功、功率、機械效率復(fù)習(xí)題(一)

1、1功、功率、機械效率復(fù)習(xí)題（一）9.MO=NQ MC 處于水平狀態(tài)，物塊 A B 的重力 GA 和 GB 判斷正確是（）A.GAGB B.GAGB C.GA=GB D 無法判斷、選擇題1.起重機將某集裝箱以 2m/s 的速度勻速向上提升 10m 后，又以 0. 5m/s 的速度勻速向上提升相同的高度，則起重機（）A、第一次做功多，功率大B、兩次做功一樣多，第一次功率大C 兩次做功一樣多，功率一樣大D 、第二次做功多，功率大2. 一個人先后用同樣大小的力 F 將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、 粗糙水平面和粗糙斜 面上沿力的方向移動相同的距離 s （如圖所示），該力在這三個過程中所做的功分別為

2、W、 W、W,關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是（）A WvVWvW3B 、WvW2=WC w= W2= W D 、W= W2vW3.下列關(guān)于功率的說法中，正確的是（A 做功多的機械，功率一定大B）、功率是表示做功多少的物理量C 功率是物體單位時間內(nèi)做的功D、功率是用做相同的功比較做功時間的方法比較快慢的4水平街道上勻速行駛的灑水車，一邊行駛一邊向道路灑水，關(guān)于其動能變化的說法中下確是 （）A.逐漸減小B逐漸增大C.不變 D無法確定5. 如圖，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（）A 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B. 他受重力、支持力和摩擦力的共同

3、作用C. 他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能D. 他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變6.小宇在體育考試中測試“引體向上”時。關(guān)于“引體向上”，下列說法中正確的是（）A.身體懸掛不動時，勢能為零B身體上升時，重力做功，勢能減少C.身體下降時，重力做功，勢能增加D .身體上升時，克服重力做功，勢能增加7. 玩“過山車”是一項非常驚險刺激的娛樂活動。如圖所示，過山車時而從軌道的最低點D上升到最高點 A,時而從最高點 A 飛馳而下。過山車在運動過程中，若不計能量損失，只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是（）A A 點機械能小于 B 點機械能B D 點動能最大，A 點勢能最大C D 點動能最大，A

4、 點機械能最大D A 點勢能最大，機械能最大8.如圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK 隨時間 t 變化的曲線最接近的是（）213-5-7 所示，人對繩的拉力都是F,將各重物勻速提起。不計動滑輪重，物重最大）17. 如圖A 上升速度為 0.2m/s ,不計滑輪重、 繩重及繩與滑輪間的摩擦， 升的速度分別為（）A. 20N 0.4m/sB . 20N 0.1m/s18. 如圖 18 所示，置于水平桌面上的物體速下降；當(dāng)用一水平向左的力 F 拉動物體 A 在 5s 內(nèi)勻速向左移動 1m 若不計動滑輪、繩重、 以及滑輪軸間的摩擦，則下列說法正確的是（）A.拉力 F

5、 為 300N，拉力 F 的功率為 60W B.拉力 F 為 600N,拉力 F 的功率為 120W10.杠桿左右兩端分別掛有重物是40 牛和 50 牛.此時杠桿平衡，若使兩端物體都減少相同重力則（）A.左端下沉 B.右端下 C.仍然平衡 D.不能確定11.如圖要使杠桿平衡，作用在A 點上的力分別為 F1、F2、F3，其中最小的力是（）A.沿豎直方向力 F1 最小 B.沿垂直杠桿方向力 F2 最小12. 一個直杠桿可繞軸 O 轉(zhuǎn)動，在直桿的中點掛一重物，在桿的另一端施加一個方向始終保持水平的力 F,將直桿從豎直位置慢慢抬起到水平位置過程中,大小的變化情況是（）A. 一直增大B.一直減小C.先增

6、大后減小D. 先減小后增大13.如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中（）A.甲圖省力，機械效率甲圖大B 甲圖省力，機械效率一樣大C.乙圖省力，機械效率乙圖大D 乙圖省力，機械效率一樣大14.如圖 5 所示， 是工人師傅往高處運送貨物的兩種方法。不計摩擦和繩重，下列說法正確的是（）A. 甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力B. 甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力C. 甲圖中的機械效率小于乙圖中的機械效率D 甲圖中的機械效率大于乙圖中的機械效率物重均為 500N,滑輪重均為 10N,15.用滑輪按甲、乙、丙三種方式拉同一重物在相同的水平面上做勻速直線運動，拉

