八年級物理實驗報告

1、探究小燈泡的功率跟哪些因素有關探究小燈泡的功率跟哪些因素有關班級姓名實驗時間實驗目的：探究小燈泡的功率和影響因素實驗器材：電源1個，開關1個，滑動變阻器1個，電流表1個，電壓表1個，小燈泡1個，導線若干實驗步驟：1、按課本電路圖連接好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡上的電壓，觀察小燈泡亮度，記錄小燈泡的電流，算出小燈泡的電功率。3、整理還原儀器，擺放整齊。實驗記錄次數(shù)一二三電壓/V33.84.5電流/A功率/W實驗結論:班級姓名實驗時間實驗目的：探究小燈泡的功率和影響因素實驗器材：電源1個，開關1個，滑動變阻器1個，電流表1個，電壓表1個，小燈泡1個，導線若干實驗步驟：1、按課本電路圖連接

2、好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡上的電壓，觀察小燈泡亮度，記錄小燈泡的電流，算出小燈泡的電功率3、整理還原儀器，擺放整齊。實驗記錄次數(shù)一二三電壓/V33.84.5電流/A功率/W實驗結論：用伏安法測量小燈泡的電功率用伏安法測量小燈泡的電功率班級姓名實驗時間實驗目的：測量下燈泡的電功率實驗器材：電源1個，開關1個，滑動變阻器1個，電流表1個，小燈泡1個，電壓表1個實驗步驟：1、按課本電路圖連接好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電路中電壓，記錄電流，觀察燈泡亮度。3、用P=UI計算小燈泡的在不同電壓下的電功率。4、整理還原儀器，桌面擺放整齊。實驗記錄：班級姓名實驗時間實驗目的：測量下燈泡的電功

3、率實驗器材：電源1個，開關1個，滑動變阻器1個，電流表1個，小燈泡1個，電壓表1個實驗步驟：1、按課本電路圖連接好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電路中電壓，記錄電流，觀察燈泡亮度。3、用P=UI計算小燈泡的在不同電壓下的電功率。4、整理還原儀器，桌面擺放整齊。實驗記錄：一二三電壓/V3.8（額定電壓）1.2P額=4.53電流/A小燈泡亮度功率/W實驗結論：小燈泡 的電功率可以用 法測得，不通電壓下，,亮度也是不同的。實驗結論：小燈泡的電功率可以用 法測得，不通電壓下，,亮度也是不同的一二三電壓/V3.8（額定電壓）1.2P額=4.53電流/A小燈泡亮度功率/W探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關

4、探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關班級姓名實驗時間實驗目的：探究電磁鐵的影響因素實驗器材：電源1個，開關1個，滑動變阻器1個，電磁鐵1個，別針若干實驗步驟：1、按電路圖連接好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電流大小，觀察電磁鐵吸引別針的多少。3、觀察有無鐵釘時，電磁鐵吸引別針的多少。4、觀察兩個不同匝數(shù)電磁鐵吸引別針的多少。5、整理還原儀器，桌面擺放整齊。實驗記錄：班級姓名實驗時間實驗目的：探究電磁鐵的影響因素實驗器材：電源1個，開關1個，滑動變阻器1個，電磁鐵1個,別針若干實驗步驟：1、按電路圖連接好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電流大小，觀察電磁鐵吸引別針的多少。3、觀察有無鐵釘時，電磁鐵吸

5、引別針的多少。4、觀察兩個不同匝數(shù)電磁鐵吸引別針的多少。5、整理還原儀器，桌面擺放整齊。實驗記錄：保持不變的因素變化因素實驗現(xiàn)象匝數(shù)、有鐵釘電流大小匝數(shù)、電流鐵旬后無電流啟鐵釘匝數(shù)多少實驗結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有保持不變的因素變化因素實驗現(xiàn)象匝數(shù)、有鐵釘電流大小匝數(shù)、電流鐵旬后無電流啟鐵釘匝數(shù)多少實驗結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有入射角/C反射角/c第一次30第二次60入射角/C反射角/c第一次30第二次60探究光的反射定律探班級 姓名 實驗時間實驗目的：探究光的反射定律實驗器材：平面鏡1個 量角器1個 激光筆1個 紙板1個鉛筆1個實驗器材：1、按課本圖形裝好儀器，作出法線。2、用激

6、光筆射入一束激光，記下入射光線和反射光線，測出入射角和反射角。 3、重復實驗一次。4、將紙板前后折，觀察反射光線。5、整理還原儀器，桌面擺放 整齊。實驗記錄：探究光的反射定律探班級 姓名 實驗時間實驗目的：探究光的反射定律實驗器材：平面鏡1個 量角器1個 激光筆1個 紙板1 個鉛筆1個實驗器材：1、按課本圖形裝好儀器，作出法線。2、用激光筆射入一束激光，記下入射光線和反射光線，測出入射角和反射角。3、重復實驗一次。4、將紙板前后折，觀察反射光線。5、整理還原儀器，桌面擺放整齊。實驗記錄：實驗結論：在反射現(xiàn)象中，都在同一平面內(nèi)；分居法線兩側；O實驗結論：在反射現(xiàn)象中，都在同一平面內(nèi)；分居法線兩側

