濟(jì)南的冬天_優(yōu)質(zhì)課課件

1、春春游游芳芳草草地地 夏夏賞賞綠綠荷荷池池 秋秋飲飲黃黃花花酒酒 冬冬吟吟白白雪雪詩(shī)詩(shī)寫(xiě)景抒情散文的閱讀方法寫(xiě)景抒情散文的閱讀方法 “ “三問(wèn)三問(wèn)”： 寫(xiě)什么景？寫(xiě)什么景？ 抒什么情？抒什么情？ 怎樣寫(xiě)景抒情？怎樣寫(xiě)景抒情？老舍老舍 濟(jì)南是中華文明濟(jì)南是中華文明的重要發(fā)祥地之一，的重要發(fā)祥地之一，公元前公元前2222世紀(jì)的原始世紀(jì)的原始部落首領(lǐng)舜就誕生并部落首領(lǐng)舜就誕生并生活在濟(jì)南一帶。濟(jì)生活在濟(jì)南一帶。濟(jì)南城的歷史達(dá)南城的歷史達(dá)4 4、5 5千千年以上。這里古跡眾年以上。這里古跡眾多，山川秀美，人杰多，山川秀美，人杰地靈，是歷代文人墨地靈，是歷代文人墨客謳歌和推崇的一座客謳歌和推崇的一座歷史

2、文化名城。歷史文化名城。 文人雅士誦濟(jì)南文人雅士誦濟(jì)南 海右此亭古海右此亭古 濟(jì)南名士多。濟(jì)南名士多。 唐唐杜甫杜甫 濟(jì)南瀟灑似江南濟(jì)南瀟灑似江南 宋宋黃庭堅(jiān)黃庭堅(jiān) 羨煞濟(jì)南山水好，羨煞濟(jì)南山水好， 有心常做濟(jì)南人。有心常做濟(jì)南人。 金金元好問(wèn)元好問(wèn) 在濟(jì)南南面，距在濟(jì)南南面，距市中心五里有著名的市中心五里有著名的千佛山。它東接佛懋千佛山。它東接佛懋（m mo o）山，西連南馬）山，西連南馬鞍山、四里山，層巒鞍山、四里山，層巒疊翠，形成濟(jì)南的天疊翠，形成濟(jì)南的天然屏障。它們都是名然屏障。它們都是名副其實(shí)的副其實(shí)的“小山小山”，連最高的千佛山，主連最高的千佛山，主峰也只有海拔峰也只有海拔2852

3、85米。米。 濟(jì)濟(jì) 南南 的的 水水 濟(jì)南多泉水，自濟(jì)南多泉水，自古有古有“泉城泉城”之名。之名。金代有人立金代有人立“名泉名泉碑碑”，列舉泉名，列舉泉名7272個(gè)。個(gè)。大致為趵突泉、虎泉、大致為趵突泉、虎泉、珍珠泉、五龍?zhí)端拇笳渲槿⑽妪執(zhí)端拇笕?。泉水千姿百態(tài)，泉群。泉水千姿百態(tài)，蔚為壯觀，趵突泉名蔚為壯觀，趵突泉名列列7272泉之首。泉之首。 四面荷花三面柳，四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。一城山色半城湖。 清清劉鳳誥劉鳳誥大明湖在濟(jì)南舊城北部，由多處泉水匯成，大明湖在濟(jì)南舊城北部，由多處泉水匯成，湖面占全城的三分之一。湖面占全城的三分之一。 （1899-19661899-1966）現(xiàn)

4、代著名作家，現(xiàn)代著名作家，“人民藝人民藝術(shù)家術(shù)家”。原名。原名舒慶春舒慶春，字，字舍予，北京人，滿族。代舍予，北京人，滿族。代表作有小說(shuō)表作有小說(shuō)駱駝祥子駱駝祥子、四世同堂四世同堂、話劇、話劇茶茶館館、龍須溝龍須溝。作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介：寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 本文的寫(xiě)作與作者的生活經(jīng)歷有著密本文的寫(xiě)作與作者的生活經(jīng)歷有著密切關(guān)系，老舍切關(guān)系，老舍2525歲前一直生活在北京，歲前一直生活在北京，19241924年他應(yīng)邀去英國(guó)任教，在倫敦生活了年他應(yīng)邀去英國(guó)任教，在倫敦生活了6 6年，離開(kāi)英國(guó)途中在地處熱帶的新加坡年，離開(kāi)英國(guó)途中在地處熱帶的新加坡住了半年，所以領(lǐng)教過(guò)北京風(fēng)、倫敦霧、住了半年，所以領(lǐng)教過(guò)

