人教版八年級下學期數(shù)學期中試題13湖北黃岡名校優(yōu)質試卷

1、數(shù)學期中測試題（人教版 八年級 下學期）一 選擇題（每小題3分，共30分）1下列各式：，其中分式有（ ）A 2個 B 3個 C 3個 D 4個2下列等式從左到右的變形一定正確的是（ ） A B. C. D.。3下列各式中，無論x取何值，分式都有意義的是（ ） A B. C。D。4已知點A（2， ）,B(1,),C(1,)在反比例函數(shù)y=的圖像上，則下列結論正確的是( )A B. C. D. 5如圖，函數(shù)=x-1與函數(shù)=的圖像相交于M（2，m），N（1，n），若，則x的取值范圍是（ ）Ax1或0x2 B.x1或x2 C1x0或0x2 D.1x0或x2 (第5題) （第6題）6. 如圖，在反比例函

2、數(shù)y=(x0)的圖像上，有點,它們的橫坐標依次為1,2,3,4，分別過這些點作x軸與y軸的垂線。圖中所構成的陰影部分的面積從左到右依次為,則=( )A1 B。 C。 . D. 27在ABC中，a：b:c=1:1:,那么ABC是（ ）A.等腰三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形D.等腰直角三角形8已知反比例函數(shù)y,下列結論中，不正確的是（ ）A. 圖像必經(jīng)過點（1,2） B. y隨x的增大而減小C. 圖像在第一、三象限內 D. 若x1,則y29為響應承辦綠色奧運的號召，八年級（2）班的全體師生義務植樹300顆，原計劃每小時植樹x顆，但由于參加植樹的全體師生植樹的積極性高漲，實際工作效率提高為原

3、計劃的1.2倍，結果提前20分鐘完成任務，則下面所列方程中正確的是（ ）A. B.20C. D. 10ABC中A,B,C的對邊分別為a,b,c下列命題中假命題的個數(shù)是（ ） 如果C-BA，則ABC是直角三角形； 如果a=2.4c b=2.6c, 則ABC是直角三角形； 如果(b+a)(b-a)=, 則ABC是直角三角形； 如果A:B:C=5:2:3，則ABC是直角三角形；A 0 B 1 C 2 D 3二填空題（每小題3分，共30分）11當x 時，式子的值為零.12計算 13三角形的兩邊長分別為3和5，要使這個三角形是直角三角形，則第三邊長是 14在度量天文學上的距離時，數(shù)字一般都是非常大的，如

4、果用英里或公里來表示，可能要寫滿一張紙，如果用速度極高的光速作為標準就很簡單了，因此科學家用到“光英里”這個名稱，意思是指光線走過1英里所需要的時間，計算出1光英里等于0.0000054秒，把0.0000054用科學計數(shù)法可寫為 15計算× 16已知反比例函數(shù)y(m2) 的圖像經(jīng)過（a,3）,則a 17雙曲線， 在第一象限的圖像如圖所示，過上任一點A，作x軸的平行線交于B，交y軸于C，若1，則的解析式為 （第17 題）18如圖是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖，它是由四個全等直角三角形圍成的。若AC6，BC5，將四個直角三角形中邊長為6的直角邊分別向外延長一倍，得到如圖乙所示的“數(shù)

5、學風車”，則這個風車的外圍周長是 （1） （乙）19. 直線與雙曲線交于A兩點，則 20若a、b、c為三個正整數(shù)，且a+b+c=12,則以a、b、c為邊所組成的三角形可以是：等腰三角形 等邊三角形 直角三角形，你認為以上符合條件的正確結論的序號是 三、解答題（共60分）21（每小題4分，共16分）A 計算下列各題 ÷B 解方程 -=0 22.（6分）先化簡再求值：，其中X=123. (8分) 在四邊形ABCD中，且AB=15，BC=20，CD=24，DA=7 求四邊形ABCD的面積24.（8分）球迷協(xié)會組織150名球迷乘汽車赴比賽場地為中國隊加油助威，租用了y輛限座x人的汽車 （1）

6、寫出y與x的函數(shù)關系式 （2）若租用的汽車 限座24人，需租用多少輛車？ （3）若可租用的汽車有兩種：一種每輛限座18人，另一輛限座12人，那么有幾種租車方案？（要求租用的車不超載，不留空位）25.（10分）某一工程，在工程招標時，接到甲、乙兩個工程隊的投標書，施工一天，需付甲工程隊1.2萬元，乙工程隊0.5萬元，工程領導小組根據(jù)甲、乙兩隊的投標書測算，有如下方案： （1）甲隊單獨完成這項工程剛好如期完成； （2）乙隊單獨完成這項工程要比規(guī)定日期多用6天 （3）若甲、乙兩隊合做3天，余下的工程由乙隊單獨做也正好如期完成。試問：在不耽擱工期的情況下，你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款？請說明理由2

7、6.（12分）如圖，正比例函數(shù)y=ax與反比例函數(shù)y=k/x的圖像交于點A（3,2） （1）試確定上述兩個函數(shù)的關系式 （2）根據(jù)圖像回答：在第一象限內，當x取何值時反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值？y=ax （3）M（m,n）是反比例函數(shù)圖像上的一動點，其中0<m<3,過M作直線MBx軸，交y軸于點B，過點A作直線ACy軸，交x軸于點C，交直線MB于點D，連接MA，當四邊形OADM的面積為6時，請求出線段MA的長演講稿尊敬的老師們，同學們下午好： 我是來自10級經(jīng)濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經(jīng)驗。 轉眼間大學生活已經(jīng)過了一

8、年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。 學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領導，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。 總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己