認識長方形和正方形課件—蘇教版小學數學三年級上冊88636

1、 蘇教版小學數學三年級上冊 執(zhí)教：張超長方形和正方形的特征長方形和正方形的特征學習目標學習目標：1、認識長方形和正方形，了、認識長方形和正方形，了解它們的解它們的特征特征。2、學會學習，善于、學會學習，善于觀察發(fā)現觀察發(fā)現并將自己的發(fā)現進行并將自己的發(fā)現進行總結總結與與歸歸納納。復習鞏固復習鞏固你認識上面的圖形嗎？你認識上面的圖形嗎？長方形長方形正方形正方形新知講解新知講解1 1哪些物體的形狀是長方形？哪些物體的形狀是長方形？新知講解新知講解1 1哪些物體的形狀是正方形？哪些物體的形狀是正方形？ 日常生活中你還見過哪些物體的面也是長方形或正方形的？日常生活中你還見過哪些物體的面也是長方形或正方

2、形的？舉例說一說。舉例說一說。 猜一猜：長方形、正方形有哪些特點？長方形、正方形有哪些特點？你能想辦法驗證嗎？拿出準備好的長方形和正方形紙，拿出準備好的長方形和正方形紙，和同桌一起動手和同桌一起動手數一數數一數、折一折折一折，量一量量一量，比一比比一比，看看長方形的，看看長方形的邊邊和和角角有什么特點。并填寫研究報告。有什么特點。并填寫研究報告。合作研究：合作研究： 1、長方形和正方形的邊和角有、長方形和正方形的邊和角有什么特點，把觀察到的說給同學什么特點，把觀察到的說給同學聽。聽。 2、用手中的材料來驗證你的猜、用手中的材料來驗證你的猜想，你能想出幾種驗證的方法，想，你能想出幾種驗證的方法，

3、同學之間交流一下。同學之間交流一下。 3、填寫研究報告表。、填寫研究報告表。 特征特征圖形圖形角的角的個數個數邊的邊的條數條數角的角的特征特征邊的邊的特征特征研究報告合作學習：合作學習：新知講解新知講解1 1探究長方形的特征：探究長方形的特征：3 3厘米厘米3 3厘米厘米5 5厘米厘米5 5厘米厘米新知講解新知講解1 1探究長方形的特征：探究長方形的特征：3 3厘米厘米3 3厘米厘米5 5厘米厘米5 5厘米厘米長方形有四條邊，長方形有四條邊，對邊相等對邊相等新知講解新知講解1 1探究長方形的特征：探究長方形的特征：直角直角直角直角直角直角直角直角長方形的長方形的四個角都是直角四個角都是直角新知

4、講解新知講解1 1探究正方形的特征：探究正方形的特征：用尺子量一量正方形的邊，用尺子量一量正方形的邊，你發(fā)現了什么？你發(fā)現了什么？正方形的正方形的四條邊都相等四條邊都相等動手折一折！動手折一折！新知講解新知講解1 1探究正方形的特征：探究正方形的特征：用三角尺量一量正方形的用三角尺量一量正方形的角，你發(fā)現了什么？角，你發(fā)現了什么？正方形的正方形的四個角都是直角四個角都是直角正方形每條邊都相等，四個角都是直角。正方形每條邊都相等，四個角都是直角。正方形正方形有四條邊有四條邊特征特征圖形圖形角的角的個數個數邊的邊的條數條數角的角的特征特征邊的邊的特征特征研究報告合作學習：合作學習：4個個4個個都是

5、都是直角直角4條條對邊對邊相等相等都是都是直角直角4條條四條邊四條邊都相等都相等比一比4條邊條邊4個直角個直角對邊相等對邊相等4條邊都相等條邊都相等長寬邊長通常把長方形長邊的長叫做通常把長方形長邊的長叫做長長,正方形每條邊的長叫做正方形每條邊的長叫做邊長邊長。短邊的長叫做短邊的長叫做寬寬;這節(jié)課，你有哪些收獲呢？這節(jié)課，你有哪些收獲呢？ 長方形有（長方形有（ ）條邊，）條邊，它的對邊（它的對邊（ ），），四個角都是（四個角都是（ ）角。角。（ ）（ ） 四四 相等相等直直長寬 正方形的四條邊都正方形的四條邊都（ ），四個角都），四個角都是（是（ ）角。）角。 相等相等 直直（ ）邊長邊長 我背

