小學(xué)食堂整改報告.doc

1、小學(xué)食堂整改報告.doc小學(xué)食堂整改報告小學(xué)食堂整改報告篇一：古培鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂整改報告古培鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂整改報告在 201 年 5 月 14 日衛(wèi)生監(jiān)督部門到我園進(jìn)行食堂工作檢查，讓我校及時發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足，對檢查出來的問題我們及時進(jìn)行補(bǔ)救，進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報如下：一、確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)明確責(zé)任針對食堂出現(xiàn)的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此非常重示，在 5 月 14 日下午緊急召開了食堂衛(wèi)生工作會議。對此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了扎實的安排，并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長主抓食堂衛(wèi)生安全工作，真正做到了 “領(lǐng)導(dǎo)包掛，要求明確，各負(fù)其責(zé)，責(zé)

2、任到人”。食堂管理人員、其它人員積極參與配合，嚴(yán)格按照食品安全管理進(jìn)行全面的檢查。同時制定了詳實的整改措施，對存在問題能解決的及時徹底解決，并采取有效措施杜絕隱患。通過此次工作的開展，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了食堂管理人員、食堂人員的法律意識和責(zé)任意識。食堂衛(wèi)生工作小組如下：組長：向良如副組長：張清平食堂負(fù)責(zé)人：鄒育新 組員：姜汨水、陳細(xì)美、各班主任二、存在問題1、儲藏室桌面上有老鼠屎2、沒能及時更換兩個已壞的水籠頭。3、食堂未按規(guī)定進(jìn)行食品留樣，食品留樣無記錄5、食堂加工間對外窗戶為安裝紗窗三、整改措施1、儲室進(jìn)行了清理，專間專用，不能挪為它用。2、更換了已壞水籠頭

3、。3、購置新冰箱，食品庫中的生食和半成品分別在不同的冰箱內(nèi)存放。4、加強(qiáng)食品索證管理，并把食品進(jìn)貨時間、保質(zhì)時間、生產(chǎn)日期、到期時間進(jìn)行登記，避免了食品庫有過期食品。5、為了改善食堂環(huán)境，利用休假時間，進(jìn)行了食堂粉刷工作，美化了食堂環(huán)境。6、補(bǔ)充了配餐間的防蚊措施，安裝了紗窗。7、調(diào)整了學(xué)生食譜，按照要求配營養(yǎng)餐。8、建立了留樣、購物、廢棄物處理、清洗碗筷消毒等臺賬總之，食堂管理是學(xué)校后勤工作的重要組成部分，食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到學(xué)生及教師身體健康的頭等大事，安排好學(xué)生及教師生活，讓她們放心滿意,也是教育教學(xué)工作的重要保障。因此，今后我校會始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細(xì)化，責(zé)任更加

4、明確的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步對照標(biāo)準(zhǔn)，完善和健全各項制度，使我校食堂管理能上一個新的臺階。古培鎮(zhèn)中心小學(xué)201 年 5 月 15 日 篇二：學(xué)校食堂整改報告整改報告20年月日， 衛(wèi)生監(jiān)督所來我校進(jìn)行餐具抽樣檢測，分別檢測了一樓食堂兩只熟食盆，二樓食堂三個盛菜勺，三樓食堂兩只方盆，檢測結(jié)果為一樓食堂兩只熟食盆合格，二樓食堂三個盛菜勺和三樓食堂兩只方盆不合格。月日， 衛(wèi)生監(jiān)督所來校通報檢測結(jié)果并要求我校食堂進(jìn)行整改。對于餐具抽樣檢測不合格的情況我校進(jìn)行了自查和整改。（一）自查情況如下：1、一樓食堂：消毒工作開展良好，自查合格。2、二樓食堂：消毒工作認(rèn)真開展，各類餐具嚴(yán)格按要求消毒。3、三樓食堂：消毒

