高考語(yǔ)文《親近自然寫(xiě)景要抓住特征》課件新人教版_百.

1、tM/. com9寫(xiě)景在記敘文中的一般作用蠱1 1、交待故事背景。 2、渲染環(huán)境氣氛。 3、烘托人物心理。 4、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。OU. com章習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物的方運(yùn)、近關(guān)糸Oj5*DoarFOt/.com二 選好觀(guān)案點(diǎn)，認(rèn)真觀(guān)案觀(guān)案點(diǎn)體現(xiàn)著景與人之間的方住、距豈、 度等關(guān)糸。方位前.后.左.右等住置關(guān)糸。角度需.低.上、下等住置關(guān)糸。距離二孤確定描寫(xiě)順序按空間寫(xiě)從內(nèi)到外，從外到內(nèi)；從上往下, 從下往上；從左到右，從右到左; 從新至后，從后至裔。按夏輯關(guān)糸寫(xiě) 先寫(xiě)全景再描述局部，或先描述局部 再福寫(xiě)全景。可以依據(jù)匂夭、黑夜或請(qǐng)晨、上午、按對(duì)間順序?qū)懼形纭⑾挛?伎娩.滓衣的先后順序 來(lái)寫(xiě)，也有的

2、按樂(lè)、夏、秋、冬的李 節(jié)變換順序來(lái)寫(xiě)。賞析看萬(wàn)山紅遍， 農(nóng)林盡黑；遠(yuǎn)看沒(méi)江碧遼，I百劉爭(zhēng)流。J 近看 廈擊長(zhǎng)空，=> 仰觀(guān) 魚(yú)祠禹底，匸二> 俯瞰 萬(wàn)類(lèi)霜夭丸令由。毛澤東沁園春長(zhǎng)沙令詩(shī)中有運(yùn)景、有近景、有仰視、有俯瞰、形成 層次感和 立體感 很強(qiáng)的色面。OO.comX.械住景楊的持征，有重點(diǎn)的眼耳嘴視覺(jué)：顏色、形狀、聽(tīng)覺(jué)：聲音、聲息味覺(jué)：酸、甜、苦、畏覺(jué)：氣味、氣息觸覺(jué)：軟硬、冷熱、鼻手初造、特點(diǎn)(1) 觀(guān)察物的各個(gè)部位 (上下、前后、內(nèi)外)觀(guān)察物的周?chē)綄傥飌orEDU.comr如何觀(guān)察和描寫(xiě)景物的特點(diǎn)思考：1此景與彼景的不同（物種）2此時(shí)與彼時(shí)的不同（時(shí)令）3此地與彼地的不同（

3、地域兒北國(guó)的秋，來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悪 南國(guó)的秋，調(diào)得慢、來(lái)得潤(rùn)、顯得淡 2湫課麥浪翻滾著/孑田®wwwmvuxsorn345-07560 匸 AMonso Via G ain FZ 、（X林寥晴初H旦充分運(yùn)用多種修辭手廉和表現(xiàn)手法寫(xiě)景常用的修辭手法：比喻.知H有枇i、排比、 對(duì)比、借代、襯托著。寫(xiě)景常用的表現(xiàn)手法：儒晴于術(shù)、借眾特晴、 彖、離想、反襯.烘托、托物起興、芙襯哀晴、 潼集、虛實(shí)轄合.側(cè)面描傅、直接特橋、間接杼 «o jmOoarFDUQom寫(xiě)作實(shí)例DoarFO<J.com例4尸秋天的陰山，像一座青銅十的屏風(fēng)安放在它們（指包頭和呼和浩特）的 北邊，從陰山高

4、處拖下來(lái)的深綠色的山坡' ,安閑地躺在黃河岸上.沐著陽(yáng)光.” （翦伯贊內(nèi)蒙訪(fǎng)古比喻、擬人）點(diǎn)評(píng)：用大手筆來(lái)勾勒景物的特征。這是 一幅鳥(niǎo)瞰圖，縮千里于咫尺。作者用“青銅的 屏風(fēng)”比喻陰山主脈的形狀和色調(diào)，用“ 字寫(xiě)山坡的態(tài)勢(shì)，這些都是秋天陰山所獨(dú) ;加上黃河、陽(yáng)光的烘托和城市的點(diǎn)綴，整個(gè)j1=1畫(huà)面洋溢著和平、寧?kù)o的氣氛。的空隙落下來(lái)，在泥地上，石家具上，一抹一 抹的金黃色。偶爾也聽(tīng)得有草蟲(chóng)在叫，帶住在 林邊樹(shù)上的馬兒伸長(zhǎng)了脖子就樹(shù)干搔癢，也許（茅盾風(fēng)景談龍嚴(yán)嘶起來(lái)。”桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù), 你不讓我，我不讓你, 都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。 紅的像火，粉的像霞, 白的像雪?；ɡ飵е?甜味兒；閉了眼，

5、樹(shù) 上仿佛己經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、 杏兒、梨兒。花下成1、修辭手法：比喻、排比、擬人。2、調(diào)動(dòng)視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)器官。千成百的蜜蜂嗡嗡地3、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié) 合，動(dòng)靜結(jié)合，正側(cè)結(jié)合。鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒，有名字的， 沒(méi)名字的，散在草叢 里像眼睛，像星星， 還眨呀眨的。春4、寫(xiě)作順序：由上到下, 樹(shù)上一花間一地上5、長(zhǎng)短句的交錯(cuò)使用使 語(yǔ)言具有音樂(lè)美羞即例2*桃林前面，有老百姓種的養(yǎng)麥，k 有大麻和玉米這一類(lèi)高稈植物。養(yǎng)麥正當(dāng)開(kāi)菲 ,遠(yuǎn)望去就像一張粉紅色的地毯，大麻和玉乘 就像是屏風(fēng)，靠著地毯的邊緣。太陽(yáng)光從樹(shù)吐曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很 高，像婷婷的