6、后藏著一個正方形，其中一條邊是我背后藏著一個正方形，其中一條邊是4厘米；厘米；還有三條邊是多少厘米呢？還有三條邊是多少厘米呢？ 我背后藏著一個長方形，我背后藏著一個長方形，其中一條邊是其中一條邊是10厘米；另一厘米；另一條邊條邊6厘米。還有兩條邊各是厘米。還有兩條邊各是多少厘米呢？多少厘米呢？寬寬長長估計一下數學書封面的長和寬大約是多少，再量一量。你能用兩副同樣的三角尺你能用兩副同樣的三角尺, ,分別拼分別拼成一個成一個長方形長方形和一個和一個正方形正方形嗎？嗎？想想做做想想做做4 4先量一量，再填一填。先量一量，再填一填。4 42 23 3在在方方格格紙紙上上畫畫一一個個長長方方形形和和一一

7、個個正正方方形形1cm1cm你能說出長方形你能說出長方形和正方形每條邊和正方形每條邊的長度嗎？的長度嗎？（一個例子）（一個例子）五：課外拓展五：課外拓展 設計一個自己喜歡的長方設計一個自己喜歡的長方形或正方形，指定長度，畫形或正方形，指定長度，畫上美麗的圖案，并說說想把上美麗的圖案，并說說想把自己的設計用在生活中的什自己的設計用在生活中的什么地方么地方。蘇教版小學數學三年級上冊 執(zhí)教：張超長方形和正方形的特征長方形和正方形的特征學習目標學習目標：1、認識長方形和正方形，了、認識長方形和正方形，了解它們的解它們的特征特征。2、學會學習，善于、學會學習，善于觀察發(fā)現觀察發(fā)現并將自己的發(fā)現進行并將自

8、己的發(fā)現進行總結總結與與歸歸納納。長方形和正方形有哪些長方形和正方形有哪些特征特征呢？呢？拿出準備好的一張長方形紙，和同拿出準備好的一張長方形紙，和同桌一起動手桌一起動手數一數數一數、折一折折一折，量一量一量量，比一比比一比，看看長方形的，看看長方形的邊邊和和角角有什么特點有什么特點. .想辦法將長方形紙想辦法將長方形紙變成一個正方形變成一個正方形。你有辦法嗎你有辦法嗎? ?長方形的對邊相等，四個角都是直角。長方形的對邊相等，四個角都是直角。上下兩邊相等上下兩邊相等左右左右兩邊兩邊相等相等長方形長方形有四條邊有四條邊正方形每條邊都相等，四個角都是直角。正方形每條邊都相等，四個角都是直角。正方形

9、正方形有四條邊有四條邊說一說，下面幾號圖形是長方形，幾號圖說一說，下面幾號圖形是長方形，幾號圖形是正方形。形是正方形。23長方形長方形正方形正方形145寬寬長長估計一下數學書封面的長和寬大約是多少，再量一量。你能用兩副同樣的三角尺你能用兩副同樣的三角尺, ,分別拼分別拼成一個成一個長方形長方形和一個和一個正方形正方形嗎？嗎？圖中共有多少個長方形？一共有一共有9個長方形個長方形數一數圖中正方形有幾個？（ ）個）個（ ）個）個（ ）個）個（ ）個）個25811在在方方格格紙紙上上畫畫一一個個長長方方形形和和一一個個正正方方形形1cm1cm你能說出長方形你能說出長方形和正方形每條邊和正方形每條邊長的長度嗎？長的長度嗎？（一個例子）（一個例子）這節(jié)課，你有哪些收獲呢？這節(jié)課，你有哪些收獲呢？ 長方形有（長方形有（ ）條邊，）條邊，它的對邊（它的對邊（ ），），四個角都是（四個角都是（ ）角。角。（ ）（ ） 四四 相等相等直直長寬 正方形的四條邊都正方形的四條邊都（ ），四個角都），四個角