7、；。探究光的折射定律探究光的折射定律班級姓名實驗時間實驗目的：探究光的折射規(guī)律實驗器材：水梢1個激光筆1個實驗步驟：1、將水梢內(nèi)裝進水，用激光筆從空氣中射入光線，觀察入射光線和折射光線。2、用激光筆從水向空氣中射入光線，觀察入射光線和折射光線。3、重復幾次試驗。4、整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：光由空氣射入水中光路光由水中射入空氣光路實驗結論：1、當光從空氣射入水中，折射光線向偏折，折射角變小。2、當光從水射入空氣，折射光線向偏折，折射角變大。班級姓名實驗時間實驗目的：探究光的折射規(guī)律實驗器材：水梢1個激光筆1個實驗步驟：1、將水梢內(nèi)裝進水，用激光筆從空氣中射入光線，觀察入射光線和

8、折射光線。2、用激光筆從水向空氣中射入光線，觀察入射光線和折射光線。3、重復幾次試驗。4、整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：光由空氣射入水中光路光由水中射入空氣光路實驗結論：1、當光從空氣射入水中，折射光線向偏折，折射角變小。2、當光從水射入空氣，折射光線向偏折，折射角變大。探究凸透鏡成像規(guī)律班級 姓名 實驗時間實驗目的：探究凸透鏡成像規(guī)律實驗器材：光具座蠟燭光屏凸透鏡實驗步驟：1、將蠟燭、凸透鏡、光屏按順序固定在光具座上，調(diào)節(jié)三者高度在同一高度。2、分別改變像距和物距，觀察像的特點，記錄數(shù)據(jù)。3、整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：凸透鏡焦距f=10cm探究凸透鏡成像規(guī)律班級姓

9、名實驗時間實驗目的：探究凸透鏡成像規(guī)律實驗器材：光具座蠟燭光屏凸透鏡實驗步驟：1、將蠟燭、凸透鏡、光屏按順序固定在光具座上，調(diào)節(jié)三者高度在同一高度。2、分別改變像距和物距，觀察像的特點，記錄數(shù)據(jù)。3、整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：凸透鏡焦距f=10cm物距和像距的關系u/cm像的特點v/cm大/小正/倒虛/實u>2f30u=2f202f>u>f15u=f10u<f5實驗結論：1、當u>2f時成2f>v>f2、當u=2f時成v=3、當2f>u>f時成v>2f4、當u=f時不成像5、當u<f時成v<f物距和像距的關

10、系u/cm像的特點v/cm大/小正/倒虛/實u>2f30u=2f202f>u>f15u=f10u<f5實驗結論：當u>2f時成2f>v>f當u=2f時成v=當2f>u>f時成v>2f當u=f時當u<f時成v<f溫度計和體溫計的使用溫度計和體溫計的使用班級姓名實驗時間實驗目的：觀察溫度計和體溫計結構使用溫度計和體溫計測量實驗器材：溫度計2個體溫計1個燒杯1個實驗步驟：1、觀察溫度計和體溫計的結構。2、用兩只不同的溫度計分別測量兩次水溫。3、用體溫計分別測量自己和同學的體溫。4、整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：溫度計

11、測量水溫溫度計甲溫度計乙溫度/C體溫計測量體溫同學甲同學乙溫度/C實驗總結：1、用溫度計測量液體溫度，玻璃泡不能接觸要全部浸入液體中，不要碰到容器底部和側壁。2、溫度計玻璃泡浸入液體后要稍微過一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。3讀數(shù)時溫度計要繼續(xù)留在液體中，視線要。班級姓名實驗時間實驗目的：觀察溫度計和體溫計結構使用溫度計和體溫計測量實驗器材：溫度計2個體溫計1個燒杯1個實驗步驟：1、觀察溫度計和體溫計的結構。2、用兩只不同的溫度計分別測量兩次水溫。3、用體溫計分別測量自己和同學的體溫。4、整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：溫度計測量水溫溫度計甲溫度計乙溫度/C體溫計測量體溫同學甲同學乙溫度

12、/C實驗總結：1、用溫度計測量液體溫度，玻璃泡不能接觸要全部浸入液體中，不要碰到容器底部和側壁。2、溫度計玻璃泡浸入液體后要稍微過一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。3讀數(shù)時溫度計要繼續(xù)留在液體中，視線要。探究水的沸騰班級姓名實驗時間實驗目的：觀察水的沸騰現(xiàn)象和規(guī)律實驗器材：酒精燈1個石棉網(wǎng)1個燒杯1個鐵架臺1個溫度計1個蓋子1個實驗步驟：1.按課本圖裝好儀器，給溫水加熱。探究水的沸騰班級姓名實驗時間實驗目的：觀察水的沸騰現(xiàn)象和規(guī)律實驗器材：酒精燈1個石棉網(wǎng)1個燒杯1個鐵架臺1個溫度計1個蓋子1個實驗步驟：1.按課本圖裝好儀器，給溫水加熱。2.當水溫90度時，每隔1分鐘記錄一次溫度，觀察水沸騰的現(xiàn)象。

