九年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第5頁(yè)
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1、九年級(jí)數(shù)學(xué) 圖形的旋轉(zhuǎn)總復(fù)習(xí)練習(xí)題學(xué)習(xí)要求:1通過實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)變換,理解旋轉(zhuǎn)的含義;通過探索它的基本特征,理解旋轉(zhuǎn)變換的基本性質(zhì)2能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞著某_沿著某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)_的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)這個(gè)點(diǎn)O叫做_,轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做_因此,圖形的旋轉(zhuǎn)是由_和_決定的2如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P,那么這兩點(diǎn)叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的_3如圖,AOB旋轉(zhuǎn)到AOB的位置若AOA=90,則旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)_旋轉(zhuǎn)角是_點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_線段AB的對(duì)應(yīng)線段是_B的對(duì)應(yīng)角是_BOB=_3題圖4如圖,ABC繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到DEF的位置,則旋轉(zhuǎn)中心是_旋轉(zhuǎn)角是_AO=_

2、,AB=_,ACB=_4題圖5如圖,正三角形ABC繞其中心O至少旋轉(zhuǎn)_度,可與其自身重合5題圖6一個(gè)平行四邊形ABCD,如果繞其對(duì)角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),至少要旋轉(zhuǎn)_度,才可與其自身重合7鐘表的運(yùn)動(dòng)可以看作是一種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,那么分針勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),它的旋轉(zhuǎn)中心是鐘表的旋轉(zhuǎn)軸的軸心,經(jīng)過45分鐘旋轉(zhuǎn)了_度8旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的_相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于_;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形之間的關(guān)系是_二、選擇題9下圖中,不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的是( )10有下列四個(gè)說法,其中正確說法的個(gè)數(shù)是( )圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),位置保持不變的點(diǎn)只有旋轉(zhuǎn)中心;圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),圖形上的每一個(gè)點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了相同的角度;圖形旋

3、轉(zhuǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等,圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)11如圖,把菱形ABOC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到菱形DFOE,則下列角中不是旋轉(zhuǎn)角的為( )ABOFBAODCCOEDCOF12如圖,若正方形DCEF旋轉(zhuǎn)后能與正方形ABCD重合,則圖形所在平面內(nèi)可作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)共有( )個(gè)A1B2C3D413下面各圖中,哪些繞一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180后能與原來的圖形重合?( )A、B、C、D、綜合、運(yùn)用、診斷14如圖,六角星可看作是由什么“基本圖形”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的?15如圖,五角星可看作是由什么“基本圖形”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的?16已知

4、:如圖,四邊形ABCD及一點(diǎn)P求作:四邊形ABCD,使得它是由四邊形ABCD繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)150得到的17如圖,已知有兩個(gè)同心圓,半徑OA、OB成30角,OB與小圓交于C點(diǎn),若把ABC每次繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30,試畫出所得的圖形拓廣、探究、思考18已知:如圖,當(dāng)半徑為30cm的轉(zhuǎn)動(dòng)輪按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過120角時(shí),傳送帶上的物體A向哪個(gè)方向移動(dòng)?移動(dòng)的距離是多少?19已知:如圖,F(xiàn)是正方形ABCD中BC邊上一點(diǎn),延長(zhǎng)AB到E,使得BE=BF,試用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)說明:AF=CE且AFCE20已知:如圖,若線段CD是由線段AB經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換得到的求作:旋轉(zhuǎn)中心O點(diǎn)21已知:如圖,P為等邊ABC內(nèi)一點(diǎn),APB

5、=113,APC=123,試說明:以AP、BP、CP為邊長(zhǎng)可以構(gòu)成一個(gè)三角形,并確定所構(gòu)成三角形的各內(nèi)角的度數(shù)答案與提示第二十三章 旋 轉(zhuǎn)測(cè)試11一點(diǎn)O,一個(gè)角度,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角2對(duì)應(yīng)點(diǎn)3O,90,點(diǎn),AO904O點(diǎn),DOA或FOC或EOB,DO,DE,DFE5120618072708距離,旋轉(zhuǎn)角,全等9B 10D 11D 12C 13A14答案不唯一,如可看成正ACE繞其中心旋轉(zhuǎn)60得到的15可看成四邊形AFOJ繞O點(diǎn)每次旋轉(zhuǎn)72,共旋轉(zhuǎn)了四次得到的16略17略18物體A向右平移,移動(dòng)的距離是20pcm19CBE可看成由ABF按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到的,所以CBEABF,并且CEAF,AFCE20分兩類:(1)A與C是對(duì)應(yīng)點(diǎn)(2)B與C是對(duì)應(yīng)點(diǎn),對(duì)(1)的作法:(1)連結(jié)AC,作線段AC的垂直平分線l1;(2)連結(jié)BD,作線段BD的垂直平分線l2,與l1交于O點(diǎn),則O點(diǎn)為所求同理可作出(2)的O選點(diǎn)21提示:如圖1,以C

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