5、北京風(fēng)、倫敦霧、熱帶毒日頭的厲害，而一回國(guó)便到山東齊熱帶毒日頭的厲害，而一回國(guó)便到山東齊魯大學(xué)任教，定居濟(jì)南。生活在濟(jì)南溫暖魯大學(xué)任教，定居濟(jì)南。生活在濟(jì)南溫暖宜人的冬季里，老舍感到異常陶醉，于是宜人的冬季里，老舍感到異常陶醉，于是寫(xiě)出了寫(xiě)出了濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天這篇文章。這篇文章。導(dǎo)學(xué)提綱導(dǎo)學(xué)提綱1. 識(shí)記生字詞，正確、流暢、有感識(shí)記生字詞，正確、流暢、有感情地朗讀課文；情地朗讀課文；2. 和其他地方相比，濟(jì)南的冬天有和其他地方相比，濟(jì)南的冬天有什么什么特點(diǎn)特點(diǎn)？3. 本文作者向我們展示了濟(jì)南冬天本文作者向我們展示了濟(jì)南冬天的哪幾幅的哪幾幅圖畫(huà)圖畫(huà)？具體寫(xiě)了哪些？具體寫(xiě)了哪些景景物物呢？呢？

6、4. 文章表達(dá)了作者怎樣的文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情思想感情?生字詞檢測(cè)生字詞檢測(cè)倫倫敦敦 鑲鑲嵌嵌 水水藻藻貯蓄貯蓄 發(fā)發(fā)髻髻 澄澄清清看看護(hù)婦護(hù)婦zh xjxingzochng dn kn請(qǐng)大家正確、流暢、請(qǐng)大家正確、流暢、富有感情的朗讀富有感情的朗讀濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天整體感知整體感知1. 和其他地方相比，濟(jì)南的冬天和其他地方相比，濟(jì)南的冬天有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？ 無(wú)風(fēng)聲無(wú)風(fēng)聲 無(wú)重霧（響晴）無(wú)重霧（響晴） 無(wú)毒日無(wú)毒日溫情溫情寫(xiě)作手法寫(xiě)作手法寶地寶地對(duì)比對(duì)比整體感知整體感知2、本文作者向我們展示了濟(jì)南冬天的、本文作者向我們展示了濟(jì)南冬天的哪幾幅圖畫(huà)？具體寫(xiě)了哪些景物呢？哪幾幅圖畫(huà)？

7、具體寫(xiě)了哪些景物呢？冬日冬日山山景景冬日冬日水水景景陽(yáng)光朗照下陽(yáng)光朗照下的山的山薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山城外的遠(yuǎn)山綠萍綠萍水藻水藻垂柳垂柳可愛(ài)可愛(ài)秀氣秀氣水墨畫(huà)水墨畫(huà)淡雅淡雅 濟(jì)南冬天的山、水各有什么特點(diǎn)呢？濟(jì)南冬天的山、水各有什么特點(diǎn)呢？暖暖綠綠清清亮亮藍(lán)水晶藍(lán)水晶文章表達(dá)了作者怎樣的文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情思想感情? 文章圍繞濟(jì)南冬天文章圍繞濟(jì)南冬天_這這一特點(diǎn)，描繪了一副一特點(diǎn)，描繪了一副_清清_秀秀的動(dòng)人冬景圖，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南的動(dòng)人冬景圖，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬日的冬日的_和和_之情。之情。溫情溫情山山水水喜愛(ài)喜愛(ài)贊美贊美主題思想主題思想 老 舍濟(jì)南冬天的山和水濟(jì)南冬天

8、的山和水 導(dǎo)學(xué)提綱導(dǎo)學(xué)提綱1. 文章是按照怎樣的順序描寫(xiě)雪后山景？文章是按照怎樣的順序描寫(xiě)雪后山景？2. “最妙的是下點(diǎn)小雪呀最妙的是下點(diǎn)小雪呀”，雪后山景，雪后山景“妙妙”在何處？在何處？3. 文章又是按什么順序?qū)懙亩账澳?？文章又是按什么順序?qū)懙亩账澳兀勘⊙└采w的小山薄雪覆蓋的小山山上山上山尖山尖山腰山腰給藍(lán)天給藍(lán)天鑲鑲銀邊銀邊矮松矮松頂頂著白花著白花山坡山坡給山給山穿穿花衣花衣露露出粉色出粉色頂、鑲、穿、露四個(gè)字用詞凝練，頂、鑲、穿、露四個(gè)字用詞凝練，突出突出薄雪覆蓋下的小山的秀美動(dòng)人。薄雪覆蓋下的小山的秀美動(dòng)人。松的翠與雪的白相松的翠與雪的白相映生色映生色如洗的藍(lán)天與似銀的如洗的

