護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作

1、護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作A1 1 、滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要，增強(qiáng)他們的積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了溝通的A、激勵(lì)作用B 、創(chuàng)新作用C、控制作用D 、管理作用E 、聯(lián)系與協(xié)調(diào)作用2、對(duì)保健-激勵(lì)理論中的保健因素，描述正確的是A、保健因素又稱維持因素B 、是指與人們的滿意情緒有關(guān)的因素C、屬于工作本身方面的內(nèi)容D 、若處理不當(dāng)就不能產(chǎn)生滿意感E 、若處理好能使人們產(chǎn)生滿意情緒3、領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原理包括A、充分授權(quán)原理B 、下達(dá)命令原理C、間接管理原理D 、指明目標(biāo)原理E 、協(xié)調(diào)過(guò)程原理4、不屬于絕大多數(shù)員工具有的心理需求是A、愿意保持一致的心理B 、渴望獲得理解的心理C、追求公平的心理D 、希望充分自

2、由的心理E 、希望得到承認(rèn)的心理5、對(duì)于授實(shí)質(zhì)的描述正確的是A、平等授權(quán)，讓下屬發(fā)揮才干B 、視能授，密切關(guān)系C、合理合法，團(tuán)結(jié)力量D 、監(jiān)督控制，謹(jǐn)防錯(cuò)誤E 、讓別人做原本屬于自己的事6、領(lǐng)導(dǎo)力影響力的特點(diǎn)是A、下屬信服、尊敬B 、激勵(lì)作用大C、比較穩(wěn)定D 、影響力持久E 、影響力有不可抗拒性7、領(lǐng)導(dǎo)的利包括A、用人權(quán)、管理權(quán)、獎(jiǎng)罰權(quán)B 、經(jīng)濟(jì)、管理、決定C、獎(jiǎng)罰權(quán)、用人權(quán)、決策權(quán)D 、獎(jiǎng)罰、決策、管理E 、用人、決定、經(jīng)濟(jì)8、下列對(duì)領(lǐng)導(dǎo)概念的敘述正確的是A、由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)成B 、由個(gè)體和群體目標(biāo)構(gòu)成C、一個(gè)社會(huì)組織系統(tǒng)D 、由主觀和客觀環(huán)境構(gòu)成E 、組織構(gòu)成9、下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)的要素的

3、是A、有追隨者B 、有領(lǐng)導(dǎo)能力C、達(dá)到組織目標(biāo)D 、組織結(jié)構(gòu)E 、有下屬10 、下列屬于權(quán)力性影響力的構(gòu)成因素的是A、品格因素B 、才能因素C、資歷因素D 、知識(shí)因素E 、感情因素11 、下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主要表現(xiàn)的是A、用人權(quán)B 、決策權(quán)C、指揮權(quán)D 、影響權(quán)E 、獎(jiǎng)罰權(quán)12 、下列屬于非權(quán)力性影響力的構(gòu)成因素的是A、傳統(tǒng)因素B 、職位因素C、才能因素D 、資歷因素E 、權(quán)力因素13 、下列屬于權(quán)力性影響力的特點(diǎn)的是A、對(duì)下屬的影響具有強(qiáng)迫性B 、影響力持久，可起潛移默化的作用C、比較穩(wěn)定，不隨地位而變化D 、下屬信服、尊敬，激勵(lì)作用大E 、對(duì)下屬態(tài)度和行為的影響起主導(dǎo)作用14 、下列不屬

4、于非權(quán)力性影響力的特點(diǎn)的是A、以正式的職位為基礎(chǔ)B 、影響力持久，可起潛移默化的作用C、比較穩(wěn)定，不隨地位而變化D 、下屬信服、尊敬，激勵(lì)作用大E 、對(duì)下屬態(tài)度和行為的影響起主導(dǎo)作用”指的是領(lǐng)導(dǎo)15 、 “上級(jí)應(yīng)能夠了解下級(jí)的需求和愿望并給予合理滿足， 以調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性工作原理的A、指明目標(biāo)原理B 、協(xié)調(diào)目標(biāo)原理C、命令一致性原理D 、直接管理原理E 、激勵(lì)原理16 、領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人決定一切，布置下屬執(zhí)行，權(quán)力定位于領(lǐng)導(dǎo)者，很少聽(tīng)取下屬的意見(jiàn)。這 種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于A、投盛型B 、命令型C、民主參與型D 、自主型E 、自由放任型17 、領(lǐng)導(dǎo)者給予每個(gè)成員高度的自主權(quán)，只對(duì)下屬提出工作目標(biāo)，但對(duì)下屬完

