高二班主任開學(xué)第一次發(fā)言

1、.高二班主任開學(xué)第一次發(fā)言在我們這個新組合的班集體里，同學(xué)們來自9個不同的班級，或許有的同學(xué)素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家可以走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家可以坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和和諧共同進步的狀態(tài)。同學(xué)們來到一個新集體的時候，也許最擔憂的問題是自己的學(xué)業(yè)成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點或缺點，要取人之長補己之短，成績

2、只代表過去，成功和機遇只屬于能把握今天和放眼將來的莘莘學(xué)子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光輝四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和開展。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開場吧。高一對你們來說或許有成功也有失敗，但如今一切都已經(jīng)過去，我希望同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份考慮和總結(jié)。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定可以越來越接近我們理想的天空。說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學(xué)滿意，家長放

3、心，指導(dǎo)信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學(xué)們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起 努力，建立屬于這個嶄新的高8班的理想。建立理想的班級，實現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結(jié)果，我相信，每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至?xí)o意中會將大家共同構(gòu)建的美妙家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美妙的出發(fā)點，是為了幫助。我寫這篇文章的時候，和班里的同學(xué)還都不認識，如今任何一位同

4、學(xué)在我的眼里都是很好的學(xué)生，因為我完全不理解你們，我希望你們今后的表現(xiàn)就一直是我剛剛認識你的時候的樣子：你們自覺，獨立，理性，善解人意，是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長的產(chǎn)生，還有日常的升旗，早操，早晚自習(xí)，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學(xué)的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務(wù)。作為高2019級8班的一分子，我們要毫不推卸責任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建立中去，為她的強盛作出自己應(yīng)有的奉獻。最后我還想表達的是：班主任和大家是一種合作關(guān)系，希

5、望我們的合作能獲得成功。我們進入高二了，用“老生常談的口氣說，我們向高考又邁進了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，假如不能及時調(diào)整，努力趕超，對于根底差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有落伍的危險。高二也確是蓄勢期，假如從百米跑這個工程來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負預(yù)見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)，即是此理。一、從期末聯(lián)考成績看學(xué)習(xí)態(tài)度問題。我們這次的聯(lián)考成績可以用一句話來概括：根本可以但并不出色。有一個同學(xué)不知道什么原因沒有成績，還有幾個本來成績不錯的同學(xué)

6、卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績上反映你的平時努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力也非一時之努力，而是表如今平時的功夫。比方你是否可以堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)那么不然，上學(xué)期我想曾經(jīng)的班主任或科任老師在不同時間找過幾個同學(xué)談過話，在這一次考試中，這些同學(xué)，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。二、面對當前的學(xué)習(xí)成績無論優(yōu)劣，和學(xué)校的管理形勢后面談你應(yīng)該怎么辦？有些同學(xué)可能會茫然，學(xué)習(xí)上缺少方向與動力，個別同學(xué)甚至還

7、有退班，轉(zhuǎn)科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。不知大家觀看北京奧運會時最關(guān)注的是什么?？赡苁琴悎觯鹋?。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。而我們又該如何對待我們的學(xué)習(xí)呢？首先，要相信自己的實力，我們是重點班，對大多數(shù)同學(xué)來說，我們的根底是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫

8、不得已不要放棄用許三多的話就是“不拋棄不放棄!。對于有些根底不錯卻有退班念頭的同學(xué)來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。再有，就是要相信你的選擇。你來到理科班，且為之奮斗了一年。假如沒有充分的“誤入歧途的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內(nèi)心的不堅決，世俗的觀念會誤導(dǎo)你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很合適你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。試問，你改了文科科就肯定能學(xué)好嗎？假如沒有非常的把握，就不要改。還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的才能。特別是要從內(nèi)心認清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破

9、罐子破摔。而這配合的才能也是自信的表現(xiàn)。鑒于此，我們要重新調(diào)整我們的班訓(xùn)到時由班委會討論決定，我們的班訓(xùn)的內(nèi)涵要在于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)堅決充實的內(nèi)心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅持如一，更能堅決理想。立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了“我，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目的去趕超。而這一切的根底那么是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。三、本學(xué)期的班級管理思路1、堅持“嚴字當頭。通過上學(xué)期的班主任調(diào)查與理解，以及與兄弟班級、學(xué)校的比較，我們班級管理“嚴的尺度和標準還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：課堂紀律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴加整頓。進一步進步完成作業(yè)的積極性。2、堅持施行班長值日制度，落實作業(yè)聯(lián)查制度。3、完善對班干部的選拔監(jiān)視與考核，進步班干部的工作效率。4、充分發(fā)揮科代表的學(xué)科帶頭作用，倡導(dǎo)同學(xué)之間的互幫互