段家鎮(zhèn)太白中心小學(xué)導(dǎo)學(xué)案(1)(修復(fù)的)

1、3段家鎮(zhèn)太白中心小學(xué) 高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué) 三 年級(jí) 上 冊(cè)不愿長(zhǎng)大的小姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)第 8 單元第2 課課題不愿長(zhǎng)大的小姑娘第 2課時(shí)共 2課時(shí)課 型問(wèn)題生 成設(shè)計(jì)人譚斌科總 計(jì)共 2 節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解小姑娘在自己的事情自己做，幫助媽媽做事情的過(guò)程中長(zhǎng)大的故事。2.抓住對(duì)重點(diǎn)句子的理解，體會(huì)小姑娘的心理變化。過(guò)程與方法小組討論，自主探究，合作交流。情感態(tài)度價(jià)值觀1.學(xué)會(huì)關(guān)心別人、照顧別人。2.培養(yǎng)獨(dú)立的能力。教學(xué)重點(diǎn)了解小姑娘長(zhǎng)大的過(guò)程，更重要的是思想品格的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、照顧別人。教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小姑娘獨(dú)立自理的精神，培養(yǎng)獨(dú)立的能力。關(guān)鍵問(wèn)題體會(huì)小姑娘的變化

2、過(guò)程教學(xué)方法合作討論 、表演法教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、圖畫導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)程序（要素）時(shí)間教師行為 期望的學(xué)生行為創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題引起一、導(dǎo)入新課：小朋友們，你們知道長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎？你們?cè)敢忾L(zhǎng)大嗎？為什么？看來(lái)同學(xué)們都有自己不同的看法，那么現(xiàn)在你們可以先保留自己的看法，不必再爭(zhēng)論，答案就在我們今天學(xué)習(xí)的課文里。那么今天咱們就來(lái)看一看課文中的這位不愿長(zhǎng)大的小姑娘是怎樣長(zhǎng)大的。 板書課題不愿長(zhǎng)大的小姑娘 （學(xué)生齊讀課題學(xué)生課前預(yù)習(xí)充分，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。自學(xué)交流問(wèn)題生成二、檢查預(yù)1.對(duì)上一節(jié)課字詞檢查：指名聽(tīng)寫，其他同學(xué)拿出本子寫。2.指名朗讀課文 你從這篇課文中讀懂了什么？哪些地方你不明白？學(xué)生積極

3、舉手，踴躍展示，敢于表述自己的觀點(diǎn)。合作探究匯報(bào)展示三、學(xué)習(xí)課文1.小姑娘為什么不愿長(zhǎng)大呢？讓我們一起走進(jìn)他那美好的內(nèi)心世界吧！認(rèn)真讀課文，劃出描寫內(nèi)心想法變化的句子。2.細(xì)讀理解這些句子。3.學(xué)習(xí)第1至7自然段，小姑娘為什么不愿長(zhǎng)大呀？想一想，用自己的話說(shuō)。4.自由讀，小姑娘思想發(fā)生了什么變化？5.請(qǐng)同學(xué)們反復(fù)讀，一句一句體會(huì)小姑娘心情的變化。出示圖片?？矗∵@就是那位能干的小姑娘，大家看她多高興呀！學(xué)生小組討論，積極展示。讀出描寫小姑娘內(nèi)心變化的句子。積極思考，小姑娘思想怎樣變化的？點(diǎn)撥指導(dǎo)歸納總結(jié)四、學(xué)習(xí)最后一段，總結(jié)全文1.學(xué)生齊讀，體會(huì)中心2.說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，為什么她長(zhǎng)大的感覺(jué)也不錯(cuò)？3.在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，也有這樣理解、關(guān)心、幫助過(guò)別人的事嗎？學(xué)生討論，回憶交流。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，具有獨(dú)立自理的能力。拓展延伸訓(xùn)練評(píng)價(jià)1. 在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，也有這樣理解、關(guān)心、幫助過(guò)別人的事嗎？用幾句話簡(jiǎn)單介紹自己成長(zhǎng)中的一件事。2.學(xué)了本文，我們今后應(yīng)怎么做？3.可以找有名的童話洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀一讀，擴(kuò)展視野。學(xué)生認(rèn)真交流，完成練習(xí)。板書設(shè)計(jì)不愿長(zhǎng)大的小姑娘