珍愛(ài)生命_學(xué)會(huì)生存_樂(lè)享生活班會(huì)活動(dòng)方案

1、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、樂(lè)享生活六（1）班、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、樂(lè)享生活主題班會(huì)活動(dòng)方案【活動(dòng)目標(biāo)】：1、通過(guò)本次主題班會(huì)使學(xué)生體會(huì)生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全、游泳安全的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。激發(fā)學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生命的熱情。2、了解有關(guān)消防自救、地震自護(hù)常識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生日常健康、低碳，積極向上的生活態(tài)度。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生節(jié)約資源的自覺(jué)性。【活動(dòng)意義】：1、此次主題班會(huì)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對(duì)“生命、生存、生活”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，達(dá)到愉悅生活的目的，使學(xué)生更加健康成長(zhǎng)。2、班會(huì)的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程，

2、培養(yǎng)了全體學(xué)生的民主參與意識(shí)，鍛煉自理自治能力。3、班會(huì)課上活潑多樣的表演形式與豐富的教育意義，給孩子們稚嫩的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶，起到課堂教學(xué)中難以起到的作用。4、組織得當(dāng)?shù)拇舜伟鄷?huì)還利于良好班集體的建設(shè)。產(chǎn)生較大凝聚力，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)，加深師生彼此了解，成為密切師生關(guān)系的紐帶?！净顒?dòng)形式】：群體游戲、拍手歌、表演唱、快板表演、群口相聲、知識(shí)競(jìng)答?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：1、文字準(zhǔn)備：交通事故的危害；溺水為家人帶來(lái)的痛苦；收集日常交通標(biāo)志與交警手勢(shì)；消防小知識(shí)；地震自救方式；樂(lè)活小常識(shí)。2、主持人臺(tái)詞撰寫。3、排練節(jié)目：快板交通安全三知道；拍手歌惜生命 防溺水；男聲獨(dú)唱祝你平安；群口快

3、板相聲祝您健康4、制作課件。【活動(dòng)過(guò)程】：主持人A：同學(xué)們，作為00后的我們，生活在黨的關(guān)懷中，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，今天，請(qǐng)讓我們一同走進(jìn)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，樂(lè)享生活主題班會(huì)，讓我們更加珍愛(ài)生命，提高生存能力，享受樂(lè)活的喜悅！我宣布，本次主題班會(huì)正式開(kāi)始！珍愛(ài)生命篇主持人B：同學(xué)們，我們生活在溫暖的家庭里，幸福的學(xué)校中，受到家人、老師和同學(xué)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要加備注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日?qǐng)大家看一組數(shù)據(jù)。（出示交通

4、事故的危害課件）【觀看課件（交通事故的危害）】A：剛才大家看到的數(shù)據(jù)是否讓你觸目驚心？交通事故頻發(fā)為我們敲響了警鐘，而不遵守交通規(guī)則，是事故多發(fā)的主要原因，接下來(lái)，我們一起做一個(gè)游戲你做我猜，我猜猜猜，由XX同學(xué)當(dāng)警察叔叔，指揮交通，同學(xué)們猜猜看他的手勢(shì)和他出示的圖例的意思?！救后w互動(dòng)游戲你做我猜，我猜猜猜】B：剛才的互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家發(fā)言踴躍，從回答情況來(lái)看，大家準(zhǔn)備都很充分，希望同學(xué)們能把所學(xué)的交通安全知識(shí)運(yùn)用到生活中去，做一個(gè)遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命的好學(xué)生！為了讓大家對(duì)交通安全有更深切的了解，我們快板組的同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一曲快板交通安全三知道，請(qǐng)欣賞！【快板交通安全三知道】交通安全一知道，騎車的

