。減少教師臨時(shí)調(diào)換上課時(shí)間的操作流程，并能將課程的調(diào)整信息實(shí)時(shí)送達(dá)相關(guān)人員。專(zhuān)業(yè)知識(shí)整理分享WORD格式可編輯4 ）平臺(tái)支持課程刪除功能。管理員或相關(guān)教師可以將不需要的實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行刪除，并將相關(guān)信息推送到相關(guān)人員。5 ）平臺(tái)支持課表查詢(xún)功能，可實(shí)時(shí)查看相關(guān)課程信息。6 ）學(xué)生能查詢(xún)個(gè)人的實(shí)踐記錄，管理人員可查詢(xún)?nèi)w學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄，包括時(shí)間、地點(diǎn)、課程等信息。7 ）支持當(dāng)前實(shí)驗(yàn)信息查看，包括：實(shí)踐課程、地點(diǎn)、上課時(shí)長(zhǎng)及考勤等信息。3.智能控制1 ）遠(yuǎn)程控制平臺(tái)能通過(guò)PC 機(jī)和移動(dòng)設(shè)備對(duì)實(shí)訓(xùn)

4、室的門(mén)禁電源執(zhí)行遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)，能對(duì)實(shí)訓(xùn)室多媒體設(shè)備執(zhí)行遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)功能，能遠(yuǎn)程查看設(shè)備實(shí)時(shí)運(yùn)行狀況。2 ）控制記錄查詢(xún)系統(tǒng)能記錄所有控制的操作記錄，包括操作時(shí)間、操作人、控制內(nèi)容、控制結(jié)果等信息。保證整個(gè)平臺(tái)控制的數(shù)據(jù)來(lái)源可查詢(xún)，保障運(yùn)行的安全。3 ）狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)具備控制設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行自檢，并列出每個(gè)控制設(shè)備目前的狀態(tài)專(zhuān)業(yè)知識(shí)整理分享WORD格式可編輯4.控制策略1 ）課表自動(dòng)控制根據(jù)課表內(nèi)容、一卡通身份認(rèn)證及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等信息，平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)三位一體的精準(zhǔn)控制。如 A 班學(xué)生今天上午10 點(diǎn)至 11 點(diǎn)在 101 實(shí)訓(xùn)室上課，在今天的10 點(diǎn)至 11 點(diǎn)時(shí)間段內(nèi)，只有 A 班的學(xué)生能刷卡進(jìn)入101 實(shí)

5、訓(xùn)室， 其它班級(jí)的學(xué)生不能進(jìn)入，A 班的學(xué)生在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)只能進(jìn)入 101 實(shí)訓(xùn)室，不能進(jìn)入其它實(shí)訓(xùn)室。2 ）開(kāi)放預(yù)約控制開(kāi)放計(jì)時(shí)策實(shí)驗(yàn)室資源實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)預(yù)約資格評(píng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)預(yù)略設(shè)置開(kāi)放放查詢(xún)估約信用評(píng)級(jí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果管實(shí)驗(yàn)過(guò)程管開(kāi)放實(shí)驗(yàn)預(yù)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)預(yù)理理約查詢(xún)約審核開(kāi)放實(shí)訓(xùn)管理模塊是實(shí)訓(xùn)室管理最主要的核心功能之一，實(shí)訓(xùn)室管理員將空閑的實(shí)訓(xùn)室資源開(kāi)放出來(lái)供學(xué)生預(yù)約使用，有效提高實(shí)訓(xùn)室的利用效率。開(kāi)放預(yù)約可根據(jù)管理的深度，預(yù)約到實(shí)訓(xùn)位，做到精確的管理。3 ）策略控制除根據(jù)課表內(nèi)容或預(yù)約內(nèi)容進(jìn)行控制外，平臺(tái)還可以設(shè)置自定義策略。比如設(shè)置 101 實(shí)訓(xùn)室在每周一、三、五早上 8 點(diǎn)開(kāi)門(mén)開(kāi)電，下午 5 點(diǎn)關(guān)門(mén)關(guān)電

6、，當(dāng)?shù)竭_(dá)指定時(shí)間時(shí)，系統(tǒng)就會(huì)按照預(yù)先設(shè)置的策略自動(dòng)運(yùn)行。5.統(tǒng)計(jì)分析師生在日常使用過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，自動(dòng)生成相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以很直觀的了解實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行情況及學(xué)生實(shí)踐教學(xué)情況。如：學(xué)生實(shí)踐課時(shí)統(tǒng)計(jì)，學(xué)?？筛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)出的真實(shí)數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。專(zhuān)業(yè)知識(shí)整理分享WORD格式可編輯（三）平臺(tái)擴(kuò)展功能單元系統(tǒng)平臺(tái)不僅可實(shí)現(xiàn)智能控制，還能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求擴(kuò)展與實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教務(wù)相關(guān)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，如：門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目管理、資產(chǎn)管理、決策分析、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)管理、大儀共享、在線作業(yè)、在線實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。1.PC 機(jī)鎖屏管理系統(tǒng)通過(guò)對(duì)電腦的管理，達(dá)到對(duì)學(xué)生上機(jī)狀況的全程監(jiān)控和監(jiān)

