高中生物必修三植物激素復(fù)習(xí)題

1、高二生物必修三第三章復(fù)習(xí)題、選擇題:1 .下列被稱之為生長(zhǎng)素的是A. 口引喋乙酸B.泰乙酸C. 2, 4D D.乙烯2 .某同學(xué)用油麥菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如右圖所示。下列說法不正確的是百百1A.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可證明植物生長(zhǎng)具有向光性B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，青菜發(fā)黃的原因是在無光條件下葉綠素不能合成C.實(shí)驗(yàn)的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根的生長(zhǎng)具有向重力性D.設(shè)置實(shí)驗(yàn)的目的是作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照3 .為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是A .完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B .胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C.未放過

2、尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D.胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段時(shí)間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)4 .如右圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙 三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)：A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)B.乙直立生長(zhǎng)C.丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)D.甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)5 .如右圖將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)，這與重力影響生長(zhǎng)素的分布 和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是A . a處的生長(zhǎng)素濃度較 b處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，a處生長(zhǎng)受抑制，b處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)B. d處的生長(zhǎng)素濃度較 c處高，根對(duì)

3、生長(zhǎng)素敏感性高，d處生長(zhǎng)受抑制，c處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)C. c處生長(zhǎng)素濃度較d處高，根彎曲向下生長(zhǎng)D. b處生長(zhǎng)素濃度較a處低，莖彎曲向上生長(zhǎng)6 .為驗(yàn)證生長(zhǎng)素的生理作用，一位同學(xué)借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做無子果實(shí)的培育實(shí) 驗(yàn)，但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。請(qǐng)你幫他選擇以下最合適的作物A.玉米B.油菜C.花生D.黃瓜7 .植物托插繁殖時(shí)，需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促 進(jìn)插枝成活。其原因是芽和幼葉生長(zhǎng)迅速.容易成活芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根去除成熟葉片可降低蒸騰作用A.B.C.D.8 .為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素

4、的相互作用，科學(xué)家用某種植 物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測(cè)處丙莖依的他m gJ：mat峰谷0£嫉«A.濃度高于10-6mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)B.該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開始合成乙烯C.該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成D.該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是同步的9 .在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響，則A、B曲線分別表示何類植物？以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類似物的濃度是A.單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度B.雙子葉植物、單子

5、葉植物； b點(diǎn)濃度C.單子葉植物、雙子葉植物； b點(diǎn)濃度D.雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度10 .在市場(chǎng)上可以見到發(fā)育不均勻的西瓜，若切開發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)種子發(fā)育不良，原因是A.發(fā)育的種子合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)B.種子發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)C.無種子，子房絕對(duì)無法發(fā)育成果實(shí)D.光照不均勻引起生長(zhǎng)素分布不均勻11 .植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。在缺氧的條件下，其運(yùn) 輸?shù)乃俣葴p慢。這說明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用12 .剪去行道樹主干的頂端，能更好地遮陰，其依據(jù)的原理是A.呼吸作用B.蒸騰作用C.頂端優(yōu)勢(shì)D.光合作用13 .在農(nóng)業(yè)生

6、產(chǎn)上，可通過移植促進(jìn)植物側(cè)根的生長(zhǎng)，這是因?yàn)樵谝浦策^程中能A.破壞根的頂端優(yōu)勢(shì)B.促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)素形成C.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂D.破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成14 .將一株生長(zhǎng)著的豌豆幼苗水平放置，經(jīng)過一段時(shí)間，根能向地生長(zhǎng)，莖能背地生長(zhǎng)，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是重力影響生長(zhǎng)素分布不均根近地一側(cè)生長(zhǎng)素的分布比背地一側(cè)多根比莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏莖比根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏根近地一側(cè)生長(zhǎng)快莖近地一側(cè)生長(zhǎng)快A.B.C.D.15 .用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，主要是由于A .植物生長(zhǎng)素類似物對(duì)雙子葉植物不起作用B.生長(zhǎng)素類似物能夠強(qiáng)烈促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)C.不同的植物對(duì)生長(zhǎng)素

7、的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感D .同一株植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不一樣16.右圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三山完株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給人幸三d以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是L光光不A.甲向左彎，乙不彎曲，丙向右彎B.甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C.甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎D.甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲甲乙 丙17.關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，下列敘述不正確的是A . 一種激素的濃度不同可能會(huì)產(chǎn)生正、負(fù)兩方面影響B(tài).植物的生長(zhǎng)發(fā)育主要受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)C.用同一濃度的生長(zhǎng)素溶液處理同一植物的不同器官，作用效果可能不同D.無