5、同學(xué)八不要，不闖紅燈不騎快；不要急轉(zhuǎn)和猛拐；脫手騎車別逞能；機(jī)動(dòng)車道不能騎；騎車帶人太危險(xiǎn)；并排騎車隱患多。 交通安全二知道，乘車的同學(xué)六不要，不站車道上下車；不亂擁擠上下車；不坐超載車輛船；途中不要伸頭手；不攜易燃易爆品；不在車船隨意走。交通安全三知道，走路的同學(xué)四不要，不可馬路玩游戲；不要與車搶道路；翻越護(hù)欄小命丟；盲目過(guò)路會(huì)被撞。交通安全多知道，生命健康快樂(lè)多！A：交通安全與我們息息相關(guān)，而還有一種高發(fā)事故要引起我們的重視與警惕，那就是溺水事故，請(qǐng)看大屏幕?。ǔ鍪荆缢录?lái)的悲痛）課件）【觀看課件（溺水事件帶來(lái)的悲痛）】B：溺水事故為無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)了巨大悲痛，為了家庭的幸福，自身的安

6、全，我們未成年人更該對(duì)此問(wèn)題引起重視，那么如何預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命呢？請(qǐng)聽(tīng)女生小組拍手歌惜生命 防溺水?！九〗M拍手歌惜生命 防溺水】珍惜生命防溺水，且聽(tīng)我來(lái)說(shuō)四招。未成年人需謹(jǐn)記，說(shuō)說(shuō)關(guān)鍵第一招。游泳要和家長(zhǎng)說(shuō)，找個(gè)大人陪著去，他可別是個(gè)旱鴨子。接著來(lái)說(shuō)第二招，江溪池塘絕不去，水性再好也危險(xiǎn)。再來(lái)聊聊第三招，泳前熱身不能少，伸手踢腿彎彎腰。解除抽筋第四招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水去疲勞。防溺妙招要牢記，不可麻痹與驕傲?！鞍踩倍钟浶闹?，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)愛(ài)自己。 A：生命只有一次，同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離交通和溺水事故的陰霾，做一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)好少年！我們不僅要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更該學(xué)會(huì)的是在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何生存與

7、自救，請(qǐng)跟著我們進(jìn)入下一篇學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)生存篇【消防知識(shí)競(jìng)答】B：同學(xué)們，懂得消防知識(shí)很重要，學(xué)校也對(duì)我們進(jìn)行了這方面的演習(xí)。下面我們就來(lái)個(gè)消防知識(shí)小競(jìng)答，看看誰(shuí)是我們班“消防安全小專家”！請(qǐng)看大屏幕上的題目。A：剛才的氣氛非常熱烈，同學(xué)們的消防安全意識(shí)真是非常強(qiáng)烈，這是一個(gè)好現(xiàn)象，但是日常生活中，除了消防演練要常進(jìn)行，作為生活在地震多發(fā)帶的我們，地震中的自護(hù)自救更是必備常識(shí)，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們看著大屏幕一起復(fù)習(xí)平常防震演習(xí)當(dāng)中的三角論吧?。ǔ鍪镜卣鹑钦摰恼n件）【觀看地震自護(hù)課件】B：剛才看課件的時(shí)候，有的同學(xué)也做起了地震自護(hù)的動(dòng)作，而且相當(dāng)?shù)轿?，這和我們長(zhǎng)期堅(jiān)持演習(xí)是分不開(kāi)的，俗話說(shuō)“平安是福”

8、，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)，字眼雖平淡，卻包含家人對(duì)我們的深情。學(xué)會(huì)險(xiǎn)境生存，提高避險(xiǎn)能力，讓每個(gè)家庭都笑容常在！請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱祝你平安！（師出示課件，展示歌詞。生可跟唱。）【男聲獨(dú)唱祝你平安】交通安全 你放心上嗎? 預(yù)防溺水 你還牢記嗎？生活的路 總有一些危險(xiǎn)事。 請(qǐng)你一定要謹(jǐn)記 注意安全過(guò)得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。用電用火 你多留心嗎？ 地震突襲 你會(huì)自救嗎？人生自古 總有許多突發(fā)事。 請(qǐng)你多做些預(yù)防 快樂(lè)多過(guò)麻煩。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。你永遠(yuǎn)都幸福 是我最大的心愿。樂(lè)享生活篇【分享樂(lè)活小妙招】A:眾所周知，樂(lè)享生活是一種快樂(lè)健康，崇