13、3.整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：時間/min012345.000溫度/C90000實驗現(xiàn)象及總結：水沸騰是種劇烈的汽化現(xiàn)象。這時大量氣泡上升，,到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。在沸騰過程中，雖然水繼續(xù)，但只能不斷地變成水蒸氣，它的溫度卻2.當水溫90度時，每隔1分鐘記錄一次溫度，觀察水沸騰的現(xiàn)象。3.整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：時問/min012345.000溫度/C90000實驗現(xiàn)象及總結：水沸騰是種劇烈的汽化現(xiàn)象。這時大量氣泡上升，,到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。在沸騰過程中，雖然水繼續(xù)，但只能不斷地變成水蒸氣，它的溫度卻探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律探究

14、串并聯(lián)電路電壓規(guī)律班級姓名實驗時間實驗目的：探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律實驗器材：燈泡2個電壓表1個電源1個開關1個導線若干實驗步驟：1、連接好串聯(lián)電路，用電壓表分別測量燈L1、L2和總的電壓。2、連接好并聯(lián)電路，用電壓表分別測量燈L1、L2和總的電壓。3、換小燈泡或者改變電源電壓，重復一次。4整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：串聯(lián)U1/VU2/VU總/V并聯(lián)U1/VU2/VU總/V第一次第一次第二次第二次實驗結論：1在串聯(lián)電路中，2在并聯(lián)電路中，班級姓名實驗時間實驗目的：探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律實驗器材：燈泡2個電壓表1個電源1個開關1個導線若干實驗步驟：1、連接好串聯(lián)電路，用電壓表分別測量

15、燈L1、L2和總的電壓。2、連接好并聯(lián)電路，用電壓表分別測量燈L1、L2和總的電壓。3、換小燈泡或者改變電源電壓，重復一次。4整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：串聯(lián)U1/VU2/VU總/V并聯(lián)U1/VU2/VU總/V第一次第一次第二次第二次實驗結論：1在串聯(lián)電路中，2在并聯(lián)電路中，1、觀察滑動變阻器的結構，按課本電路圖連接好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察小燈泡的亮度變化，分析原因。3、換用變阻器的不同接法，觀察各種接法的燈泡亮度變化4、整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：滑片移動力問由C到D由D到C連接方式CACBDADBCACBDADB燈泡鳧度及化實驗結論：1、通過調(diào)節(jié)滑動變阻

16、器的電阻可以改變電路中的2、變阻器必須,電阻才會改變。3、變阻器同上同下連接，探究怎樣用滑動變阻器改變小燈泡的電流班級 姓名 實驗時間實驗目的：觀察滑動變阻器的結構探究滑動變阻器的使用和原理實驗器材：小燈泡1個滑動變阻器1個 開關1個電源1個導線若干實驗步驟；探究怎樣用滑動變阻器改變小燈泡的電流班級 姓名 實驗時間實驗目的：觀察滑動變阻器的結構探究滑動變阻器的使用和原理實驗器材：小燈泡1個 滑動變阻器1個 開關1個電源1個導線若干實驗步驟；1、觀察滑動變阻器的結構，按課本電路圖連接好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察小燈泡的亮度變化，分析原因。3、換用變阻器的不同接法，觀察各種接法的燈泡亮度變化4

17、、整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄：滑片移動力問由C到D由D到C連接方式CACBDADBCACBDADB燈泡鳧度及化實驗結論：1、通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的電阻可以改變電路中的2、變阻器必須,電阻才會改變。3、變阻器同上同下連接，用伏安法測量小燈泡的電阻用伏安法測量小燈泡的電阻班級姓名實驗時間實驗目的：用伏安法測量小燈泡的電阻實驗器材：電源1個開關1個滑動變阻器1個電流表1個電壓表1個小燈泡1個實驗步驟：1、按照課本電路圖連接好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡的電壓，記錄對應的電流。3、算出小燈泡的電阻。4、整理還原儀器，桌面收拾整齊干凈。實驗記錄:電壓/V12345電流/AR=U/I=實驗結論：1、小燈泡的電阻可以由伏安法測得，根據(jù)歐姆定律得，R=U/I班級姓名實驗時間實驗目的：用伏安法測量小燈泡的電阻實驗器材：電源1個開關1個滑動變阻器1個電流表1個電壓表1個小燈泡1個實驗步驟：1、按照課本電路圖連接好電路。2、調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡的電壓，記錄對應的電流。3、算出小燈泡的電阻。4