化學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

1、化學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（040102）一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、高層次專門教育學(xué)人才。具體要求為：1樹立愛國(guó)主義和集體主義思想，具有良好的道德品質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，能立志為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。2掌握系統(tǒng)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)；具有從事化學(xué)教育科學(xué)研究的創(chuàng)新意識(shí)和化學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐的能力；能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn)。3具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二、研究方向 1化學(xué)課程與教學(xué)基本理論2化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論3化學(xué)教學(xué)行為三、修業(yè)年限 基本修業(yè)年限為2年，其中生源為跨專業(yè)、同等學(xué)歷的研究生原則上學(xué)制要延長(zhǎng)半年。四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位

2、總學(xué)分不少于30學(xué)分，其中課程總學(xué)分不低于27學(xué)分。畢業(yè)后授予教育學(xué)碩士學(xué)位。五、培養(yǎng)方式 1采取以課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文研究相結(jié)合的方式。2采取導(dǎo)師個(gè)人指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，每個(gè)碩士研究生導(dǎo)師組要有35人組成，配合導(dǎo)師，充分發(fā)揮其集體培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。3充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士研究生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。碩士研究生應(yīng)在入學(xué)后3個(gè)月內(nèi)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃。4充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)碩士研究生本學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能中的作用。碩士研究生在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少閱讀3-5部本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)，并在第二學(xué)期期末之前提交兩份

3、書面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告。5. 采取理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式，以提高碩士研究生運(yùn)用所學(xué)理論設(shè)計(jì)和實(shí)施化學(xué)課堂教學(xué)的能力。六、課程學(xué)習(xí)1課程設(shè)置與學(xué)分要求化學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置課 程類 別課 程編 碼課程名稱開課學(xué)期學(xué)時(shí)學(xué)分備注公共基礎(chǔ)課100020001001馬克思主義理論春季603100020001002-x基礎(chǔ)外國(guó)語(yǔ)春季秋季804需從4門課程中選擇2門學(xué)科基礎(chǔ)課100020002012現(xiàn)代教育學(xué)原理導(dǎo)論秋季402必修課100020002014發(fā)展與教育心理學(xué)春季402100020002013教育科學(xué)研究方法秋季402專業(yè)主干課123020103001化學(xué)課程與教學(xué)論專題研究秋

4、季402本專業(yè)碩士生必修三門123020103002化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論專題研究春季402123020103003化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思春季402發(fā)展方向課專業(yè)方向課123020104001化學(xué)課程與教學(xué)改革秋季402本專業(yè)碩士生必修四門123020104002中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究春季402123020104003中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)踐調(diào)查研究春季402123020004003計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用春季402公選課、跨專業(yè)課生源為跨學(xué)科的碩士研究生，必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定23門本學(xué)科的本科生主干課程作為補(bǔ)修課程。補(bǔ)修課程不列入培養(yǎng)方案，但要列入研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，只記成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。2教學(xué)方式采用研討班、專題式、

5、啟發(fā)式、探究式及合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，把課堂講授、交流研討、案例分析及教育實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，以培養(yǎng)研究生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。3考核方式考核分為考試和考查兩種?，F(xiàn)代教育學(xué)原理導(dǎo)論課程為閉卷考試，其他課程可采用讀書報(bào)告、綜述報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告、調(diào)查報(bào)告和課程論文等形式，詳見東北師范大學(xué)研究生課程考核管理辦法。六、學(xué)位論文 學(xué)位論文可以是科研論文、學(xué)術(shù)綜述、調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告等多種形式。原則上不要求碩士研究生答辯前必須公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文工作一般包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：1.研究計(jì)劃碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)制定研究計(jì)劃。2.論文開題報(bào)告碩士生一般應(yīng)于第三學(xué)期初完成

6、開題報(bào)告。開題報(bào)告的時(shí)間與論文通訊評(píng)閱的時(shí)間間隔不應(yīng)少于8個(gè)月。開題報(bào)告的審查應(yīng)重點(diǎn)考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計(jì)能力。3.論文進(jìn)展報(bào)告碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)每月一次向?qū)熥鬟M(jìn)展報(bào)告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。4.論文評(píng)閱與答辯碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)過專家評(píng)閱認(rèn)定合格后，方可進(jìn)行答辯。論文答辯從論文選題與綜述、研究設(shè)計(jì)、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面進(jìn)行考查。論文答辯未通過者，應(yīng)修改論文，并再次申請(qǐng)答辯，兩次答辯的時(shí)間間隔不得少于半年。答辯的具體要求詳見東北師范大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則。完成學(xué)位論文工作各個(gè)環(huán)節(jié)，并通過論文答辯后記3學(xué)分。七、實(shí)踐活動(dòng) 碩士研究生都要參加學(xué)院組織的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為低年級(jí)本科生批改作業(yè)等。由主講教師負(fù)責(zé)對(duì)碩士研究生參加教學(xué)實(shí)踐情況進(jìn)行考查。附：經(jīng)典文獻(xiàn)目錄1鄭長(zhǎng)龍，化學(xué)課程與教學(xué)論M，長(zhǎng)春：東北師范大學(xué)出版社，2005 2王小明，教學(xué)論心理學(xué)取向M，上海：上海教育出版社，2005 3施良方等，教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究M，上海：華東師范大學(xué)出版社，19994劉知新，化學(xué)教學(xué)論（第三版）M，北京：高等教育出版社，2005 5中華人民共和國(guó)教育部制訂，全日制義務(wù)教育全日制化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）S.北京：北