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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上自我性格分析【摘要】:性格對(duì)于一個(gè)人的成才成功都有著重要的影響,因此,對(duì)自己的性格進(jìn)行全面的分析也尤為重要。如果能真正了解自己的性格,給性格一個(gè)很好的定位;進(jìn)而從各種因素中培養(yǎng)自己的良好性格,那就能夠把握成功,把握命運(yùn)。本文從自我性格養(yǎng)成入手,通過(guò)對(duì)自我性格和情緒的分析,找出了自己性格的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的性格缺點(diǎn),在此基礎(chǔ)上提出了自我性格完善方案,以不斷提高自己的素養(yǎng)。通過(guò)半年來(lái)對(duì)人格心理學(xué)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),我懂得了如何全面掌控自己的性格、調(diào)控自己的情緒、塑造自己的人格以及培養(yǎng)自己的品質(zhì)。這是一門(mén)很有用的學(xué)科,對(duì)于我們這些即將走入社會(huì)的大學(xué)生有著重大的意義。下面就
2、是我從性格養(yǎng)成、自我分析和完善方案三個(gè)方面對(duì)自己性格的全面分析。一性格養(yǎng)成我是一個(gè)具有復(fù)雜性格的人,開(kāi)朗、懂禮貌、做事細(xì)心、容易驕傲的人。在獲得好成績(jī)后容易驕傲,就會(huì)放松學(xué)習(xí),所以我的學(xué)習(xí)總是大幅度的上下起伏。從側(cè)面看我還是很聰明的,只要想學(xué)好就可以學(xué)好。但易驕傲的性格特征讓我失去了很多。遺傳因素對(duì)我的影響也是非常大的。我媽媽的性格也是開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)的性格,因?yàn)楦覌尳佑|的時(shí)間比較多,也許有一些戀母情結(jié)吧,所以感覺(jué)我性格的大部分來(lái)自于母親。另外一部分則來(lái)自于我的爸爸,一位憨厚老實(shí)、待人溫和的男人,不喜歡多說(shuō)話(huà),不善于表達(dá)自己的思想感情。我從小就不喜歡爸爸,因?yàn)榘职终f(shuō)話(huà)比較生硬,有時(shí)事做的不好,還遭
3、到批評(píng),所以不太喜歡與爸爸共事。雖然我的爸爸媽媽并沒(méi)有強(qiáng)烈干預(yù)我的選擇,但我一直也是遵循著父母的意愿一步步走到現(xiàn)在。正如每位家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳一樣,我的父母對(duì)我的期望也很高,但是爸媽并不表現(xiàn)太多的關(guān)心,給我太大的壓力,所以我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有離開(kāi)父母而變淡,因?yàn)槲以趦?nèi)心里開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)。在報(bào)考大學(xué)時(shí),父母也沒(méi)有干涉我的意愿。雖然他們希望我報(bào)一個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的,但我最后選擇自己的喜歡的軟件專(zhuān)業(yè),父母也沒(méi)有不同意,表示支持我的選擇。在大學(xué)中,我更是積極參加各種大學(xué)活動(dòng),積極地與同學(xué)交流。所以各種因素共同作用,我慢慢形成了我現(xiàn)在的這種性格。二自我分析1.性格我認(rèn)為我的性格總體來(lái)說(shuō)是活潑開(kāi)朗型
4、,很容易和他人交往。我喜歡和別人共同學(xué)習(xí)工作,樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,只要是自己錯(cuò)了,就承認(rèn)錯(cuò)誤,并認(rèn)真改正。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),也很能和對(duì)方聊得來(lái),像大多數(shù)人一樣,在通常的交際中,都能表現(xiàn)得比較輕松,但有時(shí)在周?chē)娜硕疾皇煜さ那闆r下,也可能保持沉默。一般情況下,傾向于認(rèn)為他人是真誠(chéng)、值得信任的,但知道有些人并不友好的處事風(fēng)格后,就會(huì)淡化與這個(gè)人的感情。在集體活動(dòng)中我傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),智力水平還行,思維比較敏捷,頭腦算靈活,學(xué)習(xí)理解能力可以。我是一個(gè)活潑的男孩子,平時(shí)輕松愉快,樂(lè)觀(guān)自信,心平氣和,坦然寧?kù)o,容易適應(yīng)環(huán)境,在集體中比較引人注目