5、工作開展正常，經(jīng)與工作人員排查不合格原因發(fā)現(xiàn)，三樓食堂內(nèi)的熟食方盆是閑置不用的，盛熟食均用大圓盆，采樣時，食堂工作人員未及時與監(jiān)督所工作人員說明情況，導(dǎo)致檢測方盆不合格。（二）整改情況如下：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員針對此次衛(wèi)生監(jiān)督所的整改通知，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并召開食堂工作會議，排查問題所在，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，布置整改方案，嚴(yán)格責(zé)任到人，把好食品操作各個關(guān)口（食品采購關(guān)、食品存貯關(guān)、食品操作關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品安全關(guān)等），確保食品安全衛(wèi)生。針對此次事件，各食堂針對消毒關(guān)整改如下：1、一樓食堂：（1）繼續(xù)抓好消毒關(guān)，責(zé)任到人，確保熟食盆、湯盆、菜勺、湯勺、餐盤、筷子等所有餐具都做好消毒，做到無遺漏并確保消毒

6、質(zhì)量； （2）做到熟食間和消毒間的儲存柜干凈、衛(wèi)生、無雜物； （3）餐具及時消毒，消毒后妥善保存； （4）熟食操作時嚴(yán)格遵守操作規(guī)范。2、二樓食堂：（1）每天及時清洗、消毒，責(zé)任到人，確保各類餐具都做好消毒，做到無遺漏并確保消毒質(zhì)量； （2）做到熟食間和消毒間的儲存柜干凈、衛(wèi)生、無雜物； （3）餐具及時消毒，消毒后妥善保存； （4）熟食操作時嚴(yán)格遵守操作規(guī)范。3、三樓食堂：（1）及時將閑置熟食盆移入倉庫，確保熟食間無雜物； （2）繼續(xù)抓好消毒關(guān)，責(zé)任到人，確保熟食盆、湯盆、菜勺、湯勺、餐盤、筷子等所有餐具都做好消毒，做到無遺漏并確保消毒質(zhì)量；（3）做到熟食間和消毒間的儲存柜干凈、衛(wèi)生、無雜物；

7、 （4）餐具及時消毒，消毒后妥善保存； （ 5）熟食操作時嚴(yán)格遵守操作規(guī)范。中學(xué)20 年 月 日 篇三：學(xué)校食堂食品安全檢查整改報告學(xué)校食堂食品安全檢查整改報告祥云縣米甸中學(xué)201 年 4 月 1 日祥云縣米甸中學(xué)學(xué)校食堂食品安全檢查整改報告 我校長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位，把食品安全作為學(xué)校工作的重中之重，抓平時，重細(xì)節(jié)。根據(jù)祥云縣教育局、祥云縣營養(yǎng)辦、祥云縣食品藥品監(jiān)督管理局的要求，結(jié)合國家食品有關(guān)文件精神，我校本著對教師對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照學(xué)校食堂食品安全預(yù)警公告（201 年第 1 號）文件的要求和祥云縣食品藥品監(jiān)督管理局 201 年 3

8、月 20 日對我校食堂的督查意見對學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查和整改，現(xiàn)將自檢自查和整改情況報告如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化責(zé)任意識為了加強(qiáng)對師生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全管理，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：王軍榮校長為組長，實行分工負(fù)責(zé)，層層落實。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)年初，學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責(zé)和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。同時召開學(xué)校教職工、后勤人員會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作

9、意識，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識，切實認(rèn)識到學(xué)校安全衛(wèi)生工作的重要性，。二、確保飲食從業(yè)人員持證上崗?，F(xiàn)在除了剛剛請來的臨時工外都有證。三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由王舉政老師做好對食堂每天不少于一次的檢查督促，做到有記錄。四、把好四個關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：（1）、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。（2）、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫消毒。（3）、把好“個人衛(wèi)生”關(guān)。從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗，工作人員進(jìn)入食堂必須穿工作服。（4）、杜絕非工作人員