5、成任務(wù)的各 個(gè)階段的活動(dòng)不加干涉，除非下屬要求，不做主動(dòng)的指導(dǎo)。這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于A、權(quán)威型B 、命令型C、民主參與型D 、專權(quán)型E 、自由放任型18 、護(hù)士長(zhǎng)在管理過(guò)程中，遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常發(fā)動(dòng)護(hù)士們共同討論，共同商量，集思廣益， 然后決策，并要求病房護(hù)士每個(gè)人各盡所能，各施其長(zhǎng)，分工合作，這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于A、專權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)B 、命令型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)C、權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)D 、民主參與型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)E 、自由放任型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)19 、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，最有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)隨著A、領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度的變化而變化B 、領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力的變化而變化C、員工的成熟度的變化而變化D 、員工的工作成熟度的變化而變化E 、員工的心

6、理成熟度的變化而變化20、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)于剛參加工作的新護(hù)士應(yīng)該采取的領(lǐng)導(dǎo)行為是A、高工作低關(guān)系B 、高關(guān)系高工作C、低工作高關(guān)系D 、低工作低關(guān)系E 、高工作高關(guān)系21 、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)于非常有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士應(yīng)該采取的領(lǐng)導(dǎo)行為是A、高工作低關(guān)系B 、高關(guān)系高工作C、低工作高關(guān)系D 、低工作低關(guān)系E 、高工作高關(guān)系22、授權(quán)最根本的一條準(zhǔn)則是A、視能授權(quán)B 、合理授權(quán)C、合法授權(quán)D 、監(jiān)督控制E 、權(quán)責(zé)對(duì)等23、下列不屬于授權(quán)的原則的是A、視能授權(quán)B 、合理合法C、監(jiān)督控制D 、完全授權(quán)E 、權(quán)責(zé)對(duì)等24、授權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者授予下屬一定的A、權(quán)力B 、責(zé)任C、權(quán)力和責(zé)任

7、D 、任務(wù)E 、職責(zé)25、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列屬于高層次需要的是A、生理的需要B 、安全的需要C、愛(ài)與被愛(ài)的需要D 、歸屬的需要E 、尊重的需要26、提出雙因素理論的是A、赫茨伯格B 、馬斯洛C、亞當(dāng)斯D 、弗洛姆E 、斯金納27、根據(jù)雙因素理論，下列屬于激勵(lì)因素的是A、人際關(guān)系B 、工作條件C、組織政策D 、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)E 、工作環(huán)境28、下列屬于行為改造理論的是A、需要層次理論B 、期望理論C、雙因素理論D 、強(qiáng)化理論E 、公平理論29、強(qiáng)化理論認(rèn)為：為了收到更好的效果，主要采取的強(qiáng)化手段應(yīng)該是A、正強(qiáng)化B 、負(fù)強(qiáng)化C、懲罰D 、消退E 、消極強(qiáng)化30、美國(guó)心理學(xué)家維納將成功與失敗歸

8、因?yàn)樗姆N可能性，下列錯(cuò)誤的是A、能力B 、態(tài)度C、努力D 、任務(wù)的難度E 、機(jī)遇31 、期望理論認(rèn)為某一活動(dòng)對(duì)某人的激勵(lì)力M=VXE ，其中 E 指的是A、激勵(lì)水平B 、積極性C、效價(jià)D 、期望值E 、關(guān)聯(lián)性32、激勵(lì)的源頭是A、明確動(dòng)機(jī)B 、洞察需要C、滿足需要D 、滿足未滿足的需要E 、分析需要33、某醫(yī)院外科護(hù)士長(zhǎng)張洋為本科學(xué)歷，掌握豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)專長(zhǎng)，護(hù)士們遇到專業(yè)上的問(wèn)題都愿意請(qǐng)教張護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)都能給他們滿意的解答。因此護(hù)士們都很信任護(hù)士長(zhǎng)，愿意接受護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)做好病房的護(hù)理工作。張洋護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的這種影響力起作用的因素是A、職位因素B 、才能因素C、知識(shí)因素D 、資