8、子番茄的獲得利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理18 .初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎，有的甚至脫落，有無適宜的補(bǔ)救辦法A.沒有適宜的補(bǔ)救辦法B.適當(dāng)?shù)卣拗lC.噴施一定濃度的營(yíng)養(yǎng)液D.噴施一定濃度的生長(zhǎng)素溶液19 .生產(chǎn)上用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理雌蕊柱頭，獲得無子番茄果實(shí)，應(yīng)選擇的時(shí)期和條件是A.開花后，不去雄蕊B.開花后，去掉雄蕊C.花蕾期，不去雄蕊D.花蕾期，去掉雄蕊20 .在植物體內(nèi)的各種激素中，生理作用最為相似的是A.赤霉素和生長(zhǎng)素B.脫落酸和細(xì)胞分裂素C.赤霉素和脫落酸D.生長(zhǎng)素和乙烯21 .煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長(zhǎng)會(huì)影響煙草的 產(chǎn)量和品

9、質(zhì)，為解決這個(gè)問題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用A.生長(zhǎng)素類物質(zhì)B.赤霉素類物質(zhì)C.細(xì)胞分裂素D.乙烯22 .關(guān)于植物激素的敘述，正確的是產(chǎn)生部位也是作用部位化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物在植物體內(nèi)含量極少在植物體內(nèi)含量很多促進(jìn)細(xì)胞代謝化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)A. B. C.D.23 .關(guān)于激素在生產(chǎn)上的應(yīng)用，下列敘述錯(cuò)誤的是A.高濃度的生長(zhǎng)素可以做除草劑B.給幼苗噴脫落酸可抑制其生長(zhǎng)C.將赤霉素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無子番茄D .給果實(shí)噴施生長(zhǎng)素可促進(jìn)其成熟二、非選擇題：24.從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無葉和側(cè)芽），將莖段自頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處后，浸沒在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，一段時(shí)

10、間后，莖段的半邊莖會(huì)向切面?zhèn)葟澢L(zhǎng)形成彎曲角度（a）如圖甲，與生長(zhǎng)濃度的關(guān)系如圖乙。請(qǐng)回答：宜鶴C殂融（1）從圖乙可知，在兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，莖段半邊莖生長(zhǎng)產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是（2）將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其半邊莖的彎曲角度a1，從圖乙中可查到與 ai對(duì)應(yīng)的兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度，即低濃度（ A）和高濃度（B）。為進(jìn)一步確定待測(cè)溶液中生長(zhǎng)素的真實(shí)濃度，有人將待測(cè)溶液稀釋至原濃度的80%,另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時(shí)間后測(cè)量半邊莖的彎曲角度將得到a2。請(qǐng)預(yù)測(cè)a2與ai相比較的可能結(jié)果，并得出相應(yīng)的的結(jié)論:

11、25.從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無葉和側(cè)芽）自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸儲(chǔ)水中。段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、 外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高。請(qǐng)僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。原因1是原因2是26.植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多？是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生 長(zhǎng)素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此，

12、有人做了下述 實(shí)驗(yàn):(一)實(shí)驗(yàn)步驟：將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗 中和單側(cè)光下(見下圖)。(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下圖所示。圖中c、d、e和f用一生長(zhǎng)素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素(IAA )的量請(qǐng)回答：(1)圖a和b說明彳f么?(2)圖c和d說明彳f么？(3)圖e和f說明彳f么？(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？高二生物必修三第三章復(fù)習(xí)題參考答案1-10A、C、C、D、B、D、D、B、D、A11-20C、C、A、B、C、B、B、D、D、A21-23A、 A、 D24. （1）生長(zhǎng)素的生理作用具有雙重性，最適生長(zhǎng)素濃度產(chǎn)生最

13、大“值，高于最適濃度時(shí)有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長(zhǎng)，從而產(chǎn)生相同的a值。（2）若“2小于g,則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為A；若“2大于g,則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為B。25原因一：半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)細(xì)胞中的高，所以內(nèi)側(cè)生長(zhǎng)的快；原因二：內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但由于不同部位細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，此濃度更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)。26 （ 1）光并未影響生長(zhǎng)素的分解和生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸（ 2）胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，不影響生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長(zhǎng)素?cái)?shù)量（ 3）單側(cè)光照射促使生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移（ 4）單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解高二生物必修三第三章復(fù)習(xí)題參考答案1-10A、C、C、D、B、D、D、B、D、A11-20C、C、A、B、C、B、B、D、D、A21-23A、 A、 D24. （1）生長(zhǎng)素的生理作用具有雙重性，最適生長(zhǎng)素濃度產(chǎn)生最大a值，高于最適濃度時(shí)有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長(zhǎng)，從而產(chǎn)生相同的a值。（2）若“2小于 明則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為A；若“2大于g,則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為B。25原因