10、進(jìn)入灶房操作間。五、嚴(yán)格搞好營養(yǎng)餐管理。切實按祥云縣營養(yǎng)辦套表的要求做好營養(yǎng)餐食品的簽收、交加工等管理工作。六、切實做好督餐工作，做到早餐每班每早都有督餐教師，正餐每餐都有值周教師和保安督餐。七、建立學(xué)校膳食委員會，專門負(fù)責(zé)收集和反映師生對學(xué)校食堂的意見和建議，定期和不定期對學(xué)校食堂進(jìn)行檢查、督促。八、整改措施為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學(xué)校教師員工健康安全。根據(jù)祥云縣食品藥品監(jiān)督管理局 201 年3 月 20 日對我校食堂的督查意見，近來我們著重從以下幾個方面加強(qiáng)了對我校食堂的督促管理：（1）、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識。學(xué)校和食堂要通

11、過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照食品衛(wèi)生法進(jìn)行操作營業(yè)。（2）、加大管理力度，食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格操作規(guī)程。（3）、全面停止使用一次性碗、筷，杜絕食性疾病的發(fā)生。（4）、學(xué)校通過健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。（ 5）、要求保證廚房地面排水溝暢通，及時清理積水。（6）、做到生熟食分開存放， 生熟食盆分開使用并標(biāo)明生熟字

12、樣。不得為學(xué)生提供隔夜、變質(zhì)的食品。冷藏柜內(nèi)要做到生熟食分開存放、要保持清潔。食品儲藏間不得存放有毒、有害物品及個人用品。食品添加劑要專人專柜保存、按量使用。（7）、必須建立和完善食品、原料采買的索票、索證及登記制度。九、存在問題因?qū)W校食堂正在建設(shè)，現(xiàn)在我校食堂臨時搬在老舊教室，客觀條件有些差、特別是房子較擁擠，較難開展工作。但是，我們要持之以恒做到上述幾條，堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生，再接再勵，把食堂衛(wèi)生工作做得更好。祥云縣米甸中學(xué)201 年 4 月 1 日篇四：小學(xué)食堂整改報告嘻嘻小學(xué)食堂整改報告關(guān)于鶴慶縣食品藥品監(jiān)督局到我校進(jìn)行食堂檢查結(jié)果反饋意見，我校及時組織相關(guān)人員進(jìn)行了對食堂不足部

13、分進(jìn)行了以下如實改造：1、完善了食堂防蠅、防蟲、防鼠的設(shè)施。2、學(xué)生碗筷，由于我校無法滿足對學(xué)生碗筷的消毒設(shè)施，敬請要求班主任對本班學(xué)生進(jìn)行碗筷帶回家后進(jìn)行及時的消毒的教育。3、留樣：我校已安排專人負(fù)責(zé)進(jìn)行留樣和做好留樣記錄。4、我校以督促主辦營養(yǎng)餐的人員進(jìn)行對各類食品進(jìn)行了分類放置和需要冷藏的必須進(jìn)行冷藏。5、已對生蟲的食物進(jìn)行了清理。鄉(xiāng) 小學(xué)201 年 10 月 9 日篇五：小學(xué)學(xué)校食堂整改報告新河鎮(zhèn)新河小學(xué)青島標(biāo)準(zhǔn)化食堂創(chuàng)建工作整改報告201 年 10 月 14 日，青島市標(biāo)準(zhǔn)化食堂驗收團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)來我校對學(xué)校食堂進(jìn)行了全方位檢查，對我校標(biāo)準(zhǔn)化食堂創(chuàng)建工作給予了肯定，并且對我校標(biāo)準(zhǔn)化食堂創(chuàng)建工