5、、受人歡迎,對(duì)人對(duì)事非常熱心,但有時(shí)考慮的方面太多,過(guò)于在乎某一位同學(xué)的感受,在班級(jí)面前顯得有點(diǎn)猶豫不決。我有自己的目標(biāo)和理想,雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求,能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí),既有自己的理想追求,也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)可能性,客觀(guān)理智,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),遇事果斷、自信,一般情況下能夠腳踏實(shí)地,但有時(shí)也會(huì)陷入幻想。我喜歡結(jié)交朋友,待人比較真誠(chéng)坦率,但也不會(huì)過(guò)于輕信或感情用事,你給我一份真誠(chéng),我便給予你一份信任。有時(shí)我的依賴(lài)性很強(qiáng),缺乏主見(jiàn),在集體中容易隨大流,常常不愿意放棄個(gè)人的意見(jiàn)而而跟比人理論起來(lái),如果對(duì)方有理,自然支持別人;但有的時(shí)候,不相上下,對(duì)方也據(jù)理力爭(zhēng),就會(huì)爭(zhēng)論的比較激烈。對(duì)權(quán)
6、威的態(tài)度是不輕易相信權(quán)威,只有在確實(shí)感覺(jué)很有道理時(shí)才會(huì)相信,但是如果有另一種正確的見(jiàn)解推翻了它時(shí),我也會(huì)欣然接受。一般情況下,有較好的自制力,能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,但在少數(shù)情況下,由于缺乏耐心,也可能會(huì)出現(xiàn)情緒失控或有所懈怠。通常情況下,我所體驗(yàn)到的緊張程度和大多數(shù)人差不多,一般都能保持心情平和的去處理事情,但是在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),也可能比較緊張,做出一些不可理解的舉動(dòng);同時(shí)在公眾做一些講話(huà)時(shí),由于對(duì)自己的要求太高,又是達(dá)不到這個(gè)要求,就會(huì)感覺(jué)緊張、不自在。2.情緒情緒是人類(lèi)對(duì)于各種認(rèn)知對(duì)象的一種內(nèi)心感受。它是人們對(duì)于自己所處的環(huán)境和條件,對(duì)于自己的工作、學(xué)習(xí)和生活,對(duì)于他人的行為
7、的一種情感體驗(yàn)。我們生活在一定的社會(huì)環(huán)境中,因而不可避免的就會(huì)受到周?chē)h(huán)境的影響,我們的情緒就會(huì)不可避免的受到影響。喜悅、憂(yōu)愁、煩悶、恐懼、嫉妒、悲痛等這些都是我們情緒的具體表現(xiàn)。 目前,心理學(xué)家們普遍認(rèn)為,在通常的情況下,人的性格類(lèi)型可分為膽汁質(zhì),多血質(zhì),粘液質(zhì)和仰郁質(zhì)四種,其性格特點(diǎn)分別是:第一,膽汁質(zhì)型(反應(yīng)速度快,意志力強(qiáng)):性情急噪,神經(jīng)系統(tǒng)堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,缺乏自制力,缺乏持久而有系統(tǒng)的進(jìn)行工作能力。第二,仰郁質(zhì)型(反應(yīng)速度慢,意志力弱):多愁善感,神經(jīng)系統(tǒng)較敏感,仰制性較強(qiáng),固執(zhí)而容易生氣,不善于交際,不能禁受長(zhǎng)期的緊張工作。第三,多血質(zhì)型(反應(yīng)速度快,意志力弱):見(jiàn)異思遷,神經(jīng)系