6、舞女的裙。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白 花，有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀的打著朵的；正如一粒粒的明珠, 又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷 清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。微風(fēng)過(guò)處，葉子和花 也有一些顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本 是肩并著肩密密的挨著，這邊宛然有了一道凝碧的波痕對(duì) 象H角度描寫(xiě)修辭¥法荷葉荷掄繪形 繪色（視覺(jué)）（曲曲折折的）持城上面，（強(qiáng)蔓的 是）田田的葉子。葉子岀水很高， 像李亭的舞女的裙。比冷層冬的葉子中間，率夏地點(diǎn)級(jí) 著些勺花,右裊郴地開(kāi)著，有 玉澀的訂著垛兒的；正如一粒 粒的明珠，久如療夭里的矍星， 又如刖出浴的其人。比

7、冷 /擬人寫(xiě)味 （嗅覺(jué)）做鳳過(guò)處，送來(lái)縷集請(qǐng)香，仿 佛運(yùn)處嵩揍上涉英的歌聲很的。動(dòng)態(tài)這對(duì)候葉子與托也有-生的顫 動(dòng)，像円電般，霎對(duì)傳it持城 的評(píng)邊去了。1 比冷“以我觀(guān)物.物皆?shī)Z我之色彩。刃“於山則情演于山.觀(guān)海則庖 溢于海。乃王衛(wèi)維人問(wèn)詞話(huà)寫(xiě)景要細(xì)致地觀(guān)察寫(xiě)景融入感情寫(xiě)景要抓寫(xiě)景要運(yùn)用手法寫(xiě)景要有順序?qū)崙?zhàn)演練引語(yǔ)仙必乞鴆包參在翠綠的葉子上。仿儘在滋潤(rùn)著禾苗。下，微風(fēng)中，一閃斃3它莎藝纟至移遼手1蘭塢？ 多角度描寫(xiě) '溫馨提示：如動(dòng)靜結(jié)合 '虛實(shí)結(jié)合等早晨，晶瑩的廉珠映著初升的朝陽(yáng)， 停在翠綠的葉子上J閃，射出的光運(yùn)用修辭方法早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽(yáng)，停用乳汁哺育嬰兒一

8、文早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝B比停在翠綠的葉子上，像一眼的光葉間眨巴著大眼睛。當(dāng)夜幕籠罩的樣地滋潤(rùn)著播舟鐲當(dāng)黎明到來(lái)的 時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的陽(yáng)光千唱|陰雨綿綿已經(jīng)維持了好些光景，在無(wú)可揣測(cè)的秋季，這陽(yáng)辿 成了一道風(fēng)景。但秋雨的紳士風(fēng)度早就不翼而飛了。嬌艷的采陽(yáng) 花在雨點(diǎn)侵襲下也早已凋零成了一個(gè)小朵兒，在秋風(fēng)的撫慰卡， 可憐地?fù)u晃著那弱不禁風(fēng)的身軀，枯草顯得更加蒼老，匍匐釁 上再也無(wú)力站起。蕭索的房屋都緊鎖著，生怕秋季的寒氣溜進(jìn)* 似的。濛濛的青霧浮起在天地間，伴著那縹緲的雨簾，輕拂的，扎/ 風(fēng)，仿佛一幅壯錦。夜，靜悄悄的。風(fēng)兒拂過(guò)窗前，悄悄地溜入了我的被羯b涼 意即刻遍布了全身。掠

9、過(guò)樹(shù)叢，留下沙沙的響聲，偶爾也公冊(cè)j樹(shù)葉在地上行走的聲響。我希望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)那美好邈陽(yáng)兗耳. 是鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲喚醒了我的酣夢(mèng)。推開(kāi)窗宇一縷清 鮮的空氣撲面而來(lái)，如此的清涼。太陽(yáng)在朝霞的陪伴下已緩緩升 起，好似嫵媚的新娘，害羞得用面紗遮住了面龐。噢，秋雨已年 斂了它任性的沖刷，等待我們的是今天溫柔的陽(yáng)光！丨的小珍珠在葉間閃爍著耀 ,又像許多頑皮的孩子在我漫步在鄉(xiāng)間的小道上，任憑那風(fēng)兒吹亂我的長(zhǎng)發(fā)，i 陽(yáng)光披灑在我的身上。樹(shù)木恢復(fù)了往日的挺拔，陽(yáng)光給 上了金紗，格外的耀眼。鳥(niǎo)兒忙不停的飛來(lái)飛去，翅兒仄 光，不停的歌唱，似乎在嘔歌那美麗的秋日，美好的陽(yáng)光。我 的心也特別歡暢，置于秋日的陽(yáng)光下，我感到如此的幸福。我 歡樂(lè)地隨著鳥(niǎo)兒跳起舞來(lái)，伸開(kāi)雙宥，擁抱那片溫柔的陽(yáng)光, 陽(yáng)光漸漸暖和起來(lái)，灑滿(mǎn)了大地。它歡樂(lè)的跳動(dòng)著，仿 音符一般。太陽(yáng)花丟棄了可悲的容顏，羞赧綻放，微笑了，似、 乎在感謝陽(yáng)光的到來(lái)?；牟菀脖魂?yáng)光鑲上了一層金邊 神煥發(fā)。秋日，碩果累累，陽(yáng)光過(guò)處，更顯豐收氣象 人們?cè)缫衙β灯饋?lái)，陽(yáng)光充實(shí)了他們的笑臉，一切盡 中。