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文檔簡介

1、國家骨干高等職業(yè)院校建設項目標 志 性 建 設 成 果XXXXXX專業(yè)XXXXXX項目化課程標準二一四年十二月目錄1.課程性質21.1課程基本信息21.2課程定位22.課程目標23.課程設計思路與方法24課程內容標準34.1 課程內容與學時分配34.2 項目設計及學時分配34.3 項目實施45.課程實施建議55.1 教學方法55.2 教學條件55.3 師資要求56.課程資源66.1 教材選用與編寫66.2 參考資料66.3 網絡資源67.考核標準77.1考核方式77.2考核標準78.其他說明71.課程性質1.1課程基本信息課程名稱課程代碼課程類型總學時理論學時實踐學時考核方式學 分制定人審核人

2、制定時間審核時間1.2課程定位總體描述該課程在課程體系中的定位，與其他課程的承接關系。2.課程目標（總體描述課程對學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，學生學習該門課程后應達到的預期結果。）名稱目標專業(yè)能力工作崗位和職業(yè)標準對能力的要求方法能力完成崗位工作任務對方法的能力要求社會能力思想素質、人文素養(yǎng)與科學素質、身心素質、職業(yè)素質等方面3.課程設計思路與方法（說明課程開發(fā)和設計的理念及其工作思路，鼓勵與企業(yè)合作開發(fā)課程，以真實工作任務及其工作過程為依據設計教學內容，科學安排和設置學習性工作任務，融教、學、做與一體，強調理論與實踐的結合。）4課程內容標準4.1 課程內容

3、與學時分配（重點闡述課程所授內容及學時如何分配。）4.2 項目設計及學時分配序號項目名稱學時4.3 項目實施編號項 目工作任務能力目標教學方法相關支撐知識結果（可展示）學時1項目1: XXX任務1-1: XXX任務1-2: XXX2項目2：XXX任務2-1: XXX任務2-2: XXX任務2-3:XXX任務2-4:XXX3456.5.課程實施建議5.1 教學方法5.2 教學條件5.3 師資要求6.課程資源6.1 教材選用與編寫6.2 參考資料6.3 網絡資源7.考核標準7.1考核方式（教學的評價與考核應采取階段評價、過程評價和目標評價相結合，理論考核與實踐考核相結合，單項能力考核與綜合素質評價相結合，以過程考核為主，著重考核學生掌握所學的基本技能，并能綜合運用所學知識和技能分析、解決實際問題的能力。）7.2考核標準（應按項目性評價、過程性評價、綜合性評價等考慮符合課程本身的考評標準。） 8.其他說明格式說明1、 正文：宋體、小四；段落間距1.5、首行

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