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認證類型：個人認證

認證主體：余**（實名認證）

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IP屬地：貴州 上傳時間：2022-03-02 格式：DOC 頁數(shù)：3 大小：14.50KB 積分：20 舉報 版權(quán)申訴

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上美術(shù)校本課程實施方案(二紙藝一、研究的背景:長期以來, 美術(shù)教學的渠道以美術(shù)課本為主要教材, 是封閉單一的課堂教學。 要改變封閉的課堂學習為開放式學習, 就要從學生的身邊出發(fā), 從實際生活中開 發(fā)資源,進行利用、挖掘以便實施、整理,設計出適合學生的課程就顯得尤為重 要。 我們美術(shù)組老師在美術(shù)教學工作中, 發(fā)現(xiàn)學生對美術(shù)課中的紙工制作興趣濃 厚,往往是意猶未盡,加上目前 DIY 的興盛,于是萌發(fā)了開設紙藝校本課程 的想法, 紙藝就是用紙設計制作的藝術(shù)品。 我們生活中到處都離不開紙, 具有成 本低,加工方便,可塑性強等特點,隨紙加工技術(shù)的提高,藝術(shù)元素的滲入,也 催生了二

2、度空間和三度空間的紙藝, 紙藝被廣泛地運用到廣告、 包裝、 環(huán)境布置、 賀卡、海報、工藝品等許多方面,從而綻放出一束束璀璨的現(xiàn)代工藝之花。 紙 藝 課能讓每個學生都能成為學習的主體, 從而激發(fā)學生的學習興趣, 加上學習 工具簡單,材料攜帶方便,可操作性強,教學成果視覺觀賞極強。二、研究的目標:認知目標:1了解不同材質(zhì)紙的造型特點; 2了解紙藝制作的程序和手法。技能目標:1掌握不同造型的具體制作技法; 2培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力 (觀察力、 分析力、 概括力、空間想象力情感目標:1培養(yǎng)創(chuàng)造意識和創(chuàng)造精神; 2培養(yǎng)合作精神; 3培養(yǎng)良好的勞 動觀念和認真細致的勞動態(tài)度; 4增強環(huán)保意識。三、課程實施(一

3、搜集討論課堂上學生把從網(wǎng)上、 書上收集到的關(guān)于紙藝的資料進行交流討論。 了解紙 藝的表現(xiàn)形式及其藝術(shù)特點。(二需備用的材料1、常用的紙張:白卡紙、紙板、皺紋紙、手揉紙、 各色紙?zhí)佟?瓦楞紙、 蠟光紙、各種包裝紙、舊掛歷、廣告、雜志、報紙等等。2、常用工具:剪刀、刻刀、尺、圓規(guī)、橡皮、上色工具等。3、連接材料:雙面膠、乳膠、釘書機、回形針、 502膠水。(三學習體驗讓學生進一步深入了解紙藝的藝術(shù)特點, 造型表現(xiàn)手法, 紙藝的內(nèi)容選擇原 則:1趣味性:適應學生身心特點、循序漸進、寓教于樂,讓學生創(chuàng)造出富有藝 術(shù)美的作品。2時代性:體現(xiàn)時代精神,適應發(fā)展趨勢,利用現(xiàn)代的美術(shù)資源。3創(chuàng)造性:培養(yǎng)學生的

4、形象能力,創(chuàng)新精神和實踐能力。(四紙藝課教學內(nèi)容設計為:各種紙花卉、紙?zhí)僭煨?、紙貼畫、個性 紙藝等。四、課程管理1、校領(lǐng)導決策,指導拓展活動,控制進程,考察質(zhì)量,組織教師策劃 重大活動等。2、 美術(shù)組課程小組組織運轉(zhuǎn), 定期組織研討和小結(jié)活動, 定期向校長 反饋。3、 美術(shù)組負責實施, 以美術(shù)組沙曉玲老師為主負責制定紙藝課程教學 計劃,及時開發(fā)設計探究項目并組織實施。五、課程評價:(一評價原則:1、激發(fā)學生興趣。校本課程評價要注意學生的興趣和發(fā)展需要。在校本課 程實施過程中, 學生通過上網(wǎng)、 查閱書籍等收集資料的方法, 極大地激發(fā)學生的 興趣, 讓學生動手創(chuàng)作感興趣的作品, 把激發(fā)學生的興趣作

5、為學生學習評價的一 個內(nèi)容。2、學生積極參與。校本課程在評價上應注意學生的全面發(fā)展,把學生的參 與作為評價的內(nèi)容。 在實施過程中, 全體學生都應該積極參與進來, 改變以教師 為中心,課題為中心和書本為中心的局面。本課程從最初搜集資料到參與學習, 自由表現(xiàn)創(chuàng)作, 學生在這種自主開發(fā)的全新課程中, 形成自主學習、 自主探究的 課程學習氣氛。3、注意學生的情感體驗。(二評價內(nèi)容:評價分兩部分,師生共同評價。1、精品展覽:開展多種形式的校內(nèi)學生優(yōu)秀作品展,加強宣傳和學生進行 鼓勵。2、作品集:學生作品照片六、學校對本課程實施所提供的支持1、能給予本拓展課程時間上的保證:每周有一節(jié)專用課(一小時,使課 程有了穩(wěn)定的、持續(xù)的發(fā)展空間2、能給予本拓展課程經(jīng)費上的