法律專(zhuān)業(yè)大學(xué)生假期在法律診所的實(shí)習(xí)報(bào)告

1、.法律專(zhuān)業(yè)大學(xué)生假期在法律診所的實(shí)習(xí)報(bào)告年終將至，民事法律診所半年的課程也即將完畢。半年的時(shí)間雖然短暫，但診所的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的過(guò)程。曾經(jīng)帶著對(duì)民法學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)司法理論的渴望進(jìn)入了民事法律診所，半年后的今天，在這個(gè)診所內(nèi)我收獲了很多珍貴的經(jīng)歷和知識(shí)。下面我將從幾個(gè)方面總結(jié)一下： 一、 課堂學(xué)習(xí) 在進(jìn)入診所學(xué)習(xí)之前就聽(tīng)往屆的師兄師姐說(shuō)過(guò)，法律診所教育是從美國(guó)引進(jìn)的一種全新的教學(xué)形式。但是百聞不如一見(jiàn)，第一次走進(jìn)教室確實(shí)讓我耳目一新。桌子圍成圓形，老師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個(gè)平等的地位上進(jìn)展交流和學(xué)習(xí)。接下來(lái)就是老師的授課方式，以往的法學(xué)授課難以擺脫老師臺(tái)上講，學(xué)生臺(tái)下聽(tīng)的形式。

2、師生之間在課堂上很少展開(kāi)討論，法律思維的培養(yǎng)完全建立在案件或虛擬想象的根底上?？荚囍懈嗟氖菍?duì)記憶而不是對(duì)分析才能、推理才能的測(cè)試，這很難培養(yǎng)學(xué)生思辨和獨(dú)立考慮的才能。而診所學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間都是學(xué)生在說(shuō)，而老師只是在必要的時(shí)候進(jìn)展一下指導(dǎo)。通過(guò)辦理真實(shí)案件、參與案件的全部過(guò)程和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練解決問(wèn)題的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、職業(yè)責(zé)任心，并深化理解法律和律師的社會(huì)角色。 多樣靈敏的教學(xué)方式還包括寓教于樂(lè)的游戲教學(xué)。給我印象最深化的就是張老師在講證據(jù)方法時(shí)做的游戲。30個(gè)人分成兩組分別傳一句一樣的話(huà)，最后的一位同學(xué)把自己聽(tīng)到的內(nèi)容記錄下來(lái)。就是在這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲過(guò)程中，我們卻出現(xiàn)了很多笑話(huà)

3、和問(wèn)題。首先是老師給的話(huà)都很長(zhǎng)，你要在聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)完后在最短的時(shí)間內(nèi)以最準(zhǔn)確的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述給下一個(gè)同學(xué)。然而傳到最后一位同學(xué)那里總是出現(xiàn)五花八門(mén)的答案。從這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲里，我們可以很清楚的理解到傳來(lái)證據(jù)和原始證據(jù)的證明力及間隔 的遠(yuǎn)近對(duì)證據(jù)證明力的影響。這種方式比起我們?cè)趥鹘y(tǒng)的課堂上去記憶傳來(lái)證據(jù)和原始證據(jù)的特征、概念一類(lèi)枯燥的東西更有助于理解和在司法理論中準(zhǔn)確的適用。 在診所的課堂上還有一種獨(dú)特的教學(xué)方式，那就是大腦風(fēng)暴。每節(jié)課我們都會(huì)有一個(gè)主題，大家分成小組圍繞主題來(lái)發(fā)表自己的看法。最后由同學(xué)自由進(jìn)展發(fā)言。診所課堂上同學(xué)們的發(fā)言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課

4、堂氣氛所感染了，也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進(jìn)展?fàn)幷?，可以為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會(huì)感到很開(kāi)心，因?yàn)樵谟懻撝袝?huì)發(fā)現(xiàn)自己的觀(guān)點(diǎn)存在的問(wèn)題及學(xué)習(xí)其他同學(xué)在分析問(wèn)題方面的優(yōu)點(diǎn)，也就是老師們經(jīng)常說(shuō)的“學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的才能。 在教學(xué)內(nèi)容上，傳統(tǒng)的法學(xué)教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注重操作層面的東西，正好彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的缺乏。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括文書(shū)寫(xiě)作、法律職業(yè)道德，就連接待當(dāng)事人也在我們的演練范圍內(nèi)。診所老師的和藹以及同學(xué)之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺(jué)。所以說(shuō)診所的每次課我必定去，從來(lái)不會(huì)缺課。 二、 課外活動(dòng) 在生動(dòng)活潑的課堂內(nèi)容之余，法律診所還有著許多豐富多彩的課外活動(dòng)，比方診所值班，與當(dāng)事人一同去取證、理解案件情況，參加12.4普法活動(dòng)。 將理論知識(shí)融入到法律理論的過(guò)程中，是法律診所課程的核心所在。為了充分鍛煉學(xué)生的理論才能，診所將學(xué)生進(jìn)展分組，每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)求助人的 ，接待當(dāng)事人，“診斷他們的法律問(wèn)題，開(kāi)出“處方，對(duì)求助的法律問(wèn)題進(jìn)展解答，及時(shí)為求助人