9、尚自然，享受生活的生活方式，那么今天，我們班上也來(lái)一次樂(lè)活知識(shí)分享?？纯凑l(shuí)是我們班“樂(lè)活小達(dá)人”！請(qǐng)同學(xué)們分享自己的樂(lè)活小妙招吧！B：大家剛才分享的妙招真不少呀！恭喜我們班的XX同學(xué)成為我們班“樂(lè)活達(dá)人”！剛才大家不約而同地說(shuō)起了有關(guān)垃圾食品的話題，是的，作為少年的我們，除了生活方式節(jié)能以外，遠(yuǎn)離垃圾食品更是我們作為樂(lè)活一族的關(guān)鍵問(wèn)題！現(xiàn)在周邊小店層出不窮的煎炸烤食品，大都是地溝油所制成，有致癌的風(fēng)險(xiǎn)！很多同學(xué)經(jīng)不起香味的誘惑而置自己的身體不顧，這是非常危險(xiǎn)的！接下來(lái)請(qǐng)大家看一場(chǎng)群口快板相聲祝您健康！【群口快板相聲祝您健康】甲擇食者；乙羊肉串；丙菠菜；丁瓜子；戊臭豆腐。甲：想健康，不要慌，瞎吃

10、瞎喝身體傷。只有尊重科學(xué)講營(yíng)養(yǎng)，才能夠身體結(jié)實(shí)硬邦邦。（哨響）怎么回事兒？乙、丙、丁、戊縱隊(duì)順拐走上。乙：一二一，一二一甲：這幾位打雞血了是怎么著？乙：一、二、三、四。合：一、二、三、四、五！乙：嗯？哪來(lái)的“五”啊？丙：五？（拍甲）在這呢。甲：您別算我呀。丁：（東北倒口）算你咋的？裝啥呀？我認(rèn)識(shí)你！甲：認(rèn)識(shí)我？我是誰(shuí)呀？?。和炼?。甲：土豆？丁：肯定是土豆，你看這圓不溜球的哦，腦袋??！甲：廢話！你什么眼神兒?。垦劢悄郝浼伊税?？乙：您別生氣，都是誤會(huì)。甲：怎么呢？乙：因?yàn)槲覀兏灰粯?。您是人。甲：你們是鬼。合：你才妖精哪！甲：怎么回事兒？乙：我們都是您日常吃的食品。甲：哦？那我吃過(guò)你嗎？乙：吃

11、過(guò)。您是貴人多忘事。介紹介紹，我是烤肉串兒。甲：烤肉串兒？好！您瞧這烤肉串兒長(zhǎng)得，跟羊蝎子似的。（指丙）您呢？丙：我是小菠菜。甲：小菠菜？我看像大頭魚。（指?。┠?？?。何沂敲緝?。甲：毛嗑兒？我看你像毛肚兒。（指戊）您呢？戊：我跟他們不一樣。我是綠方。甲：綠方？戊：綠方不懂嗎？甲：不懂。戊：就是臭豆腐！甲：咳！別說(shuō)，你們四位就他長(zhǎng)得像。戊：謝謝夸獎(jiǎng)。乙：這回明白了吧？我們都是生活中最普通，最常見(jiàn)的食品。您吃我吧。合：吃我吧！吃我吧甲：別急呀，咱們一樣一樣的吃。（指乙）你，過(guò)來(lái)！讓我啃兩口。丙：您等等甲：怎么了？丙：您要啃他，我可嫉妒。他是好東西嗎？甲：烤肉串兒不錯(cuò)啊。丙：不錯(cuò)？啊呸！甲：這什