14、作提出了具體要求：要求我校師生飲用水（自來水）每學(xué)期檢測一次。要求索證臺賬和票據(jù)對應(yīng)。要求檔案材料中的制度成員要注明職務(wù)。根據(jù)驗收團(tuán)的指示我校立即進(jìn)行了整改，整改情況如下：首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的寶貴意見。我校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員針對此次驗收團(tuán)的指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并召開食堂工作會議，排查問題所在，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，布置整改方案，嚴(yán)格責(zé)任到人，把好食品操作各個關(guān)口。1、必須做到自來水每學(xué)期檢測一次，本周三已經(jīng)將采樣的自來水送至平度市疾控中心進(jìn)行檢測。計劃往后的每學(xué)期初必須對學(xué)校自來水檢測一次，檢測結(jié)果長期存檔。2、索證臺賬和票據(jù)對應(yīng)。驗收團(tuán)提出要求后我們立即進(jìn)行了整改，一是嚴(yán)把進(jìn)料關(guān)，二是按嚴(yán)格要求進(jìn)行操作，并

15、且做好索證記錄，做到票據(jù)與臺帳相符。3、檔案材料中的制度成員要注明職務(wù)，驗收團(tuán)走后我們對檔案中的制度材料進(jìn)行了修改，各組成員都表明了職務(wù)，并將各種制度、職責(zé)等材料以紅頭文件形式對各部門進(jìn)行了通報。以上是我校的整改措施，還望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，我們將繼續(xù)努力食堂工作做好，讓學(xué)生放心，讓家長放心，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。附照片：（一）水質(zhì)監(jiān)測報告（二）索證與臺帳相符：（三）檔案中的制度以紅頭形式公布，組織成員都注明了職務(wù)：附送：小學(xué)骨干教師工作總結(jié)小學(xué)骨干教師工作總結(jié)篇一：這學(xué)期我校引進(jìn)一個新的研究課題：“隨筆化作文”，并已實施，這也是教研方面的一個重要工作。作為二年級級部的骨干教師和一位語文老師，我首

16、先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。我每次都積極參加學(xué)校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會，做好級部的“隨筆化作文”教學(xué)工作的匯報工作。在級部內(nèi)也經(jīng)常和語文老師們交流“隨筆化作文”教學(xué)的好處，實施方案以及怎樣把作文教學(xué)做得更好：第 11 頁 共 17 頁比如，作文的批改方式，評定方式等。在我的帶領(lǐng)下，我們級部還編輯了級刊（孩子們的作品）“童聲稚語”，給了孩子們莫大的鼓勵。作為骨干教師我深知自己肩上的擔(dān)子很重，教研要帶頭、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出要不怎么有說服力呢？隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。閑暇之余我經(jīng)常上網(wǎng)聽名師講課，查找班主任班級管理的金點(diǎn)子，有關(guān)指導(dǎo)孩子

17、們寫作的文章等。濱州教育、山東教育等理論書籍也成了我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念不斷的充實自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。作為骨干教師我積極參加優(yōu)質(zhì)課評選，我執(zhí)教的“保護(hù)耳朵“一課被評為區(qū)級一等獎，也去市里參加評選。我們學(xué)校作為窗口學(xué)校經(jīng)常有老師來我校講課，我抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會，在不耽誤課的情況下盡量去聽課、學(xué)習(xí)。通過各種學(xué)習(xí)方式來提升自己，提高自己的業(yè)務(wù)。我作為骨干教師還有很多地方做得不夠，今后我會更加嚴(yán)格要求自己，大膽實踐，積極與我級部的語文老師交流討論，爭取把我級部的教研工作做得更好！篇二：小學(xué)骨干教師工作總結(jié) 小學(xué)骨干教師工作總結(jié) 轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽：雜談

18、“做一名好老師”是我一生追求的目標(biāo)，也是所有人追求的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位 25 年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極上進(jìn) 為了適應(yīng)新時代要求，我認(rèn)真拜讀了在新課程改革中活化自己的角色的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我的論文兩次獲國家級獎，三第 12 頁 共 17 頁次獲省級獎，兩次獲市級獎。自己思想認(rèn)識有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。二、敬業(yè)

