新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案 (2)

1、新課標(biāo)2019年三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案親愛的小朋友,快樂的寒假來到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑 假中, 希望你們能按時(shí)認(rèn)真地完成寒假作業(yè)。下面是為大家分享的2019年三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè) ,希望對大家有幫助。第一天1、計(jì)算：27016 2、計(jì)算：2 3、3×3×2×1 = 18(個(gè))4、解：鋸的段數(shù) 2×2×2=8 段鋸的次數(shù) 8-1=7次一共用的時(shí)間 5×7=35(分)答：一共用了35分。5、180÷3+180÷4180÷(3×4)=90(段)第二天1、438 2、10353、分析：根

2、據(jù)兩組共有196部車床 ,甲組撥給乙組16部 ,兩組的車床部數(shù)相等。從圖中可以看出甲組原來比乙組多32部(16×2=32)。兩組車床部數(shù)的和與差都知道了就可以求出甲乙組各是多少部了。解：乙組有車床：(196-16×2)÷華考|zk1682=82(部)甲組有車床：82+16×2=114(部) 或：196-82=114答：甲組有車床114部 ,乙組有82部。4、分析 首先要理解“倒扣3分的意思 ,“倒扣3分就是答錯(cuò)一題不僅得不到5分 ,還要扣3分 ,所以每錯(cuò)一題 ,一共要扣5+3=8(分)解：(1)如果全部做對 ,一共可以得多少分?5×20=100

3、(分)(2)劉冬一共被扣除了多少分?100-52=48(分)(3)每錯(cuò)一道題 ,一共要扣多少分?5+3=8(分)(4)劉冬做錯(cuò)了幾道題?48÷8=6(道)(5)劉冬做對了幾道題?第三天一、填一填.(22分)1.(3分)一年中是31天的月份是大月 ,30天的月份是小月.考點(diǎn)：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算.專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位.分析：根據(jù)年月日的知識可知：一年有12個(gè)月 ,分為7個(gè)大月：1、3、5、7、8、10、12月 ,大月每月31天 ,4個(gè)小月：4、6、9、11月 ,小月每月30天 ,據(jù)此解答.解答：解：一年中是31天的月份是大月 ,30天的月份是小月 ,此題主要考查年

4、月日的知識 ,注意掌握大月與小月各有哪些月 ,二月是個(gè)特殊月.2.(3分)早晨 ,面對太陽時(shí) ,你的右面是南方 ,你的后面是西方.考點(diǎn)：方向.分析：太陽東升西落這是自然規(guī)律 ,早晨 ,面對太陽時(shí)就是面對東方 ,右邊是南 ,后面是東的對面西方 ,據(jù)此解答.解答：解：早晨 ,面對太陽時(shí) ,你的右面是南方 ,你的后面是西方;此題主要考查方向的區(qū)分 ,注意太陽東升西落這是自然規(guī)律 ,早晨 ,面對太陽時(shí)就是面對東方.3.(3分)6.05讀作六點(diǎn)零五 ,十點(diǎn)一二寫作10.12.考點(diǎn)：小數(shù)的讀寫、意義及分類.專題：小數(shù)的認(rèn)識.分析：(1)根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)局部按整數(shù)的讀法來讀 ,小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn) ,小數(shù)局部要

5、依次讀出每個(gè)數(shù)字;進(jìn)行判斷即可.(2)小數(shù)的寫法：整數(shù)局部按整數(shù)的寫法來寫 ,小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角 ,小數(shù)局部依次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字.解答：解：6.05讀作：六點(diǎn)零五 ,十點(diǎn)一二寫作：10.12;此題主要考查小數(shù)的寫法和讀法 ,注意小數(shù)局部的讀寫方法.4.(3分)68÷7 ,如果商是三位數(shù) ,里最小可以填7 ,如果商是兩位數(shù) ,里面最大可填6.考點(diǎn)：整數(shù)的除法及應(yīng)用.專題：運(yùn)算順序及法那么.分析：68÷7 ,如果商是三位數(shù) ,那么里的數(shù)大于或等于7 ,然后再找出最小的數(shù)即可;如果商是兩位數(shù) ,里的數(shù)應(yīng)大于7 ,然后找出最大的數(shù)即可.解答：教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的

6、局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記；第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學(xué)邊仿；第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復(fù)傾聽 ,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。解：根據(jù)題意可得：68÷7 ,如果商是是三位數(shù) ,7 ,即7 ,8 ,9 ,那么最小的數(shù)是7;這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