9、歷因素E 、品格因素34、某病房的護(hù)士長(zhǎng)很注意在管理過(guò)程中給護(hù)士一定的授權(quán)，而且在下授權(quán)力的同時(shí)不逃避責(zé)任，給被授權(quán)護(hù)士必要的監(jiān)督。該護(hù)士長(zhǎng)遵循的原則是A、視能授權(quán)B 、合理授權(quán)C、合法授權(quán)D 、監(jiān)督授權(quán)E 、權(quán)責(zé)對(duì)等35、某護(hù)士長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士們完成病房護(hù)理工作的過(guò)程中，注意個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致， 這樣護(hù)士們的行為趨向統(tǒng)一，對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并取得成效非常有益。這種領(lǐng)導(dǎo)方法符合領(lǐng)導(dǎo)工作的A、指明目標(biāo)原理B 、協(xié)調(diào)目標(biāo)原理C、溝通聯(lián)絡(luò)原理D 、激勵(lì)原理E 、直接管理原理36、某病房的護(hù)士長(zhǎng)是一名很有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)護(hù)士工作表現(xiàn)出色時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)立即加以表?yè)P(yáng)，實(shí)際上就是對(duì)行為做了A、正強(qiáng)化B

10、、負(fù)強(qiáng)化C、消極強(qiáng)化D 、懲罰E 、消退2、 A3/A41 、護(hù)士長(zhǎng)讓護(hù)士小張代表病房參加護(hù)士節(jié)的護(hù)理技術(shù)操作大賽，并許諾如果小張能在大賽上取得前三名的成績(jī)，將有機(jī)會(huì)參加為期半個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。小張接到這個(gè)任務(wù)后，會(huì)考慮兩個(gè)問(wèn)題：“經(jīng)過(guò)努力練習(xí)， 我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎？”， “我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？”這兩個(gè)問(wèn)題的答案都會(huì)影響護(hù)士在完成任務(wù)中的努力程度。 、 “經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎？”屬于A、期望值的問(wèn)題B 、效價(jià)的問(wèn)題C、關(guān)聯(lián)性的問(wèn)題D 、激勵(lì)水平的問(wèn)題E 、激勵(lì)強(qiáng)度的問(wèn)題 、 “我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？”屬于A、期

11、望值的問(wèn)題B 、效價(jià)的問(wèn)題C、關(guān)聯(lián)性的問(wèn)題D 、激勵(lì)水平的問(wèn)題E 、激勵(lì)強(qiáng)度的問(wèn)題3、 B1 、 A. 激勵(lì)是沒(méi)有終點(diǎn)的B.設(shè)置激勵(lì)目標(biāo)應(yīng)加大效價(jià)綜合值C. 提供充分的激勵(lì)因素是激發(fā)積極性的有效途徑D.需要分層次是有極點(diǎn)的E.期望是永無(wú)止境的 、保健-激勵(lì)理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是A、B、C、D、E、 、需要層次理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是A、B、C、D、E、 、期望理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是A、B、C、D、E、2、A.赫茲伯格B.馬斯洛C. 弗隆姆D.珀恩士E.亞當(dāng)斯 、提出保健-激勵(lì)理論的是A、B、C、D、E、 、提出期望理論的是A、B、C、D、E、 、提出公平理論的是A、B、C、D、

12、E、3、A.生理需要C. 愛(ài)與歸屬的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要 、護(hù)士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟(jì)保障等，這些需要屬于A、B、C、D、E、 、護(hù)士希望獲得友誼，希望與同事建立良好的人際關(guān)系，希望得到別人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這些需要屬于A、B、C、D、E、衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于A、B、C、D、E、自尊心、自信心、威望、榮譽(yù)、表?yè)P(yáng)、地位等需要屬于A、B、C、D、E、人最高層次的需要是A、B、C、D、E、答案部分一、A11、【正確答案】A【答案解析】 滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要，增強(qiáng)他們的積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了溝通的激勵(lì) 作用。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工

13、作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100407783 2、【正確答案】A【答案解析】 保健因素又稱維持因素，是與人們的不滿情緒有關(guān)的因素，若處理不好會(huì)引 發(fā)不滿情緒。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100407781 3、【正確答案】D【答案解析】 領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原理包括指明目標(biāo)原理、協(xié)調(diào)目標(biāo)原理、溝通聯(lián)絡(luò)原理、激 勵(lì)原理、直接管理原理?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100407780 4、【正確答案】D【答案解析】絕大多數(shù)員工具有的心理需求是希望適度自由的心理?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100