12、么毛??？丙：我告訴您，肉串長(zhǎng)期腌制，能產(chǎn)生亞硝胺，致癌！肉串在高溫下燒烤，脂肪滴在炭火上，再與蛋白質(zhì)結(jié)合，就產(chǎn)生苯并芘，致癌！燒烤完了，肉的表面被烤焦了，能產(chǎn)生含烴物質(zhì)，致癌！甲：那我就甭吃了。丙：您吃吧！最好是天天吃，當(dāng)飯吃，努力吃，大膽吃，吃不了半年，再看您這腦袋，就不是腦袋了。甲：那這是？丙：瘤子！甲：我這腦袋這么大個(gè)呢？丙：大瘤子。甲：好嗎？剛才還說(shuō)這是土豆呢，這么會(huì)兒變瘤子了，還是大瘤子。丙：想不變嗎？甲：想啊！丙：我給你出個(gè)主意。（伸腦袋）吃我！甲：不吃！我看這也像瘤子。丙：什么瘤子？這是葉子。我是菠菜嘛。甲：哦，菠菜葉。那可以吃點(diǎn)。?。耗愕鹊燃祝涸趺戳?？丁：你吃他我嫉妒。甲：你怎

13、么也嫉妒??？丁：菠菜是好東西嗎？甲：聽(tīng)說(shuō)能補(bǔ)鐵呀！丁：補(bǔ)鐵呀？啊呸！甲：你也這毛病？?。赫f(shuō)菠菜補(bǔ)鐵，那是謠傳。因?yàn)椴げ死镉写罅康牟菟?，它跟食物中的鈣離子結(jié)合，變成不溶性的草酸鈣，使食物中的鈣不能被人體吸收利用。時(shí)間一長(zhǎng)，您就缺鈣了。草酸鹽還阻礙食物中鐵的吸收，您不但不能補(bǔ)鐵，還得缺鐵。又缺鈣，又缺鐵，時(shí)間一長(zhǎng)，您這腦袋就軟了。腦袋一軟，那還是腦袋嗎？甲：那這是？?。憾垢?。甲：我這還有頭發(fā)呢？?。憾垢L(zhǎng)毛了。甲：餿豆腐哇？剛才還是瘤子呢，這么會(huì)兒又變豆腐了，還是餿豆腐。?。合氩蛔儐?？甲：想啊。?。耗悄憔统晕?！我是毛嗑兒。甲：對(duì)了，您是瓜子兒。?。嚎欤“瞧撼?，快扒皮兒啊。甲：那我就不客氣了，咱們

14、扒皮兒。（脫丁上衣）戊：你等等甲：怎么了？戊：你耍流氓?。棵撍路陕?？甲：我嗑瓜子呢。戊：嗑瓜子？瓜子是好東西嗎？甲：挺香的。啊呸！甲：都一毛??？戊：我告訴你，據(jù)科學(xué)證明，葵花子中含有大量不飽和的脂肪酸，吃多了會(huì)消耗人體內(nèi)大量的膽堿，影響肝功能。你你有肝嗎？甲：聽(tīng)他們說(shuō)，我有一個(gè)。戊：肝有什么功能知道嗎？甲：不知道。戊：跟沒(méi)有一樣！甲：不一樣！您說(shuō)肝有什么功能??？戊：告訴你，肝有吸收功能、消化功能、代謝功能、清除功能、解毒功能、排泄功能，還有輔助造血功能。肝能產(chǎn)生血清蛋白、輸鐵蛋白、輸銅蛋白、輸脂蛋白及凝血因子、凝血酶原及纖維蛋白原。甲：好嗎？這肝兒還夠忙活的。戊：如果您嗑瓜子多了，肝功就弱