7、力分別為 F1、F2、F3,比較它們的大小，其中最大是（）16.如圖的是（1717 在豎直向上大小為 10N 的力 F 的作用下，重物 A 沿豎直方向勻速上升.已知重物 則物體的重力大小和滑輪上C. 5N 0.4m/s D . 5N 0.1m/sA 重 1000N,物體 B 重 600N,此時物體 B 恰好能勻3C.物體 A 與桌面間的滑動摩擦力為600N D.繩子拉力對物體 B 所做的功為 600J419.如圖所示，每個滑輪均重 12N,用滑輪組拉著重 600N 的物體 A 沿水平方向勻速移動，在 40s 內(nèi)物體移動了 8m拉力 F 所做的功為 1280 J。若不計繩重及機械內(nèi)部摩擦，貝 y

8、（）A.拉力 F 的大小為 60N B.滑輪組對物體 A 所做的功為 1184JC.拉力 F 的功率為 32W D.滑輪組的機械效率為 72.5%20.如圖所示， 在拉力 F 的作用下， 重 80N 的 物塊 A 正以 0.2m/s的速度在水平桌面上做勻 速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為20N,該裝置的機械效率為 80%則 （）A. 2s 內(nèi)，拉力 F 移動的距離為 0.4mB. 拉力 F 的大小為 40NC. 2s 內(nèi)，彈簧測力計的拉力對物塊A 所做的功 6 JD. 拉力 F 做功的功率為 5W二、實驗題21.小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）（1） 實驗前沒有掛鉤碼時，小

9、明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_ 調(diào),使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是 _（2） 兩端掛上鉤碼后，要調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿還在 _位置平衡，目的是 _.實驗序號動力 F1（牛）動力臂 L1（厘 米）阻力 F2（牛）阻力臂 L2（厘米）124242463838461小明用如圖甲所示進行第3 次實驗，彈簧測力計的所示如圖乙所示，則動力 F1=_ N2分析三次實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3 次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是（3）小明通過實驗探究，得出了杠桿平衡條件。生活中 的釣魚竿應(yīng)用了該實驗中的第次實驗原理。22.小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中，一起組

10、裝好如圖們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。（1）小紅_ 向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為 0.5N,同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測量準(zhǔn)確無誤，其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：鉤碼重（N） j 彈簧測力計提升的高度（m）有用功（J）總功（J）機械效率 1廠0.4: 0.2 : 0.2 : 100% !（2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫助找出原188 所示的實驗裝置，他Ftls5因_（3）_該滑輪組的機械效率實際為（4）_ 若提升的鉤碼重增加到 6N,則該滑輪組的機械效率將 _ （選填變大、變小、不變）23

11、.小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中， 用圖 12 所示滑輪組進行了三次實驗，數(shù)據(jù)如下61表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是 _2第 3 次實驗中滑輪組的機械效率是；3滑輪組的機械效率與 _ 無關(guān)。(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖13 所示。小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械率(選填“相同”或“不相同”),理由是：24.某同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中， 用圖9 所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：(2)_ 在第 2 次實驗中，拉力做的總功是 _J，斜面的機械效率是 _ 。(

12、3)_分析第 1、2、3 次實驗數(shù)據(jù)，可以得出：當(dāng)其它條件一定時， _ 。(4) 若通過分析第 1、4、5 次實驗數(shù)據(jù)，得出斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越大。你認為存在的問題是： _。(5)_ 實驗中還發(fā)現(xiàn)， 斜面材料相同實驗物重物體上升的高測力計的示測力計移動的次數(shù)G/N度h/cm數(shù)F/N距離s/cm1632.592652.5173682.524是鉤碼重G(N)鉤碼上升高度 h (m測力計拉 力F (N)測力計移動距離s(m)20.10.40.3(1)如果你對該同學(xué)的實驗記錄進行有關(guān)分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于： _。(2) 圖 11 是測力計的放大圖。 結(jié)合圖 10 你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律的原因。其原因是 _(3)_糾正錯誤后，可計算該滑輪組的機械效率為 _。25.小剛小組探究了影響滑輪組機械效率的因素后，聯(lián)想斜面也是一種機械，械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢 萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)。那么斜面的機?小剛猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小 于是他們將一塊長木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定、高28 所示。下疋、度可調(diào)的斜面，用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動，如圖 表是他