14、407778 5、【正確答案】E【答案解析】 授權(quán)的實(shí)質(zhì)是讓別人做原本屬于自己的事情，自身仍有監(jiān)督和最終的責(zé)任?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100407777 6、【正確答案】E【答案解析】 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力影響力的特點(diǎn)是對(duì)下屬有強(qiáng)迫性，不可抗拒性，下屬被動(dòng)服從，激 勵(lì)作用有限，不穩(wěn)定，靠獎(jiǎng)懲等起作用?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100407776 7、【正確答案】C【答案解析】 領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利包括用人權(quán)、決策權(quán)、指揮權(quán)、經(jīng)濟(jì)權(quán)、獎(jiǎng)罰權(quán)?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100407775 8、【正確答案

15、】C【答案解析】 領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)社會(huì)組織系統(tǒng)，由領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、群體目標(biāo)、客觀環(huán)境構(gòu)成?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100407774 9、【正確答案】D【答案解析】 領(lǐng)導(dǎo)是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，目前大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)就是指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)下屬為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過(guò)程。這個(gè)定義包括三個(gè)要素：領(lǐng)導(dǎo)者必須有下屬或追隨者；領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)擁有影響追隨者的能力或力量；領(lǐng)導(dǎo)的目的是通過(guò)影響下屬而達(dá)到組織的目標(biāo)?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361429 10、【正確答案】C【答案解析】 權(quán)力性影響力的構(gòu)成因素有：傳統(tǒng)因素、職位因素、資歷

16、因素。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361428 11、【正確答案】D【答案解析】 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力主要表現(xiàn)在：用人權(quán)、決策權(quán)、指揮權(quán)、經(jīng)濟(jì)權(quán)、獎(jiǎng)罰權(quán)?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361427 12、【正確答案】C【答案解析】 非權(quán)力性影響力的構(gòu)成因素有：品格因素、才能因素、知識(shí)因素、感情因素?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361426 13、【正確答案】A【答案解析】 權(quán)力性影響力的特點(diǎn)是對(duì)下屬的影響具有強(qiáng)迫性，不可抗拒性；下屬被動(dòng)地 服從，激勵(lì)作用有限；不穩(wěn)定，隨地位的變化而變

17、化；靠獎(jiǎng)懲等附加條件起作用。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361425 14、【正確答案】A【答案解析】非權(quán)力性影響力的特點(diǎn)是：由領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)和現(xiàn)實(shí)行為形成自然性影響力,不以正式職位為基礎(chǔ)，影響力持久，可起潛移默化的作用；比較穩(wěn)定，不隨地位而變化；使 下屬信服、尊敬，激勵(lì)作用大；對(duì)下屬態(tài)度和行為的影響起主導(dǎo)作用。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361424 15、【正確答案】E【答案解析】領(lǐng)導(dǎo)工作的激勵(lì)原理指的是：上級(jí)應(yīng)能夠了解下級(jí)的需求和愿望并給予合理 滿足，以調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工

18、作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361423 16、【正確答案】B【答案解析】 權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是指領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人決定一切，布置下屬執(zhí)行，權(quán)力定位于領(lǐng)導(dǎo) 者，很少聽(tīng)取下屬的意見(jiàn)。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361422 17、【正確答案】E【答案解析】自由放任型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是指領(lǐng)導(dǎo)者給予每個(gè)成員高度的自主權(quán)，只對(duì)下屬提出工作目標(biāo)，但對(duì)下屬完成任務(wù)的各個(gè)階段的活動(dòng)不加干涉，除非下屬要求，不做主動(dòng)的指導(dǎo)?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361421 18、【正確答案】D【答案解析】 民主參與型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)權(quán)力在團(tuán)體之中，方針策略

19、是由集體討論后決定的，領(lǐng) 導(dǎo)者在其中以平等的身份加以指導(dǎo)、激勵(lì)與協(xié)助。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361420 19、【正確答案】C成熟度”的變化而【答案解析】 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，最有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)隨著員工的 變化?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361419 20、【正確答案】A【答案解析】 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為：隨著下屬由不成熟走向成熟，領(lǐng)導(dǎo)的行為應(yīng)按下列 程序逐步推移：高工作與低關(guān)系一高工作高關(guān)系一低工作高關(guān)系一低工作低關(guān)系?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)10036141