15、了，血就少了，臉就白了，臉一白了，你這腦袋還是腦袋嗎？甲：那這是？戊：饅頭！甲：?。窟@還長(zhǎng)著嘴呢？戊：帶眼兒的饅頭！甲：那是窩頭！好嗎？這么會(huì)兒我腦袋又變窩頭了？戊：想不變嗎？你吃我呀。我是臭豆腐啊。甲：對(duì)，對(duì)，對(duì)！我還就愛(ài)吃這口 檢舉 回答人的補(bǔ)充 2009-04-23 09:00 乙：你等等甲：怎么了？乙：你吃他我嫉妒。甲：您也嫉妒？乙：他是好東西嗎？甲：吃著挺香的。乙：挺香的？你過(guò)來(lái)。甲：啊呸！乙：你怎么呸我呀？甲：我看出來(lái)了，你們都一個(gè)毛病。我不呸你，你也得呸我。乙：告訴您，臭豆腐在發(fā)酵過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生甲胺、腐胺、色胺等胺類物質(zhì)，還有硫化氫。這東西可都有毒。要是劣質(zhì)的臭豆腐那就更麻煩了，

16、里邊可能有肉毒毒素、大腸桿菌這東西您要吃多了，您的臉就綠了。甲：是啊？乙：腦袋也綠了，那個(gè)氣味兒就跟他（指戊）一樣。甲：您別客氣了！就說(shuō)我腦袋是一塊臭豆腐，就完了。乙：誤會(huì)了不是。我不是說(shuō)您腦袋是一塊臭豆腐。甲：哦，不是。乙：我是說(shuō)您整個(gè)身體都是臭豆腐。甲：咳！您就別描了。按你們這意思，我什么都甭吃了？乙：不！您可以吃，少吃點(diǎn)不就完了嗎。甲：少吃點(diǎn)兒？乙：比如說(shuō)吃我吧，您別全吃了，您哪，就吃一耳朵。丙：要吃我呀，就吃一鼻子。?。阂晕?，就吃一條大腿。戊：要吃我，您就啃我胯骨。甲：我明白了。就是多吃不宜，少食為佳。乙：對(duì)了，像我們這樣的還有呢。甲：還有誰(shuí)?。恳遥哼€有我表姐松花蛋。丙：我表妹小油條

17、。?。何疑┳臃奖忝?。戊：還有我臭豆腐的愛(ài)人甲：誰(shuí)呀？戊：油炸臭豆腐！甲：這倒是挺配套。乙：還有呢，什么味精、豬肝、咸魚、酸菜、泡菜、罐頭、巧克力、爆米花還有雞蛋，也得少吃。甲：怎么雞蛋也得少吃？乙：雞蛋吃多了，人體膽固醇積聚過(guò)多，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。時(shí)間一長(zhǎng)，您這腦袋锃光瓦亮，就跟雞蛋一樣！甲：錯(cuò)了！不像雞蛋，應(yīng)該像鴨蛋！合：他也會(huì)了？甲：這不都跟你們學(xué)的嗎？乙：總之，飲食科學(xué)非常重要。丙：您回去得好好學(xué)習(xí)。丁：好好研究。戊：好好琢磨。甲：對(duì)！不光是我，大家回去都得好好研究研究！乙：這正是：生活學(xué)問(wèn)一筐筐，丙：科普事業(yè)最閃光。?。翰惋嬕芽茖W(xué)講，合：祝您身體更健康！ A:剛才的相聲引發(fā)了大家的陣陣笑聲，但在笑聲的背后，我們要知道：我們作為祖國(guó)未來(lái)的主人,應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從我做起,節(jié)水節(jié)電，環(huán)保生活，飲食健康，從現(xiàn)在做起,從身邊做起，大家一起行動(dòng)起來(lái)，做樂(lè)活新人類！B：通過(guò)今天的班會(huì)，希望同學(xué)們今后更加珍愛(ài)生命，提高避險(xiǎn)生存能力，樂(lè)于享受健康環(huán)保生活！此次班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！【活動(dòng)評(píng)析】：本次班會(huì)有明確的目的性、針對(duì)性，分成