9、藍(lán)天與似銀的雪相映生輝雪相映生輝白雪與暗黃的草色，白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景組成彩色的美景寫(xiě)出動(dòng)人的情態(tài)寫(xiě)出動(dòng)人的情態(tài)妙在何處？妙在何處？山上山上矮松頂著白矮松頂著白花花像看護(hù)婦像看護(hù)婦山尖山尖 全白全白 鑲銀邊鑲銀邊白雪黃草白雪黃草山坡山坡穿花衣穿花衣山腰山腰露粉色露粉色害羞害羞互動(dòng)探究：文章又是按什么順序?qū)懙亩账澳?？文章又是按什么順序?qū)懙亩账澳兀?與寫(xiě)雪后山景有何不同？與寫(xiě)雪后山景有何不同？山景：自山景：自上上而而下下（山上、山尖、山坡、山腰）（山上、山尖、山坡、山腰）水色：自水色：自下下而而上上（水面上、空中、半空中）（水面上、空中、半空中）1.1.你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景

10、色你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景色? ?你認(rèn)你認(rèn)為語(yǔ)段中哪個(gè)詞語(yǔ)用得最妙為語(yǔ)段中哪個(gè)詞語(yǔ)用得最妙? ?妙在何處妙在何處? ? 2.2.有感情地朗讀你所喜歡的語(yǔ)段。有感情地朗讀你所喜歡的語(yǔ)段。 好詞佳句好詞佳句1. 一個(gè)老城，有山有水，全在天底下一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬曬著著陽(yáng)光，陽(yáng)光，暖和安適暖和安適地地睡著睡著，只等春風(fēng)，只等春風(fēng)來(lái)把它們來(lái)把它們喚醒喚醒。擬人擬人“曬著曬著”、“睡著睡著”、“喚醒喚醒”都是都是擬人寫(xiě)法，把濟(jì)南寫(xiě)成了一個(gè)小嬰兒；擬人寫(xiě)法，把濟(jì)南寫(xiě)成了一個(gè)小嬰兒；“暖和安適暖和安適”則寫(xiě)出了舒適溫暖的優(yōu)則寫(xiě)出了舒適溫暖的優(yōu)美意境，表達(dá)了作者的贊美之情。美意境，表達(dá)了作者的贊美

11、之情。2、這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像、這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃小搖籃里，它們安里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)比喻比喻用用“小搖籃小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)比喻小山圍城的地理環(huán)境，形象說(shuō)明了濟(jì)南冬天溫暖的原因，境，形象說(shuō)明了濟(jì)南冬天溫暖的原因，顯得小山特別可愛(ài)。顯得小山特別可愛(ài)。好詞佳句好詞佳句 山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，兒白花，好像日本看護(hù)婦好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草

12、色還露著；這樣，一道兒白，一道有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣帶水紋的花衣；看著；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！比喻比喻；瑩白美麗的色彩和慈愛(ài)溫暖的形；瑩白美麗的色彩和慈愛(ài)溫

13、暖的形象寫(xiě)雪的美麗色澤和樹(shù)的神韻象寫(xiě)雪的美麗色澤和樹(shù)的神韻擬人擬人比喻比喻，斑駁的色彩，斑駁的色彩顯得小山美麗可愛(ài)顯得小山美麗可愛(ài)擬人擬人；比擬成害羞的少女，描繪出了夕；比擬成害羞的少女，描繪出了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥臥著點(diǎn)著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)水墨畫(huà)，也許是唐代的名手，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。畫(huà)的吧。擬人擬人比喻比喻；寫(xiě)出小山；寫(xiě)出小山淡雅的特點(diǎn)淡雅的特點(diǎn) 那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，神，水也不忍得凍上水也不忍得凍上，況且那些，況且那些長(zhǎng)技的垂柳還長(zhǎng)技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空全是那