20、8 21、【正確答案】D【答案解析】 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為：隨著下屬由不成熟走向成熟，領(lǐng)導(dǎo)的行為應(yīng)按下列 程序逐步推移：高工作與低關(guān)系-高工作高關(guān)系-低工作高關(guān)系-低工作低關(guān)系?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361417 22、【正確答案】A【答案解析】 視能授權(quán)是授權(quán)最根本的一條準(zhǔn)則。一切以被授權(quán)者的才能大小和知識(shí)水平 的高低為依據(jù)。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361416 23、【正確答案】D【答案解析】 授權(quán)的原則包括：視能授權(quán)、合理合法、監(jiān)督控制、權(quán)責(zé)對(duì)等。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行

21、考核】【答疑編號(hào)100361415 24、【正確答案】C【答案解析】 授權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者授予下屬一定的權(quán)力和責(zé)任，使下屬在一定的監(jiān)督下，有一 定的自主權(quán)，去完成被授予的任務(wù)。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361414 25、【正確答案】E【答案解析】 根據(jù)馬斯洛理論，生理、安全、愛(ài)與歸屬感是基礎(chǔ)需要，尊重、自我實(shí)現(xiàn)是【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361413 26、【正確答案】A【答案解析】提出雙因素理論的是美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格。【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361412 27、

22、【正確答案】D【答案解析】 激勵(lì)因素是指與人們的滿意情緒有關(guān)的因素，是屬于工作本身或工作內(nèi)容方 面的，選項(xiàng)中只有 D與此有關(guān)?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361411 28、【正確答案】D【答案解析】 行為改造激勵(lì)理論包括強(qiáng)化理論、歸因理論等?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361410 29、【正確答案】A【答案解析】 強(qiáng)化理論認(rèn)為：正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化都有激勵(lì)作用，但應(yīng)以正強(qiáng)化為主，負(fù)強(qiáng)化 為輔，才會(huì)收到更好的效果?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361409 30、【正確答案】

23、B【答案解析】 美國(guó)心理學(xué)家維納將成功與失敗歸因?yàn)樗姆N可能性：能力、努力、任務(wù)的難 度、機(jī)遇?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361408 31、【正確答案】D【答案解析】 公式中，E表示期望值，指一個(gè)人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷的某項(xiàng)活動(dòng)導(dǎo)致某一成果的 可能性的大小。V表示效價(jià)，指某項(xiàng)活動(dòng)成果所能滿足個(gè)人需要的程度?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361407 32、【正確答案】B【答案解析】 激勵(lì)的過(guò)程是洞察需要、明確動(dòng)機(jī)、滿足需要、激勵(lì)與反饋、約束相互補(bǔ)充。 洞察需要是激勵(lì)的源頭?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)

24、行考核】【答疑編號(hào)100361406 33、【正確答案】C【答案解析】 護(hù)士長(zhǎng)擁有豐富的知識(shí)，則能夠?qū)?wèn)題做出正確的判斷，采取正確的，處理 措施，使下屬更信任護(hù)士長(zhǎng)，而使得護(hù)士長(zhǎng)具有較高的威信?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361405 34、【正確答案】D【答案解析】 下授權(quán)力的同時(shí)不逃避責(zé)任，給被授權(quán)者必要的監(jiān)督，指的是監(jiān)督授權(quán)的原 則?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361404 35、【正確答案】B【答案解析】 協(xié)調(diào)目標(biāo)原理的含義：個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，人們的行為就會(huì)趨向 統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并取得成

25、效?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361403 36、【正確答案】A【答案解析】 正強(qiáng)化是在某種行為發(fā)生以后，立即用物質(zhì)或精神的鼓勵(lì)來(lái)肯定這種行為，使個(gè)體感到對(duì)自己有利，從而增強(qiáng)以后該行為反應(yīng)的頻率?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361402 二、A3/A41、【正確答案】A【答案解析】 期望值是指一個(gè)人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷的某項(xiàng)活動(dòng)導(dǎo)致某一成果的可能性的大小。本題屬于期望值的問(wèn)題?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361400 、【正確答案】B【答案解析】 效價(jià)指某項(xiàng)活動(dòng)成果所能滿足個(gè)人需要的程度。本題屬于效價(jià)的問(wèn)題?！驹擃}針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)工作”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號(hào)100361401 三、B2、【正確答案】C【答案解析】【該題針對(duì)護(hù)理管理學(xué)第六章-領(lǐng)導(dǎo)