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北師大版五年級數(shù)學上冊北師大版五年級數(shù)學上冊分數(shù)的再認識（一）分數(shù)的再認識（一） 把一個整體平均分成若干份，其中的一份或把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用幾份，可以用分數(shù)分數(shù)表示。表示。這個整體可以用自然數(shù)1來表示，通常把它叫作單位“1”。單位“1”可以表示一個物體，也可以表示一些物體，還可以表示一個計量單位或一條線段等。把誰平均分，就把誰看作單位“1”。一個分數(shù)一個分數(shù)“部分部分”的個數(shù)的個數(shù)相同時，相同時，“整體整體”的個數(shù)的個數(shù)也相同，但形狀不一定相也相同，但形狀不一定相同。同。一個分數(shù)一個分數(shù)“整體整體”不同，所表示不同，所表示的具體數(shù)量也不同。的具體數(shù)量也不同。一個分數(shù)一個分數(shù)“整體整體”相同，所表示相同，所表示的具體數(shù)量也相同。的具體數(shù)量也相同。3.圈一圈，填一填，再說一說。268一個分數(shù)一個分數(shù)“整體整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。不同，所表示的具體數(shù)量也不同。4.和同伴說一說下面每個分數(shù)表示的意思。5.為幫助災區(qū)人民，奇思捐獻了零花錢的 ，妙想捐獻了 零花錢的 ，妙想捐的錢一定比奇思多？請說明理由。 通過今天的學習，你有什么收獲？

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