7、管，從而提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)管和控制。1 ）具備遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)功能；2 ）具備電腦操作界面實(shí)時(shí)監(jiān)控功能；3 ）具備電腦無(wú)操作自動(dòng)鎖屏并關(guān)閉電源的功能；4 ）能記錄每個(gè)學(xué)生使用電腦的數(shù)據(jù)，包括總時(shí)長(zhǎng)、使用過(guò)的電腦、被鎖屏關(guān)機(jī)的次數(shù)。2.手機(jī) WAP通過(guò)輸入用戶(hù)名和密碼登錄手機(jī)訪問(wèn)WAP 移動(dòng)在線管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操作。專(zhuān)業(yè)知識(shí)整理分享WORD格式可編輯移動(dòng) WAP 界面操作內(nèi)容：1）實(shí)時(shí)了解教室最新安排。（學(xué)生、教師）2）完成課表查詢(xún)。（學(xué)生、教師）3）完成對(duì)成績(jī)查詢(xún)等。（學(xué)生、教師）4）查詢(xún)預(yù)約情況。（學(xué)生、教師）5）完成故障設(shè)備申報(bào)。（教師、管理員）6）對(duì)門(mén)禁控制、電源控制查看及操作功

8、能。（管理員）專(zhuān)業(yè)知識(shí)整理分享WORD格式可編輯四、項(xiàng)目建設(shè)意義與價(jià)值實(shí)訓(xùn)室信息化建設(shè)，旨在借助飛速發(fā)展的現(xiàn)代化信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)室管理水平的提高。建設(shè)的重點(diǎn)是將實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、各種設(shè)備器材資料、實(shí)驗(yàn)課件、教學(xué)軟件及人員的管理和應(yīng)用與先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，使傳統(tǒng)模式下的實(shí)訓(xùn)室管理工作在現(xiàn)代化信息理念和信息規(guī)范的引導(dǎo)下發(fā)生質(zhì)的演變，變成實(shí)訓(xùn)室工作的現(xiàn)代化、智能化和高效化，讓有限的資源發(fā)揮最大效益，而實(shí)訓(xùn)室信息化平臺(tái)的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)上述目的的基礎(chǔ)和保障。（一）教學(xué)通過(guò)對(duì)本項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施，可以提高學(xué)校教育信息化水平，通過(guò)信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，推進(jìn)數(shù)字化

9、校園建設(shè)的步伐，為學(xué)校遠(yuǎn)期的發(fā)展奠定技術(shù)基礎(chǔ)。智能化管理實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)室信息的共享，提供了方便快捷的交流途徑。借助于系統(tǒng)，各級(jí)管理人員能夠快速掌握學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室資源信息，從而使實(shí)訓(xùn)室的使用效益得到充分發(fā)揮。（二）管理智慧實(shí)訓(xùn)室管理系統(tǒng)的建立,將實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師及實(shí)訓(xùn)室管理人員從繁重的實(shí)訓(xùn)室日常管理工作中解放出來(lái)，解決實(shí)訓(xùn)室日常管理中人員不足，實(shí)訓(xùn)室監(jiān)管力度不夠、實(shí)訓(xùn)室管理流程繁瑣不規(guī)范等問(wèn)題，以提高實(shí)訓(xùn)室的管理水平和服務(wù)水平，為實(shí)訓(xùn)室的管理和自身發(fā)展提供契機(jī)，同時(shí)為實(shí)訓(xùn)室主管部門(mén)的宏觀管理和科學(xué)決策提供依據(jù)。（三）人力資源評(píng)估通過(guò)學(xué)生日常刷卡使用及上機(jī)操作的行為數(shù)據(jù)，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生在某個(gè)階段的實(shí)踐情況，生成行為記錄，包括預(yù)約次數(shù)、具體預(yù)約實(shí)訓(xùn)室類(lèi)型、時(shí)間，預(yù)約考勤情況等，結(jié)合平臺(tái)的信用評(píng)分系統(tǒng)來(lái)對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)及行為進(jìn)行綜合評(píng)估。專(zhuān)業(yè)知識(shí)整理分享WORD格式可編輯八、項(xiàng)目預(yù)算硬件部分序號(hào)系統(tǒng)名稱(chēng)單位數(shù)量金額備注1智能實(shí)驗(yàn)室中控箱臺(tái)42智能電源控制箱臺(tái)123數(shù)據(jù)采集轉(zhuǎn)換器臺(tái)123304004門(mén)鎖套件臺(tái)125讀卡器1 臺(tái)12帶鍵盤(pán)軟件部分序號(hào)系統(tǒng)名稱(chēng)單位數(shù)量金額備注1智慧實(shí)驗(yàn)