19、愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教?！鞍褜W(xué)生教好，讓學(xué)生成功”，是我最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名新課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念。多年來，自己一貫奉行勤能補(bǔ)拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅持把工作做細(xì)做實，加強(qiáng)教學(xué)過程全程跟蹤管理，真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時加強(qiáng)教科書的批注，做到每一句，每一段嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實用性。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講， 培養(yǎng)學(xué)生對知識的感悟能力和歸納總結(jié)能力，抓好重點(diǎn)閱讀片段訓(xùn)練。并根據(jù)多年來的教學(xué)經(jīng)驗抓考點(diǎn)、練重點(diǎn)、突破難點(diǎn)學(xué)生的閱讀能力明顯提高。抓住根本，講求實效，重視語文基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)

20、生的學(xué)習(xí)的動態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過一年來的教學(xué)實踐，自己已基本掌握教材的知識體系，為今后教學(xué)工作開展積累了大量的經(jīng)驗，教學(xué)效果顯著。三、班級管理 在完全確保學(xué)生安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，加強(qiáng)班級管理，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的作用，獎優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)月評比，強(qiáng)化

21、班干部監(jiān)第 13 頁 共 17 頁督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級。讓每一個學(xué)生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。每天最早到校，輔導(dǎo)學(xué)生晨讀，早上擠 30 分鐘，下午擠 30 分鐘，時間是海棉的水只要擠，它就會有。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。特別是學(xué)校開展衛(wèi)生紀(jì)律五項競賽以來，我班獲得

22、的流動紅旗次數(shù)最多。當(dāng)然，由于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各方面都取得了可喜的成績。在慶“六一”時，班級獲得了“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”“期中考試優(yōu)勝班”等。只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。篇三：第 14 頁 共 17 頁小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師工作總結(jié) 仁風(fēng)小學(xué)中心片校區(qū) 史永平 捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實寫照，也是我對教育事業(yè)的承諾，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。作為一名骨干教師，我嚴(yán)格按照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)

23、要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位，對學(xué)生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春。我愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進(jìn)的同時，還能鼓勵青年教師積極上進(jìn)，以實際行動影響和激勵著周圍的老師，我始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友，一起學(xué)習(xí)，共同成長。憑著自己對教學(xué)的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)造。作為一名鄉(xiāng)村骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一年的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一年來的工作做個小結(jié)。一、確立正確的人生價值取向。教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實踐者。在新的歷史時期，我們面對新的

24、教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué)、多維的體驗性教學(xué)、互動交往性教學(xué)的方面發(fā)展。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機(jī)會;看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現(xiàn)?！崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新?！钡?15 頁 共 17 頁二、深鉆教材，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新。教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對教學(xué)具有規(guī)范性，是從事教學(xué)的參與

25、物。因此，教師要做教材的主人，對教材的運(yùn)用必須得心應(yīng)手，鉆得進(jìn)，跳得出。要能很好的去領(lǐng)會編者的意圖。對于任何一個知識點(diǎn)的把握，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。要注意改進(jìn)教學(xué)方法，講究整合、融合，要“以學(xué)論教”。努力發(fā)展每個學(xué)生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學(xué)會創(chuàng)新。因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”的原則。呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊。加強(qiáng)開放意識、訓(xùn)練意識、體驗意識。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系，重結(jié)果，更要注重獲取知識的過程。牢記“教無定法，教學(xué)有法，教在得法?！辈环胚^任何一個可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑。因此，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)就是“精益求精”、“沒有最好，只有更好?！?教學(xué)中，我處處高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體，尊重差異，使學(xué)生主動參與、體驗成功。培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦的互動能力，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)中我不斷潛心鉆研，改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，始終遵循“自主探究”教學(xué)原則，把“學(xué)”案融入“教”案中，注重整體