8、統(tǒng)堅(jiān)強(qiáng),感覺(jué)和行動(dòng)都是均衡的,活潑好動(dòng),善于交際,能適應(yīng)各種情況,常常容易作出妥協(xié)。第四,粘液質(zhì)型(反應(yīng)速度快,意志力弱):性情孤僻,感覺(jué)和行動(dòng)是均衡的,表情不顯于色,感情穩(wěn)定,反應(yīng)遲鈍,難適應(yīng)生活條件的改變,工作埋頭苦干。根據(jù)上述性格特點(diǎn)分析,我的性格多血質(zhì)型多一點(diǎn),還稍微有一點(diǎn)粘液質(zhì)型。這類(lèi)性格的典型特點(diǎn)就是情緒不穩(wěn)定,在情緒反應(yīng)上表現(xiàn)為快而多變,但不強(qiáng)烈,情感體驗(yàn)不深但很敏感。而根據(jù)情商測(cè)試結(jié)果來(lái)看,我能夠意識(shí)到自己和他人的情感,但有時(shí)會(huì)忽視他們,不知道這對(duì)自己的幸福是多么重要。的確,在生活中,我常常會(huì)有一種失去了才懂得珍惜的感覺(jué)。沒(méi)上大學(xué)之前,總是習(xí)慣了父母的寵溺與呵護(hù),甚至經(jīng)常對(duì)于他
9、們的寵愛(ài)感到厭煩,時(shí)不時(shí)還會(huì)對(duì)他們有反感的情緒。而現(xiàn)在,離開(kāi)家,孤身一人在學(xué)校生活,真正體會(huì)到什么叫舉目無(wú)親時(shí),才想起了曾經(jīng)窩在父母懷中撒嬌的幸福,以及和曾經(jīng)的同學(xué)朋友們一起談天說(shuō)地的那份快樂(lè)。通過(guò)思考,我認(rèn)為我的性格優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在:幽默風(fēng)趣,樂(lè)觀(guān)積極,開(kāi)朗愛(ài)笑,脾氣溫和,有和人溝通的耐心和誠(chéng)心,善于聆聽(tīng)也喜歡表達(dá),在日常的人際交往中能夠明確自己的職責(zé)并且具有十足的責(zé)任心,善于和各種性格迥異的人交往,價(jià)值觀(guān)的包容度比較大(底線(xiàn)低但是十分堅(jiān)固),洞察力較強(qiáng)。缺點(diǎn)表現(xiàn)為:做事情缺乏持之以恒的精神,時(shí)常半途而廢,同時(shí),我的性格比較敏感,卻不太懂得排解和釋放自己的情緒,尤其是在遇到重大的挫折和打擊時(shí)不
10、能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒,有時(shí)候會(huì)放大自己的困難。三完善方案通過(guò)以上分析,我認(rèn)為應(yīng)該從以下兩個(gè)方面來(lái)完善自己。首先,努力彌補(bǔ)自己的缺陷。學(xué)會(huì)專(zhuān)注于自己所做的事情,不要三心二意,培養(yǎng)更加多元化的興趣愛(ài)好并加以發(fā)展;在今后的學(xué)習(xí)生活中要發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神,選擇了的事情就要堅(jiān)持到底,不論遇到什么困難都要努力的去完成;要善于調(diào)節(jié)自己的情緒,做事盡量避免情緒化,同時(shí)要適時(shí)的通過(guò)適當(dāng)方式發(fā)泄自己的情緒,保持一個(gè)良好的心理狀態(tài)。當(dāng)面對(duì)挫折,感覺(jué)很難走出困境情緒出現(xiàn)較大波動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇向朋友傾訴來(lái)宣泄自己的不愉快,或者是在日記中把自己的不愉快情緒全都發(fā)泄出來(lái),把受挫折的不良情緒引向更崇高的境界。其次,盡量發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。用自己開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去感染周?chē)娜?,誠(chéng)心和親友同學(xué)交往,用心和他們交流,表達(dá)自己的同時(shí)耐心傾聽(tīng),盡力互相了解彼此最真實(shí)的意愿和想法;遇到原則性問(wèn)題據(jù)理力爭(zhēng),但不是抱著一定要說(shuō)服對(duì)方改變對(duì)方想法的心態(tài);對(duì)周?chē)撕褪卤3置翡J的洞察力,審時(shí)度勢(shì),明白自己該說(shuō)什么話(huà)該做什么事;從和各種不同的人的交往中學(xué)習(xí)這些人身上的優(yōu)點(diǎn),讓自己的價(jià)值觀(guān)包容度更廣、視野變得更開(kāi)闊。最后,正視自己可能犯的錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)
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